幼儿园大班数学教案《找对称》

幼儿园大班数学教案《找对称》幼儿园大班数学教案说课稿《找对称》幼儿园大班数学活动教案《找对称》说课稿教村分析《找对称》是一个科学类的数学活动，主要让幼儿理解“对称“的含义。此教学教师并不采纳直接讲授的教学方式，而是用看一看、折一折、找一找、做一做的几个环节，引导幼儿发觉问题，提出问题和解决问题。在教学中，消失了一些列的问题，如，在让孩子们找三角形、花朵、蝴蝶这三张图片左右两边的不同点时，我提出...