2024年皇塘合法集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与皇塘合法集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、...
2024年玉溪市合法集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与玉溪市合法集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
01元音a,e,i,o,u及其字母组合我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)清晨wake(醒)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)没给tip(小费)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)一只kite(风筝)，颜色white(白...
1.商空间2.粘合法的抽象3.利用商空间制作更多的拓扑空间主要内容1商空间PARTONE量子力学商空间商集：一个集合X,如果有等价关系~，相应的等价类的集合记作，称为关于~的商集.，其中所以等价类构成的集合“~”是上的一个等价关系。粘合映射：注：凡是与等价的都映在一起。量子力学商空间商拓扑：设一个拓扑空间，“~”是集合上的一个等价关系，规定的子集族是中的开集}则是上的一个拓扑，称在“~”下的商拓扑。商空间：称...
1.平环与莫比乌斯带2.环面与克莱因瓶3.射影平面粘合法制作曲面赏析1平环与莫比乌斯带PARTONE1.平环把矩形面块弯曲并将两侧边粘接，得到一截圆柱面（见上图）。它同胚于平面上由两个同心圆所夹的环带，因此拓扑上称它为平环。平环是一个拓扑等价类中诸空间的统称。2.莫比乌斯（Möbius）带先将矩形拧转180°，再将两侧边粘接（如图）所得空间就是著名的（莫比乌斯带）Möbius带。应用：郑州黄河路立交桥-莫比乌斯带应用：北...
用人单位如何合法调岗？|降薪、跨部门对调岗合法性的影响有多大？长期病休后复工，公司如何合法调岗？员工不能胜任工作，应调整至什么岗位？员工违反规章制度，公司能否撤职？虽然用人单位具有用工自主权，但是根据劳动合同法关于劳动合同变更需要协商一致的原则，调岗往往是用人单位非常头疼的问题。为什么调岗难？如何才能合法合理调岗？一、单方调岗被法院认定合法合理的概率有多高？在不区分调岗原因、是否跨部门及工资是否...
公司安排员工待岗是否合法？针对众多订阅者咨询公司安排员工待岗的问题，归纳如下问题：“”一、劳动法现在有没有待岗这个概念？“”劳动法中并没有待岗的概念，所谓的待岗是指职工在与单位保持劳动关系的前提下，离开原岗位，并且暂时不安排新工作岗位的情形。。二、什么情况下公司让员工待岗才是合法的？1、企业由于经济原因或其他原因造成的停工停产，员工无法正常到岗工作，或者只能从事辅助性工作，无法参与正常生产活动的...
崇尚第六课做守法公民第七课维护合法权利第7课维护合法权利课题1依法享有财产继承权课题2保护智力成果课题3学会行使监督权了解公民经济权利的主要内容及其重要性；知道与继承权相关的根本常识；知道未成年人依法享有合法财产所有权和知识产权；学会依法维护自己合法财产权；懂得完善我国的知识产权保护制度的意义；初步了解我国的行政监督体系，把握行使公民监督权具有的重要意义，学会正确行使公民监督权。了解公民经济权利的...
12财产属于谁3合法财产：取得财产的方法、内容符合法律的规定。4社会财产个人所有集体所有国家所有56上述财产哪些属于个人所有？哪些不应该属于个人所有？为什么？7采用非法手段获得的财产，不属于个人所有8公民个人财产包括：•合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生活资料以及其他合法财产。9什么是财产所有权？•财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处...
〔一〕维护受教育权利〔二〕履行受教育义务2、如何维护自己的受教育权利1、why要珍惜受教育的时机2、如何履行受教育的义务1、受教育权被侵犯的情况3、如何完成义务教育阶段的学习任务1•出租车司机李某将旅客王某丢在了车上的5000元现金，捐给了患白血病的学生。•王某向李某索要5000元现金。•李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己没有得到利益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款，王某向人民法院提起了诉讼，要求...
“出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，翻开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。〞你怎样评价这位出租车司机的行为？这5000元到底属于谁？1法院依据?民法通那么?的有关规定,经调解后,李某自愿返还王某...
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站.王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上.李某发现后,翻开一看,内有5000元现金.因患白血病向社会求助.就将这笔5000元你认为李某会怎么办?1王某下车后发现钱包不见了,他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金,李某说钱已经捐给了患白血病的大学生.自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证因而拒绝返还钱款.法院依据?民法通那么?的有关规定，经调解后,李某自愿返还王...
10.6权益结合法下合并财务报表的编制原理10.6.1控制权取得日的工作底稿10.6.2控制权取得日后第一年的工作底稿10.6.3控制权取得日后第二年的工作底稿110.6.1控制权取得日的工作底稿?企业会计准那么第20号——企业合并?要求将权益结合法运用于所有同一控制下的企业合并，而同一控制下的企业合并所涉及的支付对价显然不限于股份，还可以是非现金资产，甚至是现金。当支付对价不是股份时，所支付对价的账面价值与所取得的...
第七课拥有财产的权利第一框财产属于谁1自2007年10月1日起施行的?物权法?，成为了理清我国社会财产权归属的一个里程碑。2思考：1、你的家庭近年来新增了哪些财产？2、这些财产给家庭生活带来什么变化？3、谈谈社会上还有哪些财产，它们属于谁？31、社会财产按照归属划分：P.68个人所有财产；集体所有财产；国家所有财产。42、合法财产的定义所谓合法财产——是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的内容合法的财产。...
1学校音乐课上用的钢琴爸爸给我买的房子昆仑山土地21、财产的归属个人所有集体所有国家所有按归属划分3•发现的元宝、捡到的钱包、购置的相机、年终的收入、收受的贿赂、写作的稿酬、压岁钱•上述财产哪些属于个人所有？哪些不属于个人所有？为什么？4根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。2、公民合法财产的范...
市民王先生，在市中心繁华地段有一处临街私房，多年来一直依靠在这里经营的小百货店维持正常的生活。由于市政府要在该地段扩建道路，王家被迫拆迁。王先生提出搬迁必须以补偿其小店的商业损失为前提。请问:王先生有权向法院提出诉讼要求政府赔偿损失吗？为什么？公民的合法的私有财产不受侵犯。法律维护公民合法权利。1苏人版九年级(全一册)2公民的合法权利经济权利政治权利文化权利经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生...
课堂导学三点剖析一,利用综合法证明数学问题【例1】如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,求证:PC⊥BD.证明:(综合法)因为PA是平面ABCD的垂线,PC是平面ABCD的斜线,连结AC、BD,那么AC是PC在底面ABCD内的射影.又因为四边形ABCD为正方形,∴AC⊥BD.故PC⊥BD.温馨提示本例图形具有很多性质,从不同的审视角度去分析,可以得到多个证明方法,如可以转化为线面垂直来证线线垂直,也可以用向量来证明(因为图形中有AB、AD、A...
第二讲证明不等式的根本方法二综合法和分析法班级：姓名：小组：学习目标1.了解直接证明的两种根本方法：综合法和分析法；2.掌握综合法分析法证明数学问题；学习重点难点重点：综合法和分析法的应用；难点：综合题型的解决。学法指导本节课通过例题让学生体会综合法和分析法的思想,通过练习掌握综合法和分析法的应用。课前预习1.综合法的定义：利用和某些数学、、等,最后推导出所要证明的成立,这种证明方法叫做综合法。2.分析法...
北京高考数学专家http://blog.sina.com.cn/gaokaoshuxue01018701476427霍老师直接证明--综合法姓名____________班级___________学号____________分数______________一、选择题1．设m≠n，x=m4-m3n，y=n3m-n4，则x与y的大小关系为（）A．x>y；B．x=y；C．x<y；D．x≠y。2．若的大小关系是()A．B．C．D．随x的值的变化而变化3．（2008年上海市长宁区高三教学质量检测（理））三位同学合作学习，对问题“已知不等式对于恒成立,求的...
2.2.1综合法和分析法班级：姓名：小组：学习目标1.了解直接证明的两种根本方法：综合法和分析法；2.掌握综合法分析法证明数学问题；学习重点难点重点：综合法和分析法的应用；难点：综合题型的解决。学法指导本节课通过例题让学生体会综合法和分析法的思想,通过练习掌握综合法和分析法的应用。课前预习1.综合法的定义：利用和某些数学、、等,最后推导出所要证明的成立,这种证明方法叫做综合法。2.分析法的定义：从出发,逐步寻求...
