标签“转变”的相关文档,共296条
  • “解放思想谋发展转变作风办实事”主题教育心得体会

    “解放思想谋发展转变作风办实事”主题教育心得体会

    “解放思想谋发展转变作风办实事”主题教育心得体会在全区范围内开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动,是区委准确研判秦都发展实际、工作实际、干部队伍实际,深入思考,认真研究作出的重要部署。进入新阶段,开启新征程,国内外形势正在发生深刻变化,发展任务艰巨复杂,干部队伍需要深度转型。区委作出这样的安排部署,就是要扭住干部队伍这个决定性因素,把党员干部的“思”与“干”科学统筹起来、整体提升...

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  • Xxx同志“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动专题民主生活会发言提纲

    Xxx同志“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动专题民主生活会发言提纲

    Xxx同志“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动专题民主生活会发言提纲xxx“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动,以解放思想为引领、真抓实干为导向,坚决破除守旧观念和僵化思维,冲破发展障碍和机制束缚,创新思路举措,推动作风转变,激发动力活力,凝聚发展共识,全力推动xxx机构编制事业建设强势开局,奋力谱写全方位推动高质量发展新篇章。按照xxx的统一部署和任务要点,结合工作实际和职责要求,谈...

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  • 在全镇开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动的实施方案

    在全镇开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动的实施方案

    在全镇开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动的实施方案为了认真贯彻落实市第x次党代会和县第xx次党代会精神,按照《中共xx县委印发《关于在全县开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动的实施方案》的通知》(xx〔2022〕xx号)部署要求,经研究,决定在全镇开展“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动,现提出如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深...

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  • (2篇)“解放思想,更新观念,转变作风”大讨论学习心得

    (2篇)“解放思想,更新观念,转变作风”大讨论学习心得

    “解放思想,更新观念,转变作风”大讨论学习心得(2篇)“解放思想,更新观念,转变作风”大讨论学习心得1通过这次后备干部学习培训,我对开展解放思想,更新观念活动有了更为深刻而具体的认识,并对我在今后的学习工作中产生巨大的影响.参加科级后备干部培训学习既是我人生中一次终身难忘的体验,也是促进自身快速成长的加油站,同时也是让自己脱颖而出的大舞台。我能够在这里认识进百名在全市各行各业中十分优秀的同学而感到十分的...

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  • 财政以案促改推动作风转变交流研讨

    财政以案促改推动作风转变交流研讨

    财政以案促改推动作风转变交流研讨按照县委深入开展以案促改干部转作风大讨论活动安排,我在学*关于加强党的作风建设的重要论述等系列文件的基础上,严格对照自查,对加强干部作风建设有了更加深刻的认识,现结合自身实际,谈谈个人的认识和体会。一要加强干部思想教育,促进财政干部作风持续好转。近年来,县财政局不断完善各项制度,扎实开展干部作风整顿,集中整治“六种现象”,干部队伍作风建设得到加强和好转。但是,从深...

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  • 某单位党委书记在“作风转变规范年”活动动员部署会议上的讲话

    某单位党委书记在“作风转变规范年”活动动员部署会议上的讲话

    某单位党委书记在“作风转变规范年”活动动员部署会议上的讲话同志们:根据当前形势,**党委决定今年在全系统开展“作风转改规范月”活动。今天的会议,既然是“转作风”的一次发动,那么首先就从这次会议开始,从**党委开始,开短会、讲短话、求实效,带头转改、率先做好样子。我的讲话控制在**页多点、**字以内。下面,我讲三个问题:第一个问题,为什么组织这次活动?打靶需要备足弹药,但首先要知道为什么要打?当前,年度...

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  • 关于开展“解放思想、转变作风、担当作为、狠抓落实”大讨论活动的实施方案

    关于开展“解放思想、转变作风、担当作为、狠抓落实”大讨论活动的实施方案

    关于开展“解放思想、转变作风、担当作为、狠抓落实”大讨论活动的实施方案为深入学习××××××在××××ד担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话精神,贯彻落实××××公司及××××集团系列决策工作部署,按照集团公司党委要求,在12月份集中开展“解放思想、转变作风、担当作为、狠抓落实”大讨论活动,特制定如下实施方案。一、指导思想深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神,强化主动...

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  • 经验交流:推动“党建+”向“+党建”深刻转变

    经验交流:推动“党建+”向“+党建”深刻转变

    经验交流:推动“党建+”向“+党建”深刻转变近年来,XX坚持抓党建从业务出发、抓业务从党建入手以促进中心工作、党员群众满意为标尺,连续七年实施“党建+”工程,强责任、抓思想、建标准、树典型,着力解决“谁来干、被动干、不会干、干不好”的问题,实现了基层单位从被动“党建+业务”到主动“业务+党建”的深刻转变。一、紧盯责任落实,解决“谁来干”的问题“党建+”,加的是业务、融的是工作。只有突出专业主导,压紧压实...

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  • 摆脱“九种惯性”加快职能转变

    摆脱“九种惯性”加快职能转变

    摆脱“九种惯性”加快职能转变近年来,省委、省政府全面推进清单制度建设,加快政府职能转变走在全国前列。权力清单、责任清单、负面清单,围绕的都是一个“法”字,核心就是厘清政府与市场的边界。权力清单和责任清单从行政体制入手,规范政府部门权力,纵向推进行政审批扁平化改革;负面清单着眼于“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”,以政府简约治理的制度安排,横向促进经济社会各领域变革。——围绕“...

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  • 政府转变作风改善发展环境建设年进展情况汇报

    政府转变作风改善发展环境建设年进展情况汇报

    政府转变作风改善发展环境建设年进展情况汇报今年以来,区政府按照省、市政府深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动工作方案相关要求,以及全区深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动安排部署,积极探索符合全区实际的做法,以鲜明的态度和坚定的决心革除政府系统作风建设积弊,有力促进了稳增长、促改革、惠民生各项工作,全区发展环境进一步优化,推动全区呈现出经济平稳运行、产业转型升级、民生持续改善、社会...

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  • XX局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案

    XX局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案

    XX局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案根据XX省体育局推进作风革命加强机关效能建设方案》、《XX体育局“对标先进、争创一流”主题实践活动方案》和《XX体育局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案》,决定于XX7月下旬至10月上旬开展为期三个月的“思想破冰、转变观念”大讨论活动(以下简称大讨论),现结合工作实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大和十...

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  • 2024年全县推进政府职能转变工作总结报告

    2024年全县推进政府职能转变工作总结报告

    2024年全县推进政府职能转变工作总结报告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,全面落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示,按照中央和省、市工作要求,锚定“九个聚力”目标任务、服务“九个加快”重点工作,坚持向“实”而行、向“新”而动、向“优”而进、向“民”而为,持续推进政府职能转变,加快效能政府建设,以求真务实的态度、严谨扎实的作风、奋发有为的...

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  • 局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案

    局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案

    局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案根据XX省体育局推进作风革命加强机关效能建设方案》、《XX体育局“对标先进、争创一流”主题实践活动方案》和《XX体育局开展“思想破冰、转变观念”大讨论活动方案》,决定于XX7月下旬至10月上旬开展为期三个月的“思想破冰、转变观念”大讨论活动(以下简称大讨论),现结合工作实际,制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大和十九...

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  • 概念转变理论及其对当代科学教育的启示

    概念转变理论及其对当代科学教育的启示

    2009年第11期外国教育研究No.11,2009第36卷总第233期StudiesinForeignEducationVol.36GeneralNo.233概念转变理论及其对当代科学教育的启示袁维新(淮阴师范学院教育科学学院,江苏淮安223300)[摘要]概念转变理论揭示了概念转变的过程与机制。认识论模型、本体论假定、心理模型建构论和多维解释框架是目前已经形成的概念转变的四大理论。概念转变理论促使我们重视并运用学生的前概念;它的关于重视学生前科学概念的思想,为...

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  • 不完全契约理论的转变

    不完全契约理论的转变

    本文发表于《教学与研究》,2011年第1期不完全契约理论的转变∗聂辉华(中国人民大学经济学院,北京100872)[关键词]不完全契约;产权;参照点;行为经济学[摘要]本文概括了第一代不完全契约理论存在的三个问题:理论基础不坚实,过于依赖专用性投资,难以解释授权问题。具体地,本文介绍了国际经济学界关于不完全契约理论基础的争论。这些挑战导致行为经济学和实验经济学因素的引入,从而初步构建了以参照点效应为基础的第二代...

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  • 新时期教师角色的转变

    新时期教师角色的转变

    新时期教师角色的转变随着新课标的施行,教师角色也有了明显的转变。首先,从师生关系的角度看教师角色的转变。师生关系是学校教育中的基本关系,良好的师生关系是顺利完成教学任务“的保证。韩愈的《师说》曾对教师角色是这样阐述的师者,”传道、授业、解惑也。这是传统意义下教师的角色,但在新课程改革下教师角色的定位,我想应该要一系列地转变。“从施”“”“”“”教者转变到引导者,从独奏者转变到伴奏者,“”“”从...

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  • 优化课堂教学结构转变学生学习方式[共4页]

    优化课堂教学结构转变学生学习方式[共4页]

    优化课堂教学结构转变学生学习方式[内容提要]:学生学习方式的转变是当前基础教育课程改革的显著特征,只有使教学目标、教学方法以及教学的各个环节得以优化,探索新的课堂教学结构,从根本上转变学生的学习方式,才能适应当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。[关键词]:教学目标教学方法教学环节课堂结构学习方式新一轮基础教育课程改革要求学习方式的转变。传统的课堂教学是以灌输知识为目的,从教学过程和方法看就是“提...

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  • 现代主义建筑的转变分析

    现代主义建筑的转变分析

    西方建筑从现代主义到百家争鸣制作人:建艺杨新伟1、现代主义的主流时代1.1突出特点1.2内在变化1.3着重点1.4矛盾与统一2、转变、颠覆与批判2.1早期的转变2.2最严厉的批判3、百家争鸣3.1两条主线3.2狂热的古典主义3.3白派与灰派的较量3.4后结构主义与解构目录1、现代主义的主流时代1.1突出特点1.1.1工业化:推动现代主义建筑出现和发展的是工业、商业、铁路和城市生活,生产性与实用性强,注重实效性与经济性;1.1.2机械化:现代...

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  • 医院药剂科职能转变与临床用药评价——第三军医大学附属第一医院

    医院药剂科职能转变与临床用药评价——第三军医大学附属第一医院

    医院药剂科职能转变与临床用药评价第三军医大学附属第一医院夏培元py_xia2013@163.com目录CONTENTSPART01医院药剂科职能转变1药物安全性评价2药物有效性评价3药物经济性评价PART02临床用药评价01药剂科职能转变医院简介第三军医大学西南医院,坐落于两江环抱、山水相依的美丽重庆,是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的大型综合性三级甲等医院。医院展开床位2900余张,共设53个临床、医技科室,其中国家级重点学科11个,...

    2024-04-2706.04 MB0
  • 加快经济发展方式转变和区域产业结构的优化升级文档资料

    加快经济发展方式转变和区域产业结构的优化升级文档资料

    加快经济发展方式转变和区域产业结构的优化升级文档资料

    2024-04-2603.76 MB0
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