直线和圆的位置关系第1课时第三章圆第三章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练第1课时直线和圆的位置关系知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载...
点和圆的位置关系有几种？点到圆心的距离为d，圆的半径为r，则：点在圆外d>r;点在圆上d=r；点在圆内d<r.ABC数形结合：位置关系数量关系观察图片：请同学们利用手中的工具描绘出整个情景。在描绘过程中，你认为直线与圆的位置关系可以分为哪几类？你分类的依据是什么？(地平线)a(地平线)●O●O●O(2)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切,这条直线叫圆的切线，这个公共点叫切点。(1)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交，...
23454.56本课总体设计,本着“以人为本,关注发展”的教育理念,以知识产生和发展过程为线索,力求让全体学生主动参与到探索性的学习活动中来。我相信,这样的设计有利于培养学生科学的探索精神和实践能力,有利于学生终身可持续的健康发展。这是我的板书设计：（电脑展示）7科教兴国
直线和圆的位置关系北师大九年级下册数学第三章圆1.理解切线长的概念，掌握切线长定理．2.学会运用切线长定理解有关问题．3．通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结合的思想．1、如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线？2、这样的切线能画出几条？如下左图，借助三角板，我们可以画出PA是⊙O的切线.3、如果∠P=50°,求∠AOB的度数.50°130°OPBAO.ABP思考：已画出切线PA、PB，A、...
2.圆的对称性(3)圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系●O（1）圆是中心对称图形吗？（2）如果是,它的对称中心是什么?圆也是中心对称图形.它的对称中心就是圆心.O圆心角顶点在圆心的角(如∠AOB).圆心角的概念AB如图,在⊙O中,分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′OB′你能发现那些等量关系?说一说你的理由.●OABA′B′将其中的一个旋转一个角度,使得OA和O′A′重合.A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′A′B′AB=A′B′⌒...
直线和圆的位置关系课前自主预习思路方法技巧名师辨误做答课后强化作业课堂基础巩固课前自主预习温故知新1．直线与圆的位置关系有三种：(1)直线与圆相交⇔直线与圆有____个公共点；(2)直线与圆相切⇔直线与圆有___个公共点；(3)直线与圆相离⇔直线与圆______公共点．两一没有2．点到直线的距离公式：点P(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝_________.3．圆x2＋y2＋4x－6y－3＝0的圆心和半径分别为()A．(4，－6)，r＝16B．(2...
1第1节直线方程第七章直线与圆的方程2要点要点疑点疑点考点考点1.倾斜角、斜率、截距直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角，叫做这条直线的倾斜角.倾斜角的取值范围是［0，π］(2)若直线的倾斜角为α(α≠90°)，则k＝tanα，叫做这条直线的斜率.经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率(3)直线的横截距是直线与x轴交点的横坐标，直线的纵截距是直线与y轴交点的纵坐标.1212xxyyk32.直线方程的五种形式.(1...
《圆》是数学第十一册的教学内容,是这一学期所学知识中唯一的几何知识。关于这部分知识,学生通过以前的学习,对每一个知识点已有所掌因此,本次温习把重点放在由学生独立的构建知识体系,从而起到系统掌握知识的目的。本节课的教学模式为：导入——整理和构建知识体系—次的练习。在第二版块中,又分为：1、学生相互补充,回忆知识点；组合作、师生合作梳理知识点,构建体系；3、根据知识体系,查漏补缺拓展提升。小学阶段,由于小学生...
123、极坐标与直角坐标的互化公式复习1、极坐标系的四要素2、点与其极坐标一一对应的条件极点；极轴；长度单位；角度单位及它的正方向。0)(tan,222xxyyxsincos,yx)[2,0,0311、极坐标、极坐标（（ρρ，，22kkπ+θπ+θ））与与（（ρρ，，θθ））表示同表示同一个点一个点2、点M（（ρρ，，θθ））关于极点的对称点为（（ρρ，，π+θπ+θ））3、点M（（ρρ，，θθ））关于极轴的对...
4.1.2圆的一般方程二、[导入新课]1、想一想，若把圆的标准方程展开后，会得出怎样的形式？rybxa2)(2)(202222222rbabyaxyx（a,b,r均为常数）FrbEabDa22,2,22令所以，任何一个圆方程可以写成下面形式：x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0探究：是不是任何一个形如x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0方程表示的曲线都是圆呢？例如（1）x2+y2-2x+4y-4=0（2）x2+y2-2x+4y+5=0（3）x2+y2-2x+4y+6=0叫做圆的一般方程配方可得...
确定圆的条件第三章圆一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷器碎片，你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆，以便于进行深入的研究吗？要确定一个圆必须满足几个条件?2、过一点可以作几条直线？3、过几点可确定一条直线？知识回顾：过几点可以确定一个圆呢？1、线段垂直平分线的做法及性质A你怎样画这个圆?经过一个已知点A能确定一个圆吗？探索一经过一个已知点能作无数个圆AB它们的圆心都在线段AB的中垂线上...
确定圆的条件第三章圆第三章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练3.5确定圆的条件知识要点基础练PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/...
确定圆的条件第三章圆1.探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点做圆；2.会做三角形的外接圆，了解三角形的外心，掌握三角形的外心的位置、数量特征；3.培养观察、动手及说理能力.学习目标一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷器碎片，你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆，以便于进行深入的研究吗？要确定一个圆必须满足几个条件?新课导入过一点可以作无数条直线过两点可以确定一条直线知识讲解1.经...
椭圆的定义及其标准方程教学设计一、教材分析椭圆是选修2-1第二章《椭圆》第一节的内容,在这一节中主要学习椭圆的定义及其标准方程,它是本章也是整个解析几何中最重要的内容之一,这节课是在学生学习了坐标平面上圆的方程的基础上,运用曲线与方程理论解决具体的二次曲线的又一个实例,它是坐标法研究曲线的几何性质的又一次实际演练,同时也是进一步研究椭圆几何性质的基础,此外,它还为后面研究双曲线和抛物线这两种圆锥曲线提供打...
确定圆的条件第三章圆导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.复习并巩固圆中的基本概念.2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应用.(重点)3.理解并掌握三角形的外接圆及外心的概念.（难点）学习目标导入新课情境引入假如旋转木马真如短片所说，是中国发明的，你能将旋转木马破碎的圆形底座还原，以帮助考古学家画进行深入的研究吗？要确定一个圆必须满足几个条件?想一想问题1构成圆的基本要素有那些?导入新课复习与思考or两个条件:圆心...
2.4.1圆的标准方程基础练一、单选题1．圆心为,半径为5的圆的标准方程是（）A．B．C．D．2．已知圆的一条直径的端点分别是,,则此圆的方程是（）A．B．C．D．3．圆心为,且与x轴相切的圆的标准方程为（）A．B．C．D．4．以为圆心,且圆心到轴的距离为半径的圆的方程是（）A．B．C．D．5．已知圆与圆关于直线对称,则圆的方程为（）A．B．C．D．6．若圆的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴相切,则该圆的标准方程是（）A．B．C．D．...
3.1.2椭圆的简单几何性质（1）-A基础练一、选择题1．（2020南京市天印高级中学月考）椭圆的短轴长为（）2219xyA．6B．3C．1D．22.（2020福建泰宁一中月考）点在椭圆的内部,则的取值范围是（）(,1)Aa22142xyaA．B．C．D．,22,2,22,22,23．（2020河北正定县弘文中学高二月考）椭圆的焦点在y轴上,长轴长是短轴长的两倍,则m的值为（）221xmyA．2B．C．4D．4.（2020全国高二...
3.1.2椭圆的简单几何性质（1）-B提高练一、选择题1.（2020广东湛江高二期末）曲线与曲线的A．长轴长相等B．短轴长相等C．离心率相等D．焦距相等2.（2020上海黄浦高二期末）设椭圆,若四点,,,中恰有三点在椭圆上,则不在上的点为（）．A．B．C．D．3.（2020湖北宜昌高二月考）设椭圆的离心率为,则是的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件4.已知椭圆+y2=1,F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,点P为...
－－圆、与圆有关的位置关系（1）圆的相关概念（略）一、垂径定理●OABCDM└③AM=BM,重视：模型“垂径定理直角三角形”若①CD是直径②CDAB⊥可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.1.定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.2、垂径定理的逆定理②CD⊥AB,由①CD是直径③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●OCD●MAB┗平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.•直径(过圆心的线)；(2)垂直弦；(3)平分弦...
3.1.2椭圆的简单几何性质（1）基础练一、单选题1．椭圆的焦点坐标为（）2251162xyA．(0,±3)B．(±3,0)C．(0,±5)D．(±4,0)2．已知椭圆分别过点和,则该椭圆的焦距为（）22221xyab0abA2,0B0,1A．B．C．D．3235253．中心为坐标原点的椭圆,焦点在轴上,焦距为,离心率为,则椭圆的方程为（）x422A．B．C．D．2211612xy221124xy221124xy22184xy4．已知椭圆的离心率为,则椭圆的焦距为（）22...
