![统计概率高考试题答案[共14页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
.统计、概率练习试题1、【2012高考山东】(4)在某次测量中得到的A样本数据如下：82，84，84，86，86，86，88，88，88，88.若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(A)众数(B)平均数(C)中位数(D)标准差【答案】D2、【2012高考四川】交通管理部门为了解机动车驾驶员（简称驾驶员）对某新法规的知晓情况，对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查。假设四个社区驾驶员的总人数为，其中...
第26章达标检测卷(150分，90分钟)题号一二三总分得分一、选择题(每题4分，共40分)1．下列说法正确的是()A．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件B．“任意画出一个平行四边形，它是中心对称图形”是必然事件C．“概率为0.0001的事件”是不可能事件D．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，出现正面向上的次数一定是5次2．某种彩票的中奖机会是1%，下列说法正确的是()A．买1张这种彩票一定不会中奖B．买1张这种彩票一...
数据融合第六章联合概率数据关联和多假设滤波器第六章2联合概率数据关联算法和多假设方法被认为是在多目标跟踪领域最有效的两种关联方法。多假设跟踪方法考虑回波来源于目标、杂波和新目标等各种可能的情况。联合概率数据关联算法是多假设方法的一个特例，避免了“最邻近”方法“唯一性”可能造成的关联出错，能够较好的适应密集环境下的多目标跟踪。第六章36.1联合概率数据关联算法6.1.1联合概率数据关联算法的基本思想...
概率的进一步认识【目标】目标一：【用树状图或表格求概率】目标二：【用频率估计概率】目标一：【用树状图或表格求概率】【知识梳理】【典型例题】例1：准备两组相同的牌，每组两张，两张牌的数字分别是1和2。从两组牌中各抽出一张，则两张牌都是1的概率是多少？用画树状图或列表的方式说明理由。例2：现有一“配紫色”游戏，游戏者同时转动两个转盘，如果转盘A转出了红色，转盘B转出蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色一起配...
总复习---统计与概率学校__________班级_________姓名_____________等级_________一、填空。1．数学试卷上有一道选择题,四个选项中只有一个正确,小玲不会做,任意选了一个,她答对的可能性是〔〕。2．掷一枚骰子,双数朝上的可能性是〔〕,如果掷了180次,“6”朝上的次数大约是〔〕。3．琳琳身高146cm,亮亮身高152cm,他们两人的平均身高是〔〕cm。4．在下面的〔〕里填“一定〞“可能〞或“不可能〞。明天〔〕会下雨；太阳〔〕从东边...
3.1.2用树状图或表格求概率(2)1例1.小明、小颖和小凡三做“石头、剪刀、布”游戏。游戏规则如下：由小明和小颖做“石头”“剪刀”“布”的游戏,如果两人的手势相同,那么小凡获胜如果两人手势不同那么按照“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”.的规则决定小明和小颖中的获胜者。解:因为小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同,所以可以利用树状图列出所有可能出现的结果：假设小明和小颖每次出这三种手势的可...
3.2用频率预计概率11.下列事件,是确定事件的是()A.投掷一枚图钉,针尖朝上、朝下的概率一样.B.从一幅扑克中任意抽出一张牌,花色是红桃.C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片.D.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天.D2你认为在多少个同学中,才一定会有2个同学的生日相同呢?300位同学中会一定有2个同学的生日相同吗?400位呢?你是怎么想的？生日相同的概率3有人说:“50个同学中,就很有可能有2个同学的生日相同....
3.1.3用树状图或表格求概率(3)1w树状图可以是:w“配紫色”游戏开始红白黄蓝绿(红,黄)(红,蓝)(红,绿)(白,黄)(白,蓝)(白,绿)黄蓝绿2w表格可以是：w“配紫色”游戏w游戏者获胜的概率是1/6.第二个转盘第一个转盘黄蓝绿红(红,黄)(红,蓝)(红,绿)白(白,黄)(白,蓝)(白,绿)31200红红蓝蓝w用如图所示的转盘进行“配紫色”游戏.w小颖制作了下图,并据此求出游戏者获胜的概率是1/2.w“配紫色”游戏的变异w对此你有什么评论？开始红蓝红蓝红蓝...
华师版九年级数学上册12“天有不测风云”，这句话被引申为世界上有很多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发生？但是随着人们对事件发生可能性的深入研究，人们发现许多偶然事件的发生也是有规律可循的.3指出下列事件中哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是随机事件？1.通常加热到100°C时，水沸腾；2.姚明在罚球线上投篮一次，命中；3.掷一次骰子，向上的一面是6点；4.度量三角形的内角和，结果是360°...
第三章频率与概率1知识总结（一）等可能性事件的两个的特征：1.出现的结果有限多个;2.各结果发生的可能性相等；（二）列举法列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法．1.有时一一列举出的情况数目很大,此时需要考虑如何去排除不合理的情况,尽可能减少列举的问题可能解的数目.2．利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性,而列举的方法通常有直接分类列举、列表、画树形图等2┃知识归纳┃1．频率与概...
3.1.1用树状图或表格求概率(1)第三章概率的进一步认识1抛掷一枚均匀的硬币,硬币落下后,会出现两种情况：你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗?正面朝上正面朝下问题的引出2小颖小明和小凡都想去看周末的电影,但只有一张电影票,三人决定一起做游戏谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下：连续掷两枚质地均匀的硬币。若两枚正面朝上,则小明获胜;若两枚反面朝上,则小颖获胜;若一枚正面朝上一枚反面朝上则小凡获胜。你认为这个游戏公...
1.(单选题)计算？A．;2.(单选题)行列式？B．4;3.(单选题)计算行列式.B．18；4.(单选题)计算行列式？C．0；1.(单选题)计算行列式？C．；2.(单选题)计算行列式？D．.1.(单选题)利用行列式定义，计算n阶行列式：=?C．;2.(单选题)计算行列式展开式中，的系数。B．1，-4;1.(单选题)计算行列式=？B．-7;2.(单选题)计算行列式=？D．160.3.(单选题)四阶行列式的值等于多少？D．.4.(单选题)行列式=？B．；5.(单选题)已知，则？A．6m；1.(...
初三数学总复习十七____统计与概率店前中心学校一、考纲透视（一）统计1、数据的收集2、抽样、样本3、统计图4、众数、中位数、平均数和加权平均数5、频数、频率的概念6、频数分布的意义和作用7、频数分布表和分布直方图8、用频数分布直方图解决实际问题9、数据的离散程度、极差、方差10、用样本估计总体11、根据统计结果作出合理判断12、设计简单的统计活动13、根据问题查找有关资料，获得数据信息，...
数理统计实验1Excel基本操作1.1单元格操作1.1.1单元格的选取Excel启动后首先将自动选取第A列第1行的单元格即A1(或a1)作为活动格，我们可以用键盘或鼠标来选取其它单元格．用鼠标选取时，只需将鼠标移至希望选取的单元格上并单击即可．被选取的单元格将以反色显示．1.1.2选取单元格范围(矩形区域)可以按如下两种方式选取单元格范围．(1)先选取范围的起始点（左上角），即用鼠标单击所需位置使其反色显示．然后按住鼠标左键不放，...
华师大新版数学九年级上学期?25.2随机事件的概率?同步练习一．选择题〔共14小题〕1．小明做“用频率估计概率〞的试验时,根据统计结果,绘制了如下图的折线统计图,那么符合这一结果的试验最有可能的是〔〕A．任意买一张电影票,座位号是2的倍数的概率B．一副去掉大小王的扑克牌,洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃C．抛一个质地均匀的正方体骰子,落下后朝上的而点数是3D．一个不透明的袋子中有4个白球、1个黑球,它们除了颜色外都相...
第十七章第四节概率波【本章课标转述】了解微观世界中的量子化现象,比拟宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子化的建立深化了人们对于物质世界的认识。通过典型事例了解人类直接经验的局限性体会人类对世界的探究是不断深入的。【学习目标】1、说出经典粒子和波的模型。2、说出概率波的内容。3、阅读课本。【学习过程】一、经典的粒子和经典的波1、在经典物理学中的粒子运动的根本特征：任意时刻有确定的__________和____...
《统计与概率、综合应用》说课稿（范小袁小利）一、说课的内容及知识要点：《统计与概率》这部分内容集中整理了义务教育第一、二学段统计与概率的知识，主要有统计表、条形统计图、折线统计图和扇形统计图，平均数、中位数和众数，可能性等。学生通过这两个学段的学习，要了解统计与概率的基本思想方法，形成初步的统计观念，了解随机现象，进而逐步形成依据数据和事实进行分析和解决问题的意识和态度，形成科学的世界观和方法...
