![概率练习题[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
概率练习题一、选择题1．某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是【】A．B．C．D．2．下列说法中,正确的是（）A．“明天降雨的概率是80％”表示明天有80％的时间降雨B．“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上C．“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定有1张会中奖D．在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天...
实验一绘制概率密度曲线实验报告201208010401敖炜计科1204一、实验目的：1、学习Matlab软件的使用和编程；2、理解随机变量的概率密度；3、提高独立设计实验方法的能力。二、实验内容：1、用Matlab产生1000个在(0,1)区间内均匀分布的随机数,要求精确到小数点后第四位；2、用Matlab产生1000个均值为0,方差为1的正态分布的随机数,要求精确到小数点后第四位；3、设计一套实验方法,根据1和2产生的各1000个随机数,总结其统计规律,分别...
高中数学统计与概率知识点（文）第一部分:统计一、什么是众数。一组数据中出现次数最多的那个数据,叫做这组数据的众数。众数的特点。①众数在一组数据中出现的次数最多；②众数反映了一组数据的集中趋势,当众数出现的次数越多,它就越能代表这组数据的整体状况,并且它能比较直观地了解到一组数据的大致情况。但是,当一组数据大小不同,差异又很大时,就很难判断众数的准确值了。此外,当一组数据的那个众数出现的次数不具明显优势时...
1品质来自专业信赖源于诚信财富梦想调查1、你有买彩票的经历吗？2、买之前你确定能中奖吗？3、你意识到买彩票中大奖的机会有多大吗？2品质来自专业信赖源于诚信3品质来自专业信赖源于诚信（1）海枯石烂（2）守株待兔随机事件不可能事件（3）水中捞月不可能事件（4）种瓜得瓜，种豆得豆。必然事件2、在下成语中，那些是刻画必然事件的，那些是刻画不可能事件的，那些是刻画随机事件的？1、必然事件、不可能事件、随机事件、的定...
概率与频率的教学设计概率与频率的教学设计概率与频率是人教版九年级上册其次十五章概率初步第一节的内容。下面我从将从背景分析、目标分析、过程分析、板书设计、反思评价这五个方面对本节课的设计进展说明。一、背景分析1、教材分析：本章是在统计的根底上绽开对概率的讨论，而本节又是从频率的角度来解释概率，其核心内容是介绍试验概率的意义，即当试验次数较大时，频率渐趋稳定的那个常数就叫概率。本节课的学习，将为后面...
课题：统计与概率课型：授课集体备课共性备课教学内容：人教版六年级上册第109-110页“统计与概率”教学目标：1.会综合应用学过的统计学问，能从统计图中准确提取统计信息，能正确解释统计结果。2.能依据统计图供给的信息，做出正确的推断或简洁推测。重、难点：重点：让学生系统把握统计的根底学问和根本技能。难点：能依据统计图供给的信息，做出正确的推断或简洁推测。一、创设情景，生成问题1、收集数据，制作统计表师：我...
高二数学教案：概率的基本性质以下是无忧考网为大家整理的高二数学教案：概率的根本性质，供大家学习参考！上一次课我们了概率的意义，举了生活中与概率有关的很多实例。今日我们要来讨论概率的根本性质。在讨论性质之前，我们先来一起讨论一下大事之间有什么关系。一、大事的关系与运算做掷骰子的试验，思索，答复该试验包含了哪些大事（即可能消失的结果）学生可能答复：?消失的点数＝1?记为C1，?消失的点数＝2?记为C2，?消失...
高考-1-/16课程目标学科素养A.理解随机试验的概念及特点1.数学建模：随机试验及样本空间的概念B.理解样本点和样本空间，会求所给试验2.规律推理：分析随机试验的样本空间的样本点和样本空间3.数学运算：计算随机试验的样本空间C.理解随机大事、必定大事、不行能大事4.数据分析：会求所给试验的样本点和样本空间；的概念，并会推断某一大事的性质10.1.1有限样本空间与随机大事本节《一般高中课程标准数学教科书-必修二〔人教A版...
ICS13.020.10CCSZ04团体标准T/CSES54—2022场地土壤污染概率健康风险评估技术规范Technicalspecificationforprobabilistichealthriskassessmentofsitesoilcontamination2022-07-29发布2022-08-01实施中国环境科学学会发布T/CSES54—2022I目次前言.................................................................................II1范围...............................................................................12...
第二十五章概率初步九年级数学上（RJ）教学课件复习课知识网络专题复习课堂小结课后训练概率初步随机事件与概率事件必然事件在一定条件下一定会发生的事件不可能事件在一定条件下一定不会发生的事件随机事件在一定条件下一定不会发生的事件概率定义刻画随机事件发生可能性大小的数值计算公式(A)m(Pmnn为试验总结果数，为事件A包含的结果种数）列举法求概率直接列举法列表法画树状图法适合于两个试验因素或分两步进行适合于三...
25.1.2概率1．在具体情境中了解概率的意义.2．会求简单问题中某一事件的概率.在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力．这句话有一个非同寻常的来历．1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰.一时间，德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额.1名数学家＝10个师为此，有位美国海军将领专门去请教了一位数学家，数学家们运用概率论...
25.1随机事件与概率第二十五章概率初步九年级数学上（RJ）教学课件25.1.2概率导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.理解一个事件概率的意义.2.会在具体情境中求出一个事件的概率.（重点）3.会进行简单的概率计算及应用.（难点）学习目标必然事件：在一定条件下，必然会发生的事件;不可能事件：必然不会发生的事件;随机事件：可能会发生，也可能不发生的事件.也叫不确定性事件.1.什么是必然事件，不可能事件和随机事件？导入新课2....
