2.2用样本预计总体2.2.1频率分布折线图与茎叶图（第2课时）1.掌握茎叶图的意义与画法,并能在实际问题中用茎叶图进行数据统计。2.通过实例体会频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确的作出总体预计。思考：一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以1和0.1为组距重新...
2.1.2系统抽样1某学校为了了解高一年级学生对老师教学的意见,打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查,请你设计利用简单随机抽样获取样本的方法？抽签法：(1)将高一年级500名学生从1到500编号;(2)准备500个号签分别标上这些编号,将号签放在容器中搅拌均匀；(3)每次抽取一个号签,不放回地连续取50次;(4)将取出的50个号签上的号码所对应的50个学生对教师教学的意见作为样本.【温习引入】：2【思考】：除了用简单随机抽样获取样...
第三章概率3．2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生1．随机数要产生1～n(n∈N*)之间的随机整数，把n个_________相同的小球分别标上1，2，3，，n，放入一个袋中，把它们_________，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数．大小形状充分搅拌3．随机数产生的方法(1)用_________产生；(2)用_________产生；(3)_________产生．2．伪随机数计算机或计算器产生的随机数是依照_________产生的数，具有_________(_____很长)，它...
创设情境,提出问题1.在考试中遇到不会做的选择题同学们会怎么办？2.在你不会做的前提下,蒙对单选题容易还是蒙对多选题容易？这是为什么？13.2.1古典概型2（1）正确理解古典概型的两大特点；（2）掌握古典概型的概率计算公式并能准确运用.教学目标教学目标31、掷一枚质地均匀的硬币,有几种不同的结果？结果分别有哪些？在实验中随机事件中有2个,即正面朝上、反面朝上2、掷一枚质地均匀的骰子,有哪些基本事件？1点、2点、3点、4点...
2.1.3分层抽样1从N个编号中抽n个号码作样本,考虑用系统抽样方法,抽样间距为（）nNA、]1[nND、][nNC、nB、C温习引入:为了解1202名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔k为（）A.40B.30C.20D.12A2设计科学、合理的抽样方法,其核心问题是保证抽样公平,并且样本具有好的代表性.如果要调查我校高一学生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用简单随机抽样或系统抽样,都可能...
情境引入：有两个箱子,一号箱子里有奖券100张,其中一等奖1个；二号箱子里有奖券100张,其中有一等奖10个。而每个箱子的一等奖的奖品是一样的,那么,请同学们告诉我要取得一等奖,你们会建议我到哪个箱子摸奖？如果二号箱子里有奖券1000张,一等奖还是有10个,你们会建议我到哪个箱子去摸奖？13.1.1随机事件的概率2必然事件：在一定条件下必然要发生的事件叫必然事件；自主学习：必然事件、不可能事件、随机事件不可能事件：在一定条...
3.3几何概型第三课时1例1.(会面问题）甲、乙二人约定在12点到17点之间在某地会面,先到者等一个小时后即离去设二人在这段时间内的各时刻到达是等可能的,且二人互不影响．求二人能会面的概率.解：以X,Y分别表示甲乙二人到达的时刻,于是即点M落在图中的阴影部分．所有的点组成一个正方形,即有无穷多个结果．由于每人在任一时刻到达都是等可能的,所以落在正方形内各点是等可能的．012345yx54321.M(X,Y)2二人会面的条件是：,1||Y...
你知道这些数据是怎么来的吗？怎么调查？是对考察对象进行全面调查还是抽样调查？思考引入1统计学是干什么的？•现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策。统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据。2灯泡厂要了解生产的灯泡的使用寿命,怎样获得相关数据呢？需要将所有灯泡逐一测试吗？3要判断一锅汤的味道需要把整锅汤都喝完吗？应...
用样本的数字特征预计总体的数字特征1课前检测：1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一件产品中抽取8件产品，对其寿命进行跟踪调查结果如下（单位：年）：甲：3，4，5，6，8，8，8，10；乙：4，6，6，7，9，9，12，13；丙：3，4，6，8，9，10，12，12；三个厂家在广告中都称该产品的使用寿命是8年，请根据结果判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中哪一种集中趋势的特征数：甲：________,乙：_________,丙：_________。...
公路桥梁概率极限状态设计的标准与规范国家标准《公路工程结构可靠度设计统一标准》BG/T50283-1999是我国用来指导公路工程各类设计规范编制的统一性文件。它规定了设计依据的目标可靠指标，还在结构可靠性分析方法、极限状态设计原则和表达式、结构作用和抗力、结构分析与试验、质量控制等方面做出了原则性的规定。设计与计算的基本原则1、公路桥涵应根据所在公路的使用任务、性质和将来发展的需要，按照安全、适用、经济、...
2.2.12.2.1条件概率条件概率高二数学组xxx2015-05学习目标•了解条件概率的定义•掌握条件概率的计算方法•会利用条件概率公式解决一些简单的实际问题•重点难点•条件概率的概念的理解•灵活运用条件概率公式解决简单实际问题1.事件A与B至少有一个发生的事件叫做A与B的和事件,记为(或);ABAB复习旧知：复习旧知：2.事件A与B都发生的事件叫做A与B的积事件,记为(或);ABAB3.互斥事件：事件A、B不能同时发生当A、B互斥时，(A)...
概率的基本性质3.1.3在掷骰子实验中，可以定义许多事件，{}{}{}{}{}{}{}123D1D3出现的点数不大于；出现的点数大于；D3出现的点数小于；E7F6出现的点数小于；出现的点数大于；；G出现的点数为偶数；H出现的点数为奇数；想一想?这些事件之间有什么关系?{1}{2}{3}{4}{5}{6}123456如CCC出现点；出现点；出现点CCC出现点；出现点；出现点一:事件的关系与运算(1)ABABAB对于事件与事件，如果事件发生，B那么...
随机事件与概率基础梳理1、阅读必修三第93—99页，完成以下任务：回顾要求：(1)什么叫必然事件、不可能事件、随机事件。(2)明白频率和概率的含义以及两者之间区别.(3)掌握随机事件所对应的概率。2、第97页的练习1：引申为若抛一枚硬币向上的概率是二分之一，是否抛两次一定有一次正面朝上。请说明理由3、在教材上的空白处做以下题目：第97页的练习第1、第2题诊断练习题1．给出下列事件：①明天进行的某场足球赛的比分是；②下周...
几何概型概率1、一元二次方程，（1）若，则方程有解的概率是________．（2）若，则方程有解的概率是_______．022axx2,1,0,1,2a2,2a5443基础知识回顾与梳理有限无限基础知识回顾与梳理2、某电台整点新闻节目都是播放15分钟，你随机的打开收音机，刚好在播新闻的概率是__________．41基础知识回顾与梳理3、在一杯10升的清水中，有一条小鱼，现任意取出1升清水，则小鱼被取到的概率是__________．101cm64...
互斥事件及对立事件的概率基础知识回顾与梳理1、从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球，那么下列事件中：①至少有1个黑球与都是黑球；②至少有1个黑球与至少有1个红球；③恰有1个黑球与恰有2个黑球；④至少有1个黑球与都是红球。是互斥事件的有_____________；是对立事件的有_____________。344基础知识回顾与梳理2、抛掷一均匀正方体玩具（各面分别标有数1，2，3，4，5，6），事件表示“朝上一面的数是奇数”，事件表示“...
古典概型概率基础知识回顾与梳理××1、判断下列命题是否正确：（1）掷两枚硬币，可能出现“两个正面”“两个反面”“一正一反”三种结果；（2）某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球，任取一球，那么每种颜色的球被摸到的可能性相同；（3）从-4,-3,-2,-1,0,1,2中任取一个数，取到的数小于与不小于的可能性相同；（4）分别从3名男同学、4名女同学中各选一名代表，男、女同学当选的可能性相同；（5）五人抽签，甲先...
（遵义专版）九年级数学上册 第25章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.2 概率习题课件 （新版）新人教版
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