25.2用列举法求概率第二十五章概率初步第1课时运用直接列举或列表法求概率1学习目标1.知道什么时候采用“直接列举法”和“列表法”.2.会正确“列表”表示出所有可能出现的结果.(难点)3.知道如何利用“列表法”求随机事件的概率.（重点）2导入新课我们在日常生活中经常会做一些游戏，游戏规则制定是否公平，对游戏者来说非常重要，其实这是一个游戏双方获胜概率大小的问题.3导入新课老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币，如果落地...
25.2用列举法求概率第二十五章概率初步第2课时画树状图法求概率1学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法，掌握有关数学技能.2导入新课问题引入1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？直接列举法、列表法.1()3PA3②...
0.51正面向上的频率投掷次数n10050250150500450300第6课时25.2用频率估计概率〔1〕【学习目标】1理解实验次数较大时实验频率趋与稳定这一规律。2结合具体情景掌握如何用频率估计概率。3通过概率计算进一步比拟概率与频率之间的关系。【学习重点】用频率估计概率的意义。【学习难点】用频率估计概率。【学习过程】一、复习1、古典概率计算方法：如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中m个结...
测控人教版九年级数学上册（人教版）1234567891011121314151617浪费时间是一桩大罪过。浪费时间是一桩大罪过。结束语18
第2课时用树状图法求概率1．将实验的可能结果像树枝分叉一样一层一层地表示，每个分支对应一种可能结果，这种图形叫做_______，这种求概率的方法叫做__________．2．画树状图法与列表法是求简单事件的概率的两种主要方法，但要注意：凡是具有两步试验的简单事件，既可以利用树状图法求解，也可以利用列表法求解，但对于具有三步试验的简单事件，一般采用__________求解．1知识点一：用树状图法求概率例1(淮安)如图，转盘A的三个...
用列表法求概率1回顾与复习1、甲、乙、丙三人抽签确定一人参加某项活动后，乙被抽中的概率是2、一个布袋中有4个红球和8个白球，除颜色外完全相同，那么从布袋中随机摸1个球是红球的概率是3、掷一个质地均匀的骰子，观察向上的一面的点数，则点数小于7的概率是311312①掷一枚质地均匀的硬币，观察向上一面的情况，可能出现的结果有：；②掷一个质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，可能出现的结果有：；③同时掷两枚质地均匀的...
情景导入1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构，揭开了基因的面纱，引发了生命科学领域的一场革命。1997年威廉姆特掀起一场震惊全球的“克隆风。2000年“人类基因组计划”的研究成果则将21世纪生命科学世纪的大幕徐徐拉开。克隆技术、转基因技术等都属于现代生物技术。学习目标1.概述现代生物技术的概念。2.举例说出克隆技术的应用。3.举例说出转基因技术的应用。转基因番茄（左）转基因荧光猪（左）转基因“蓝”玫瑰...
第1课时教学内容25.2用列举法求概率（1）．教学目标1．用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．2．经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率，渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力．3．通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯．教学重点运用...
25.2用列举法求概率第2课时1.理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形”的意义.2.会用列表的方法求概率：包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形，这样的试验会出现的所有可能结果.3.体验数学方法的多样性灵活性，提高解题能力.小明和小丽用一副不包括大王和小王的扑克牌玩游戏，小明先抽出两张牌，然后小丽从剩下的牌中任意抽出一张，如果小丽的牌的大小在小明的两张牌之间（看牌上数的大小），则小丽获胜，如果小...
25.2用列举法求概率第1课时1.通过具体问题情景进一步理解概率的意义.2.掌握用列举法求事件的概率.3.通过对一般的列举法求概率的探究，体会事件发生的概率的方法，培养学生的分析问题和判断问题的能力.1.从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上的号码有5种可能的结果，即1、2、3、4、5，每一根签抽到的可能性相等，都是.2.掷一个骰子,向上一面的点数有6种可能的结果,即1、2、3、4、5、6，每一个点数出...
25.2用列举法求概率第二十五章概率初步九年级数学上（RJ）教学课件第1课时运用直接列举或列表法求概率导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1.知道什么时候采用“直接列举法”和“列表法”.2.会正确“列表”表示出所有可能出现的结果.(难点)3.知道如何利用“列表法”求随机事件的概率.（重点）导入新课我们在日常生活中经常会做一些游戏，游戏规则制定是否公平，对游戏者来说非常重要，其实这是一个游戏双方获胜概率大小的...
