交通运输工程学报第卷第期,,,(,,,,(,,,,,年月;,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,:::文章编号,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,性能基导航中飞行技术误差估计研究综述,,,,,,,,,赵鸿盛徐肖豪李锐熊智勇李冬宾:中国航空无线电电子研究所航空电子系统综合技术国防科技重点实验室,上海;中国民航大学,(,,,,,,,(空中交通管理学院,天津;北京航空航天大学国家空管新航行系统技术重点实验室,北京;,,,,,,,(,,,,,,中国民航管...
固定效应模型的估计原理说明在面板数据线性回归模型中，如果对于不同的截面或不同的时间序列，只是模型的截距项是不同的，而模型的斜率系数是相同的，则称此模型为固定效应模型。固定效应模型分为三类:1.个体固定效应模型个体固定效应模型是对于不同的纵剖面时间序列(个体)只有截距项不同的模型:Kyxu,，，,,,itikkitit(1)k,2从时间和个体上看，面板数据回归模型的解释变量对被解释变量的边际影响均是相同的，而且除模型的解释变...
（一）众数、中位数、平均数一众数、中位数、平均数的概念中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数.众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．平均数:一组数据的算术平均数,即)(121nxxnxX问题1：众数、中位数、平均数这三个数一般都会来自于同一个总体或样本，它们能表明总体或样本的什么性质？平均数:反映所有数据的平均...
（一）众数、中位数、平均数一众数、中位数、平均数的概念中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数.众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数．平均数:一组数据的算术平均数,即)(121nxxnxX问题1：众数、中位数、平均数这三个数一般都会来自于同一个总体或样本，它们能表明总体或样本的什么性质？平均数:反映所有数据的平均...
第三章概率的进一步认识用频率估计概率1课堂讲解利用频率估计等可能事件的概率利用频率估计非等可能事件的概率模拟实验2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升400个同学中，一定有2个同学的生日相同（可以不同年）吗？300个同学呢？可有人说：“50个同学中，就很可能有两个同学的生日相同.”你同意这种说法吗？与同伴交流.1知识点利用频率估计等可能事件的概率议一议为了说明上述说法正确与否，我们可以通过大量重复试验，用“50...
{财务管理内部审计}审计会计预计/15中国注册会计师审计准则第1321号——审计会计预计（包括公平价值会计预计）和相关披露（2010年11月1日修订）第一章总则第一条为了规范注册会计师在财务报表审计中与会计预计（包括公平价值会计预计）和相关披露有关的责任,制定本准则。第二条在涉及审计会计预计时,本准则是对注册会计师如何应用《中国注册会计师审计准则第1211号——通过了解被审计单位及其环境识别和评估重大错报风险》、《...
用频率估计概率第三章概率的进一步认识导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.知道通过大量的重复试验，可以用频率来估计概率;（重点）2.了解替代模拟试验的可行性.学习目标PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试...
第九章参数估计第一节点估计点估计的概念总体参数合理估计的标准（无偏性、一致性、有效性）第二节区间估计抽样估计的精确性和可靠性抽样平均误差与概率度区间估计的步骤及大样本总体均值的区间估计第三节其他类型的置信区间σ未知,小样本总体均值的区间估计总体成数的区间估计总体方差的区间估计第四节抽样平均误差简单随机抽样的抽样平均误差分层抽样的抽样平均误差整群抽样的平均抽样误差系统抽样的抽样平均误差第五节样本容...
第1课时25.3用频率估计概率教学目标1.知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率．2.会根据问题的特点，用统计来估计事件发生的概率，培养分析问题，解决问题的能力.3.让学生经历硬币实验和投图钉实验，对数据进行收集、整理、描述和分析，通过“猜想试验——收集数据——分析结果”的探索过程，体验频率的随机性与规律性，丰富对随机现象的体验，了解用频率估计概率的合理性和必要性，培养随机观念．4.通过对问题的分析，理解...
25.3用频率估计概率1.理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；2.能应用模拟实验求概率及其应用．1.什么叫概率？事件发生的可能性的大小叫这一事件发生的概率.2.概率的计算公式：若事件发生的所有可能结果总数为n，事件Ａ发生的可能结果数为m，则Ｐ（Ａ）＝m.n3.估计概率在实际生活中，我们常用频率来估计概率，在大量重复的实验中发现频率接近于哪个数，把这个数作为概率...
25.3用频率估计概率1.理解每次试验可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，用频率估计概率的方法；2.能应用模拟实验求概率及其应用．1.什么叫概率？事件发生的可能性的大小叫这一事件发生的概率.2.概率的计算公式：若事件发生的所有可能结果总数为n，事件Ａ发生的可能结果数为m，则Ｐ（Ａ）＝m.n3.估计概率在实际生活中，我们常用频率来估计概率，在大量重复的实验中发现频率接近于哪个数，把这个数作为概率...
25.3用频率估计概率第二十五章概率初步导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件学习目标1.理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律.2.结合具体情境掌握如何用频率估计概率.（重点）3.通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系.导入新课养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘里有多少条鱼(假设这个塘里养的是同一种鱼),先捕上100条做上标记，然后放回塘里，过一段时间，待带标记的鱼完全和塘里的鱼混合后，...
