1学校：___________姓名：___________班级：___________[来源:Zxxk.Com]一、选择题：（共4个小题）1．【2015德阳】某商品的外包装盒的三视图如图所示，则这个包装盒的体积是（）A．200πcm3B．500πcm3C．1000πcm3D．2000πcm3【答案】B．【解析】【考点定位】由三视图判断几何体．2．【2015达州】如图，直径AB为12的半圆，绕A点逆时针旋转60°，此时点B旋转到点B′，则图中阴影部分的面积是（）A．12πB．24πC．6πD．36π【...
翻折图形题一资料下载来源：学习资料群：743293914，一．填空题（共9小题）1．（2003•昆明）已知：如图，把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使C点落在E处，BE与AD相交于点O，写出一组相等的线段_________（不包括AB=CD和AD=BC）．2．（2006•荆门）如图，有一张面积为1的正方形纸片ABCD，M、N分别是AD、BC边的中点，将C点折叠至MN上，落在P点的位置，折痕为BQ，连接PQ，则PQ=_________．3．有一张矩形纸片ABCD，AB=5，AD=3，将纸片...
第9讲全等三角形的性质和判定【知识要点】1.全等三角形概念：两个能完全重合的三角形叫做全等三角形。2.全等三角形性质：(1)两全等三角形的对应边相等，对应角相等．(2)全等三角形的对应边上的高相等，对应边上的中线相等，对应角的平分线相等.(3)全等三角形的面积相等．3．全等三角形判定方法：(1)“边角边”或“SAS”(2)“角边角”或“ASA”(3)“边边边”或“SSS”(4)“角角边”或“AAS”(5)“斜边、直角边”或“HL”【典型例...
第七单元图形的运动（二）求不规则图形的面积4cm2cm周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm²）求下面图形的周长和面积。一、复习引入二、探究新知下面这个图形的面积是多少？思考：怎样转化成规则图形？二、探究新知二、探究新知不规则图形规则图形平移()()()()涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231三、巩固练习四、布置作业练习二十一：第4题。
平行四边形的面积人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6平行四边形的面积平行四边形的面积情境导入你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？返回平行四边形的面积这两个花坛哪一个大呢？要比较大小，需要求他们的面积我只会求长方形的面积这节课我们就来一起学习如何计算平行四边形的面积。返回平行四边形的面积探究新知回忆一下，我们是用什么方法得出长方形的面积的计算公式的？用数方...
五年级数学上册人教版课件PPT第6单元多边形的面积1平行四边形的面积课件PPT学习目标2.能用平行四边形的面积计算公式解决实际问题。1.掌握平行四边形的面积计算公式。3.积极参加数学活动，体验平行四边形面积公式推导的探索性和挑战性。这两个花坛哪一个大呢？要知道它们的面积我只会求长方形的绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m2，不满一格的都按半格计算。）你...
五年级数学上册人教版课件PPT第6单元多边形的面积2三角形的面积课件PPT学习目标2.能正确运用三角形面积计算公式进行计算。1.理解三角形面积计算公式的推导过程。3.通过操作、观察、比较，培养学生问题意识、概括能力和推理能力，发展学生的空间观念。怎样算出红领巾的面积呢？能不能把三角形也转化成学过的我们试一试。情景导入长方形平行四边形两个三角形拼凑成一个两个三角形拼凑成一个探索新知底高底高平行四边形的面积＝底...
三角形的面积人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6三角形的面积三角形的面积情境导入怎样算出红领巾的面积呢？能不能把三角形也转化成学过的图形？我们试一试。返回三角形的面积平行四边形（新）长方形（旧）转化（割补）推导联系回忆一下，我们是怎样推导出平行四边形面积的计算公式的？三角形（新）已学过的图形（旧）返回三角形的面积探究新知动手操作准备活动物品：拼接法：返回三角...
五年级数学上册人教版课件PPT第6单元多边形的面积4组合图形的面积课件PPT学习目标2.能正确地进行组合图形面积的计算。1.知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和或差。3.通过操作、比较，培养学生问题意识、概括能力和推理能力，发展学生的空间观念。下面这些物品里有哪些图形?情景导入1探索新知像这样由几个简单的图形组合而成的图形叫做组合图形。探索新知右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？我的...
组合图形的面积人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6组合图形的面积组合图形的面积情境导入组合图形：在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。返回组合图形的面积下面的组合图形里有哪些学过的图形？你知道生活中哪些地方有组合图形吗？返回组合图形的面积探究新知右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？你能用自己喜欢...
不规则图形的面积人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6不规则图形的面积不规则图形的面积情境导入我们已经会计算组合图形的面积了，那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢？返回不规则图形的面积探究新知图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积。例题5返回不规则图形的面积思考知道小方格的面积，求叶子的面积。这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？1cm返回...
二轮微专题地理微专题1.2.2地形的影响知识系统知识系统一、地形对气候的影响考点精讲一、地形对气候的影响（一）地形宏观影响气候1.形成独特的高山高原气候区，如青藏高原、天山山脉由于海拔高，形成了独特的高山高原气候区。2.导致非地带性气候区形成的原因之一，如位于赤道地区的东非高原本应该形成热带雨林气候，但是由于海拔较高，气温较低，气流对流运动减弱，从而形成了热带草原气候；马达加斯加岛东侧（巴西南部、澳大利...
1勿过量焊接越多的金属填充在焊接点会产生较大的变形力。正确制定焊缝尺寸，不仅能得到较小的焊接变形，还可节省焊材和时间。填充焊缝的焊接金属量应最小，焊缝应呈平坦或微凸形，过量的焊接金属不会增加强度。反而会增加收缩力，增加焊接变形。2间断焊缝另一种减少焊缝填充量的途径是较多地采用间断焊接。如焊接加强板，间断焊接可减少75％的焊缝填充量，同时也能保证所需强度。3减少焊道采用粗焊丝、少焊道焊接比采用细焊丝、...
xyof(x)yabxyo)(f1xy)(f2xyab()dbaAfxx21[()()]dbaAfxfxxxxdxxdxx平面图形的面积d()dAfxx21d[()()]dAfxfxx例1求2yx与半圆222xy（y0）所围图形的面积．解两曲线的交点(1,1)(1,1)面积微元选为积分变量x[1,1]x22d[2]dAxxx1221[2]dAxxx23例2计算由曲线xy22和直线yx4所围成的图形的面积.解两曲线的交点2),(4,8).(,2422xyxy选为积分变量y[,...
第二步：判断函数的奇偶性与周期性；f(x)y第一步：求出函数的定义域，以确定描绘范围；第三步：求出函数的一阶导数及二阶导数，在定义域内求出使、为零及不存在的点，并用这些点将定义域划分为若干区间，然后列表讨论函数的单调性、极值、凹凸性与拐点；yf(x)(x)ff(x)f(x)(x)f绘制函数图形的一般步骤第四步：确定曲线的渐近线；第五步：根据需要还可适当补充一些辅助点的坐标，最后按照曲线的性态逐段描绘，便...
第二步：判断函数的奇偶性与周期性；f(x)y第一步：求出函数的定义域，以确定描绘范围；第三步：求出函数的一阶导数及二阶导数，在定义域内求出使、为零及不存在的点，并用这些点将定义域划分为若干区间，然后列表讨论函数的单调性、极值、凹凸性与拐点；yf(x)(x)ff(x)f(x)(x)f绘制函数图形的一般步骤第四步：确定曲线的渐近线；第五步：根据需要还可适当补充一些辅助点的坐标，最后按照曲线的性态逐段描绘，便...
目录第一节：单个总体均数第二节：两个总体均数第三节：两个总体方差第四节：单个总体率第五节：两个总体率0102030405重点难点重点难点第一节单个总体均数（一）t分布第一节单个总体均数（一）t分布第一节单个总体均数单个样本均数的抽样分布与t分布（一）t分布第一节单个总体均数（一）t分布第一节单个总体均数（二）单样本情形第一节单个总体均数/2,/2,()ssxtxtnn，（二）单样本情形第一节单个总体均数22(,)...
曲边梯形的面积引例曲边梯形的面积曲边梯形由连续曲线x轴与两条直线ax、bx所围成.yf(x)0)()(fx、A?abxyoabxyo用矩形面积近似取代曲边梯形面积小矩形越多，矩形总面积越接近曲边梯形面积．（四个小矩形）（九个小矩形）1xx2ix1ixn1x曲边梯形如图所示，0121[,],在区间内插入若干个分点，nnabaxxxxxb;],[,][11iiiiixxxxxnba长度为，个小区间分成把区间i1[,]iiixx在小区间上任取一...
