![构造全等三角形的方法[共8页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
全等三角形的构造方法全等三角形是初中数学中的重要内容之一,是今后学习其他内容的基础。判断三角形全等公理有SAS、ASA、AAS、SSS和HL,如果能够直接证明三角形的全等的,直接根据相应的公理就可以证明,但是如果给出的条件不全,就需要根据已知的条件结合相应的公理来进行分析,先推导出所缺的条件然后再证明。一些较难的一些证明问题要构造合适的全等三角形,把条件相对集中起来,再进行等量代换,就可以化难为易了。构造方法有：1．...
全等三角形的构造方法全等三角形是初中数学中的重要内容之一,是今后学习其他内容的基础。判断三角形全等公理有SAS、ASA、AAS、SSS和HL,如果能够直接证明三角形的全等的,直接根据相应的公理就可以证明,但是如果给出的条件不全,就需要根据已知的条件结合相应的公理来进行分析,先推导出所缺的条件然后再证明。一些较难的一些证明问题要构造合适的全等三角形,把条件相对集中起来,再进行等量代换,就可以化难为易了。构造方法有：1．...
二次函数与三角形的存在性问题一、预备知识1、坐标系中或抛物线上有两个点为P（x1,y）,Q（x2,y）x1xx(1)线段对称轴是直线22(2)AB两点之间距离公式：PQ2(x1x)(yy)2122x1xyy212,中点公式：已知两点Px1,y1,Qx2,y2,则线段PQ的中点M为22。_QP__G_O2、两直线的解析式为yk1xb1与yk2xb2如果这两天两直线互相垂直,则有1k1k23、平面内两直线之间的位置关系：两直线分别为：L1：y=k1x+b1L2：y=k2x+b2（1）当k1=k2,b1≠b2,L1∥L2（2）当k1≠...
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册123456789101112131415161718192021不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。22
立体图形的直观图讲师：吴硕1情境导入2情境导入直观图是观察者站在某一点观察一个空间几何体获得的图形.画立体图形的直观图，实际上是把不完全在同一平面内的点的集合，用同一平面内的点表示.因此，直观图往往与立体图形的真实形状不完全相同.在立体几何中，立体图形的直观图通常是在平行投影下得到的平面图形.3情境导入观察矩形窗户在阳光照射下留在地面上的影子是什么形状的？4利用平行投影，人们获得了画直观图的斜二测画法....
图形的相似温习目标：（1）认识物体和图形的相似,了解相似图形的概念；（2）了解线段的比、成比例的线段概念；（3）能够判定两个三角形相似,并能利用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题；温习重难点：（1）平行线分线段成比例的概念与应用；（2）相似三角形的判定与应用。知识点一成比例线段1.在比例尺为1:1000000的地图上,量得A与B两个城市的距离为17.5cm,则实际两个城市的距离为km。2.下列说法中正确的有（）。①两条线...
义务教育教科书（人教版）八年级数学上册1234567891011121314151617老老实实最能打动人心。老老实实最能打动人心。18
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册123456789101112131415161718192021志当存高远。22
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册1234567891011121314151617181920只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。21
义务教育教科书（北师版）八年级数学上册1234567891011121314151617信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。18
“SAS”；若是判定两个直角三角形全等则优先考虑1、如图,△在ABC中,AD平分∠BAC。画一画。法一：在AB上截取AE=AC,连结DE。法二：延长AC到F,使AF=AB,连结DF。法三：作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N。ABCD中,BD是∠ABC的角平分线,AD=CD. BD是∠ABC的角平分线（已知）∴∠1=∠2（角平分线定义）△在BFD△和BCD中∴△BFD≌△BCD（S.A.S）DF=DC（全等三角形的对应边相等） AD=CD（已知）,DF=DC（已证）∴∠4=∠F（等边对等角） ∠F＝∠C（...
