测控人教版九年级数学上册（人教版）12345678910111213141516一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。结束语17
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册12345678910111213141516171819书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。20
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。21
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册12345678910111213141516171819天下兴亡，匹夫有责。20
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册12345678910111213141516171819海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。20
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册123456789101112131415161718192021222324学之广在于不倦，不倦在于固志。学之广在于不倦，不倦在于固志。25
测控人教版九年级数学上册（人教版）12345678910111213141516坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。结束语17
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册1234567891011121314151617举一反三者，博学；举己得三者，多学。18
过洞庭过洞庭念奴娇1念奴娇过洞庭洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！2作者简介张孝祥（1132-1170），字安国，号于湖居士，安徽乌江人。南宋前期爱国词人。主张恢复中原，反对隆兴和议，两度被劾罢官。3张...
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册1234567891011121314没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。15
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册12345678910111213141516171819202122生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。23
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册1234567891011121314151617只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。18
测控人教版九年级数学上册（人教版）123456789101112立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。结束语13
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册12345678910111213141516171819绳锯木断，水滴石穿。20
义务教育教科书（北师版）九年级数学上册12345678910111213141516171819学者政出之，政者学之施。20
义务教育教科书（人教版）九年级化学上册12345678910111213141516171819一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。20
A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论:①A、B物体温度的变化？内能的变化？②A、B物体分别失去或得到什么？这是通过哪种方式改变物体的内能？1热传递改变内能A.物体放热内能减少B.物体吸热温度降低温度升高内能增加A半杯热水B半杯冷水2能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分。发生热传递的条件是有温差存在。想一想1.热传递的实质是什么？2.发生热传递的条件是什么？3热传递过程中物体内能改变...
3.1比例线段第3章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3.1.1比例的基本性质11.理解比例的定义并能熟练运用；2.掌握比例的基本性质．(重点、难点)学习目标2导入新课问题1以下两幅图片有什么样的关系？观察与思考3讲授新课比例的基本性质在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例.现在我们学习了实数，把这四个数理解为实数，写成式子就是，如果a:b=c:d或dcba则称a，b，c，d成...
