它们的工作原理是什么？1磁现象磁场2一、磁现象：1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。2、磁体：具有磁性的物体叫磁体。钴镍3磁体的磁性两端最强，中间最弱。3、磁极：磁体上磁性最强的部分。4每个磁体都有两个磁极，分别叫南极和北极。南北SN自由转动的磁体静止后指南的一极叫南极（S）,指北的一极叫北极（N）。磁体具有指南北的性质。4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。5同名磁极互相排斥，异名...
第二十单元资产阶级统治的巩固和扩张12013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测考点内容年份题型题号分值命题趋势《解放黑人奴隶宣言》2016年单项选择92分本单元内容在中考中出现较为频繁,考查题型多样。主要考查内容有美国南北战争、俄国废除农奴制、明治维新等。备考时要注意同一时期历史事件的对比考查,如:日本明治维新和中国戊戌变法的对比,俄国农奴制改革和日本明治维新的对比等俄国1861年改革、日本明治维新2016年活动与...
第二十一章第二十一章一元二次方程一元二次方程九年级数学人教版上册21.3实际问题与一元二次方程授课人：XXXX一、新课引入一、新课引入1.回顾：列方程解应用题的基本步骤有哪些？应注意什么？2.若一人患流感每轮能传染5人，则第一轮过后共有_____人患了流感，第二轮过后共有______人患了流感.636基本步骤：审、找、设、列、解、验、答.应注意：寻找相等关系，检验方程的解是否符合实际问题.二、新课讲解二、新课讲解问题：有一...
第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数第1课时1学习重点1.能说出中位数和众数的概念,能求解一组数据的中位数和众数.2.会利用中位数和众数分析数据信息并作出决策.利用中位数、众数分析解决实际问题.2某次数学考试,婷婷得到78分.全班共30人,其他同学的成绩为1个100分,4个90分,22个80分,以及1个10分和1个2分.婷婷计算出全班的平均分为77分,所以婷婷告诉妈妈说,“”自己这次成绩在班上处于中上水平.婷婷的说法正...
第二十一章一元二次方程九年级数学人教版上册21.2.2解一元二次方程----公式法授课人：XXXX1一、新课引入一元二次方程的一般形式是什么？ax2＋bx＋c=0(a≠0)如果使用配方法解出一元二次方程一般形式的根，那么这个根是不是可以普遍适用呢？2一、新课引入①②你能否也用配方法得出①的解呢？xxxxaabbc任何一元二次方程都可以写成一般形式2++=0(≠0)acab移项，得2+=-abc二次项系数化为1，得acaxbx2配方22222...
第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第3课时1学习重点在实际问题中会用样本平均数估计总体平均数.用样本平均数估计总体平均数.2某汽车厂想要了解2000辆汽车的安全性能,有以下方法:1.从中抽出15辆做碰撞试验;2.用抽取的15辆汽车的安全性能作为一个样本;3.用抽取的样本的安全性能来估计2000辆汽车的安全性能.你认为这样做是否可行?为什么?31.“”回答问题导引中的问题.这样做可行,理由是:汽车碰撞试验带有破坏性,所...
磁现象动手做一做1、磁铁能吸那种材料的物体？我们把物体吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。把具有磁性的物体称为磁体。2、磁铁的各位置磁性强弱相同吗？我们把磁体磁性最强的位置称为磁极。3、让磁铁自由转动，静止后两端的指向是随意的吗？（注意：做此实验时请将其它磁铁远离转动的磁铁）指北的那端叫北极（N极）指南的那端叫南极（S极）自由转动的磁体静止后动手做一做4、用磁铁的两端分别靠近另一磁体的两端,你能有什么新...
初中物理人教版九年级20.1磁现象磁场问题1：磁体能够吸引哪些物体？利用桌面的磁体去靠近镍币、铜块、铝块等，观察磁铁能吸引的物质。一、磁现象实验一铜块木块铁块铝块镍币磁性：磁体吸引铁、钴、镍的性质。20.1磁现象磁场各种各样的磁体20.1磁现象磁场秦始皇防范刺客的“安检门”20.1磁现象磁场问题2：磁体各部位的磁性强弱相同吗？用条形磁体或蹄形磁体和物块进行探究。一、磁现象实验二在桌上相隔一定的距离摆出三个小磁针...
第二十一章一元二次方程九年级数学人教版上册*21.2.4一元二次方程的根与系数的关系授课人：XXXX1一、新课引入方程的求根公式，不仅表示可以由方程的系数a,b,c决定根的值，而且反应了根与系数之间的联系.200（）axbxca242bbacxa2二、新课讲解x1+x2=-px1x2=q从因式分解可知，方程(x-x1)(x-x2)=0的两根为x1和x2，将方程化为x2+px+q=0的形式，你能看出x1，x2与p,q之间的关系吗?为已知数）（x1,x2从因式分解可知，方...
第二十章数据的分析20.2数据的波动程度第2课时1学习重点1.会运用方差公式计算一组数据的方差,并能根据计算结果对实际问题作出判断.2.会用样本方差估计总体方差,解决实际问题.用样本方差估计总体方差,应用方差解决实际问题.2什么情况下适宜用样本的方差去估计总体的方差?当总体包含的个体数很多,甚至无限,不可能一一加以考察;或者有些从总体中抽取个体的试验带有破坏性,因而抽取的个体不允许太多,这时需要用样本的方差去估计总体...
第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数第2课时1学习重点1.能说出平均数、中位数、众数在描述数据时的差异.2.能灵活运用平均数、中位数、众数解决实际问题,并会用样本平均数、中位数、众数估计总体平均数、中位数、众数.平均数、中位数、众数之间的差异和灵活选用.2八(1)班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论,他们的5次数学成绩(单位:分)如下:小华:62,94,95,98,98;小明:62,62,98,99,100;小丽:40,6...
第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时1学习重点1.能说出数据的权及其作用,会运用加权平均数的计算公式求一组数据的加权平均数.2.能说出算术平均数和加权平均数的联系和区别.加权平均数的概念和运用.2某公司在一次有奖竞猜活动中,对50名员工每人都发了一张奖劵,每张奖劵都可获奖,公司每人都拿到了自己的获奖金额,有奖50元、100元、200元的,还有奖500元和1000元的.右边的统计图反映了不同获奖金额的人数比例....
第二十章数据的分析20.2数据的波动程度第1课时1学习重点1.知道方差的计算公式,会用方差来比较两组数据的波动大小.2.会用科学计算器计算一组数据的方差,并能根据计算结果对实际问题作出判断.用方差计算公式计算方差.2八年级(1)、(2)班各派出5名女生参加合唱比赛,她们的身高(单位:m)分别为:若她们的演唱水平一样,派哪个班去参加比赛效果更好?31.“”回答问题导引中的问题.𝐱−𝟏=𝟏𝟓(1.60+1.62+1.53+1.66+1.58)=1.598.𝐱−𝟐=𝟏...
1考纲内容1.知道光是电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.2.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.3.知道波长、频率和波速的关系.了解波在信息传播中的作用.考查情况2017广东填空题1分广州解析题3分2016广州选择题3分广东填空题2分2015广东填空题2分广东填空题1分2014广州选择题3分佛山填空题2分汕尾综合能力题1分2考纲导航本章是新课标新添加的内容,所涉及的知识点只要求知道,难度不大.此部分考试热点有:波速、波...
考纲内容1.认识简单磁现象.2.通过实验探究通电螺线管外部磁场的方向.3.知道通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向的关系.4.通过实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.考查情况2017广东填空题2分广州实验题2分广东实验题2分广东填空题3分广州选择题3分2016广州实验题2分2015广东综合能力题1分广东综合能力题1分考查情况2014深圳选择题2分梅州填空题2分广东作图题2分佛山填空题2分揭阳选择题3分广东填...
第二十一章第二十一章一元二次方程一元二次方程九年级数学人教版上册21.2.1解一元二次方程----配方法授课人：XXXX一、新课引入一、新课引入问题1一桶油漆可刷的面积为1500dm2,李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？二、新课讲解二、新课讲解实际问题一元二次方程设未知数，列方程设问1：如何列方程？分哪些步骤？（1）设未知数.设正方体的棱长为（2）找相等关系.2101500.正方...
