![圆扇形面积[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
圆、扇形、弓形的面积(一)教学目标：1、掌握扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算；2、通过扇形面积公式的推导，培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力；3、在扇形面积公式的推导和例题教学过程中，渗透“从特殊到一般，再由一般到特殊”的辩证思想．教学重点：扇形面积公式的导出及应用．教学难点：对图形的分析．教学活动设计：（一）复习（圆面积）已知⊙O半径为R，⊙O的面积S是多少？2S=...
圆的弧长和扇形面积教学目标(一)教学知识点1．经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程；2．了解弧长计算公式及扇形面积计算公式，并会应用公式解决问题．(二)能力训练要求1．经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程，培养学生的探索能力．2．了解弧长及扇形面积公式后，能用公式解决问题，训练学生的数学运用能力．(三)情感与价值观要求1．经历探索弧长及扇形面积计算公式，让学生体验教学活动充满着探索与创造，...
个人初备案二次备课课题第一单元扇形统计图教材分析本单元在统计表以及条形统计图、折线统计图的基础上编排。扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少，而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形，表示各个部分数量与总数量之间的关系，表示各个部分数量分别占总数量的百分之几。教学扇形统计图，要使学生认识它的特点。了解它的用处，能够看懂统计图所呈现的数据信息，能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。体会条形图、折线...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
dr图1n°r图3圆与扇形——公式与割补内容提要本讲主要讲解与圆和扇形有关的概念,及周长、面积公式等．下面我们来说说这方面的根底知识．圆是我们在生活中经常见到的图形,它也是最完美的平面图形：有无数条通过圆心的对称轴,绕圆心旋转任何角度还保持原状．而且,所有的平面图形在周长相同的情况下,圆的面积是最大的．我们知道,圆的周长和直径的比值是一个固定不变的数,这正是圆周率,用π表示．另外,一般把直径记作d,半径记作r,如...
苏教版小学数学六年下册?扇形统计图?教案教学内容：苏教版小学数学教科书六年级下册p1页.教学目标：1、知识目标：通过实例认识扇形统计图,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析,初步体会扇形统计图描述数据的特点.2、能力目标：能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用,培养同学们观察、分析、概括的能力.3、情感目标：使学生进一步体会扇形统计图在实际生活中的应用,感受数学与生活的密切联系,开展数学...
六年级下册数学一课一练-扇形统计图苏教版〔2019秋〕一、单项选择题1.一个圆形花坛里种了三种花,各种花的种植面积的百分比方以下图,下面哪幅条形统计图能表示各种花的种植面积？〔〕A.B.C.D.1/172.乐乐家5月份购置大米27千克。请根据下面的统计图算出5月份一共购置多少千克的粮食。下面的算式正确的选项是〔〕A.27÷22%B.27÷8%C.27÷45%3.一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图〕里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同...
西师版六年级数学下册导学案第四单元扇形统计图4.1扇形统计图〔一〕学习内容：西师版教材六年级下第四单元第一节例1,课堂活动第1、2题,练习十五第1、2题。课型：新授课。学习目标：1．认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图的适用范围；2．能读懂扇形统计图,能用百分数表示图内所统计的各局部数量,知道扇形统计图中百分数所表示的意义,能根据扇形统计图提供的信息解决问题；3．体会扇形统计图与生产、生活...
六年级下册数学单元测试-4.扇形统计图一、单项选择题1.这是5年级一次英语测试的成绩表：根据上表,下面的扇形统计图正确的选项是〔〕A.B.C.2.六〔1〕班在“六一〞儿童节前要评选一名区雏鹰队员,采取一名学生只投一票的方式进行评选,投票结果如下：姓名杨洋郑益刘强王华票数/张241284下列图〔〕能表示这个投票结果．A.B.C.3.在一个有40个学生的班级里选出一名同学担任班长。选举结果如下表,下面〔〕图表示了这一选举结果。A.B.C.D...
?扇形统计图?教学设计张寨联合小学温玉霞教学目标：1.认识与熟悉三种统计图的特点。2.能根据不同的需要选择适当的统计图来描述数据。3.能根据统计图对生活信息作出合理的预测与判断。教学重点：能根据不同的需要选择适当的统计图来描述数据,表达信息。教学难点：认识区分三种统计图的特点。教学准备：课件教学过程：一、回忆旧知1、我们已经学过哪些统计图？2、它们各自有什么特点呢?二、板书常见统计图的选择指导学生齐声朗读...
45%25%20%ABCD扇形统计图练习题一、填空。1、常用的统计图有〔〕统计图,〔〕统计图,〔〕统计图。2、如果要表示各局部数量同总数之间的关系,可以用〔〕统计图表示。扇形统计图是用〔〕表示总数,用〔〕表示各局部所占总数的百分比。3、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据右图答复以下问题。〔1〕棉的含量占这件衣服的〔〕%。〔2〕〔〕的含量最多,〔〕的含量最少。〔3〕兔毛含量比涤纶少占总数的〔〕%。〔4〕这件毛衣重400...
?扇形统计图的应用?综合习题1.学校图书馆共有1200本书,各类图书的本数如下。〔1〕求出各类图书的本数占图书总本数的百分比,并填在上表中。〔2〕根据表中的数据,在下面的扇形统计图中出相应的图书类别。2.李叔叔家有一块菜地,白菜占,豆角占,西红柿占,黄瓜占。〔1〕用扇形统计图表示出上面的数据〔2〕李叔叔家的菜地总面积是1.2公顷,每种蔬菜各种植多少公顷？3.某公司有客车30辆,轿车315辆,货车155辆。[来源:学.科.网][来源:学§...
六年级上册数学-单元测试7扇形统计图一、单项选择题1.六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表．下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果？〔〕A.B.C.2.一本?生活杂志?共有100页,它的版块结构如图,其中服装版块约〔〕页．A.10B.25C.503.如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图,以下对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的选项是〔〕A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲﹑乙两户...
7扇形统计图有关统计图的认识,小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。1.认识扇形统计图及其特点,能从扇形统计图中读出必要的信息,解决实际问题。2.进一步理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点,了解三种统计图各自的优点与缺乏。能根据具体问题选择适当的统计图清晰、有效地展示数据。3.经历根本的数据统计活动,体验处理数据、解决问题策略的多样性,开展实践能力。〔1〕扇形统计图的认识〔1课时〕...
24.4弧长和扇形面积第二十四章圆第1课时弧长和扇形面积11.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点）2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.（重点）学习目标2问题1如图，在运动会的4×100米比赛中，甲和乙分别在第1跑道和第2跑道，为什么他们的起跑线不在同一处？问题2怎样来计算弯道的“展直长度”？因为这些弯道的“展直长度”是一样的.导入新课甲乙123思考:(1)半径为R的圆,周长是多少？(2)1°的圆心角所对弧长是多少？n...
第4课时扇形教学内容冀教版小学数学六年级上册第9页。教学提示学生对圆的各局部已经有了初步认识。本课时主要了解扇形的特征以及在一个圆中画出扇形的方法。教学时充分利用情境图,启发学生根据自己的生活经验去想象。让学生积极参加动手画扇形的活动,获得成功的学习体验,开展初步的空间观念；体验扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的图形,扇形是圆的一局部；圆心角是圆周角的几分之几,扇形面积就是圆面积的几分之几；培...
PagePage11第第1111课时弧长及扇形的面积课时弧长及扇形的面积第一页，编辑于星期一：点二十六分。第一页，编辑于星期一：点二十六分。PagePage22作业本作业本1.1.假设扇形面积为假设扇形面积为3π,3π,圆心角为圆心角为60°,60°,那么该扇形那么该扇形的半径为〔的半径为〔〕〕A.3A.3B.9B.9C.2C.2D.3D.3DD第二页，编辑于星期一：点二十六分。第二页，编辑于星期一：点二十六分。PagePage33作业本作业本2.2.圆心角...
