人教版九年级上册数学25.2.2用列举法求概率1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？直接列举法、列表法.1()PA3②如果老师想从甲和乙两位同学中选择一位同学回答，且由甲和乙两位同学以猜拳一次（剪刀、锤子、布）的形式谁获胜就谁来回答，那么你能用列表法求得甲同学获胜的概率...
第2课时用列举法求概率(二)1国庆长假期间，小军跟爸爸开车到A地游玩，途中要经过两个十字路口（每个路口都有红、绿、黄三种灯各种灯亮的时间一样）.（1）请列举出小军和爸爸经过两个路口时的红绿灯的所有情况；（2）他们的车一路绿灯的概率是多少？创设情景明确目标2如果小军和爸爸的车要经过三个十字路口（每个路口都有红、绿、黄三种灯），你能求出他们的车一路绿灯的概率吗？1.用列表法能解决吗？为什么？2.用树形图法试一试...
25.2列举法求概率第1课时用列举法求概率（1）11.掷一枚质地均匀的硬币有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？正面向上的概率是多少？创设情景明确目标2.“把掷一枚质地均匀的硬币”改为“同时掷两枚质地均匀的硬币”有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？两个硬币全部正面向上的概率是多少？2•1.学会在具体情境中分析事件，并通过比较概率大小作出合理的决策.•2．正确列举出试验结果的各种可能性.学习目标3探究点一用直接...
25.2用列举法求概率第1课时用列表法求概率1．等可能性事件的概率可以用__________．如果一个事件涉及两个因素，当可能出现的结果数目较少时，一般__________出各种结果；当可能出现的结果数目较多时，通常采用__________．2．运用列表法求概率的步骤如下：__________通过表格计数，确定公式P(A)＝中m和n的值→利用公式P(A)＝计算事件的概率．1知识点一：用列表法求概率例1(盐城)一个不透明的袋子中装有大小、质地完全相同的4只...
用列表法求概率1回顾与复习1、甲、乙、丙三人抽签确定一人参加某项活动后，乙被抽中的概率是2、一个布袋中有4个红球和8个白球，除颜色外完全相同，那么从布袋中随机摸1个球是红球的概率是3、掷一个质地均匀的骰子，观察向上的一面的点数，则点数小于7的概率是311312①掷一枚质地均匀的硬币，观察向上一面的情况，可能出现的结果有：；②掷一个质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，可能出现的结果有：；③同时掷两枚质地均匀的...
25.2.用列举法求概率（2）第1页第1页复习引入等也许性事件（古典概形）两个特性：1.出现结果有限多个;2.各结果发生也许性相等；等也许性事件概率-------列举法第2页第2页1、有100张卡片（从1号到100号），从中任取1张，取到卡号是7倍数概率为（）。2、某组16名学生，其中男女生各二分之一，把全组学生分成人数相等两个小组，则分得每小组里男、女人数相同概率是（）•3.一个口袋内装有大小相等1个白球和已编有不同号码3个黑球，...
人教版九年级上册数学25.2.1用列举法求概率1我们在日常生活中经常会做一些游戏，游戏规则制定是否公平，对游戏者来说非常重要，其实这是一个游戏双方获胜概率大小的问题.情境导入情境导入2老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币，如果落地后一正一反，老师赢；如果落地后两面一样，你们赢.请问，你们觉得这个游戏公平吗？我们一起来做游戏情境导入情境导入3本节目标本节目标1.知道什么时候采用“直接列举法”和“列表法”.2.会正确...
人教版九年级上册数学25.2.2用列举法求概率11.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？直接列举法、列表法.1()3PA情境导入情境导入2②如果老师想从甲和乙两位同学中选择一位同学回答，且由甲和乙两位同学以猜拳一次（剪刀、锤子、布）的形式谁获胜就谁来回答，那么你能用列表法求...
第1课时教学内容25.2用列举法求概率（1）．教学目标1．用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．2．经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率，渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力．3．通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯．教学重点运用...
25.2用列举法求概率第1课时1.通过具体问题情景进一步理解概率的意义.2.掌握用列举法求事件的概率.3.通过对一般的列举法求概率的探究，体会事件发生的概率的方法，培养学生的分析问题和判断问题的能力.1.从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上的号码有5种可能的结果，即1、2、3、4、5，每一根签抽到的可能性相等，都是.2.掷一个骰子,向上一面的点数有6种可能的结果,即1、2、3、4、5、6，每一个点数出...
