第1课时总复习（1）第九单元总复习1一位数乘二、三位数口算先口算，再告诉你的小伙伴自己是怎样算的。30×3=6×300=3个十乘3得9个十。3个百乘6得18个百。9018002一位数乘二、三位数笔算可以怎样计算？并说一说自己是怎样算的。25×3=口算:25=20+520×3=605×3=1560+15=7525×3________17575还可以用竖式计算：3一位数乘二、三位数笔算比一比、算一算、说一说。304×5=340×5=15201700×__________152030425×__________17...
1看数射线做加、减法5+38-37+27-23+39-7傺2看数射线做加、减法3+4=7+5=257+4+往右跳3看数射线做加、减法5+3=854看数射线做加、减法0+3=3榉5看数射线做加、减法0+8=2+5=4+4=5+3=3+3=3+1=7+2=6+1=0+4=9+0=5+2=8878441+7=8996776看数射线做加、减法5-2=32-5+2=72+往右跳往左跳7看数射线做加、减法-3=532--4=6-42伯8看数射线做加、减法减法减法加法加法揽9看数射线做加、减法7-0=8-1=9-5=4-0=4-1=6-6=9-3=9-7=5-2=7-2=0-0=1774035-4...
1234观察一下我们新朋友的特点记住他们吧！5我们的教室里那些物品只有一件?我们如何表示我们只有一件呢？一电视机，投影仪，黑板，红旗6数字“1”代表什么？“1”表示东西的个数只有一件。观察一下数字“1”形状像什么啊像支铅笔，1，1，17表示一件物品的方法有这么多种。我们教室里还有好多其他的东西，如果是两样，你能用你喜欢的方法表示一下吗？如：两扇门自己先独立思考，然后和同桌交流下8想一想数字“2”代表什么啊？像...
说出我的爱请大声对父母说出我的爱！活动一：看书组图，你想对你的父母说些什么？妈妈又给我买新衣服了，我好喜欢。听奶奶说，为了教我走路，那段时间妈妈经常腰酸背痛。妈妈给我洗臭脚，我感觉好舒服，好温暖，妈妈自己累得站起来时差点摔倒！妈妈我谢谢您！小时候，爸爸给我讲了好多动听的故事。该学知识了，爸爸教我拨珠识数。妈妈和姐姐一起来教我画画。我对一切都很好奇，爸爸教我种树。为了我更漂亮，每天起床，妈妈都要...
8.我喜欢和同学在一起一年级上册《道德与法治》1找朋友23好朋友猜猜猜4你能帮帮他们吗？5我的心里话6我们都是好朋友！7
10加几和相应的减法十几加几和相应的减法11～20各数的认识一、复习旧知（一）口算。（二）看图列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝64＋37＋210－29－64＋483897二、探究新知你能帮帮他吗？10＋3＝1313－3＝1013－10＝3你会在计数器上拨一拨吗？11＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数差二、探究新知小朋友们，在加法算式和减法算式中，算式的各部分都有自己的名称呢，你知道吗？和小伙伴互相说一说算式各部分的名称。三、知识运用（...
第11课时问题解决（1）第三单元小数除法1现有苹果32吨，如果东风牌汽车每次只能运5吨，32吨苹果要几次才能运完？6次只能运苹果30吨，剩下2吨还需要运送1次，因此一共需要7次才能运完！32÷5=6.46.4≈62在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要使用“进一法”。需要7辆车才能远完。进一法33430÷125≈（辆）要装多少辆车？428答：要装28辆车。3430÷125≈（辆）5600张纸，如果48张纸...
20以内的进位加法整理和复习（课时2）一、复习整理，清晰思路1.从图中你知道了哪些信息？4.谁会解答？这个算式表示什么意思？3.要解决的问题是什么？5.还可以怎样列式？这个算式表示什么意思？6.通过解决这个问题，你想说点什么？2.同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？1.一共有多少盆花？问题：一、复习整理，清晰思路1.从图中你知道了哪些信息？2.要解决的问题是什么？4.完整地说一说这幅图的意思。6.谁会列式？5.你想用什...
第8课时整理与复习（2）第四单元11~20各数的认识1我拨12。十个位位12拨一拨、说一说。212前面一个数是()，后面的一个数是（）。在15和19中间的数有（）个，它们是（）。111331617183广场上有20个小朋友站成一队，从左边开始编号。1234567891011121314151617181920(1)从右边数，第8个小朋友是（）号。(2)从右边数，第17个小朋友是（）号。(3)站在队列中间的两个小朋友是（）号和（）号。134101199他们是几号？4（1）10111317...
快乐的家园11个22324123455说一说：我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示？67排在第几？8排在第19排在第310排在第411排在第512你的身体上有可以用10表示的吗？13你能说说这是什么意思吗？14这又是什么意思呢？155只第2只161234567891017
1教学目标1.在具体的操作活动中，让同学们认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2.培养同学们能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。3.培养同学们勤于动手和勤于动口的习惯。23410个一1个十510个一1个十就是61个十，1个一，是117十位个位111个十，1个一，是11。10＋1＝118十位个位151个十，5个一，是15。10＋5＝159十位个位191个十，9个一，是19。10十位个位191个十，9个一，是19。10＋＝91911...
第4课时长方形、正方形的周长（3）第七单元周长11.一根绳子长128cm，把它围成一个正方形，它的边长是（）cm。2.用（）cm的铁丝，可以围成一个12cm，宽是8cm的长方形框架。32402周叔叔想用篱笆在房屋后面的空地上围一个长10m，宽5m的长方形养鸡场。至少需要多少米篱笆？43（1）想一想，有几种围法。（2）画一画，作图说明，并列式计算。（3）比一比，哪种围法用的篱笆最少。分小组讨论4A.四边都不靠墙（10+5）×2=30（m）5B.短...
蒙城县王集乡丁王小学李淑芳1学习目标：1.使同学们初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。2．指导大家规范写0，培养大家的书写能力。3．引导大家观察图，感悟数学知识的魅力。2小猴吃桃3小猴吃桃4小猴吃桃05今天最低气温是0度。生活中有什么地方用到0？6从0开始。782个气球9010210112012()()04用数字表示。13本课总结：生活中还有哪些地方能用到0呢？大家课下多多观察，体验生活中的数学。14
第三单元健康每一天左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。谜语屋贴鼻子捂住耳朵听声音游戏室说说你刚才参加游戏的感受。眼睛耳朵很重要我们都要爱护它故事屋大耳朵和小眼睛为什么要向壮壮抗议？聊天室沙眼红眼生活中还有哪些行为会伤害我们的眼睛？你们的眼睛和耳朵有过这样的遭遇吗？阳光下坐车时光线暗应该怎样爱护我们的眼睛？多做户外运动保持正确的读写姿势少看电视和电脑要...
第7课时一位数乘二位数（7）第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法14×3＝5×8＝6×7＝11×3＝60×3＝40×8＝30×5＝70×4＝33×3＝23×2＝12×4＝34×2＝一、一分钟口算213×3=24×2=13×398×242439483二、笔算下面各题326×3=34×7=26×388×7233478238712你是怎么算的？7乘4的积满20，向十位进2，7乘3的积加23乘6得18，个位写8，向十位进1二、笔算下面各题4一只玩具熊28元，4只玩具熊大约多少元？28接近30，把28看作3...
1上、下前、后23在的（），在的（），上面下面4的上面有什么呢？5在的（），在的（），前面后面6的前面是。7再看图说一说8说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！9我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手举起来。10在的面在的面在的面在的面11苹果上面是（）面包下面是（）（）上面是牛奶（）下面是苹果鸡蛋青菜青菜鸡蛋你还能怎样说？12你还知道什么？我前面是哪几只小动物？我后...
第一单元10以内数的认识和加减法（一）第7课时比较（2）134>32<34<23>2写一写23......35>35<...............55=摆一摆，填一填。345012342345大于1小于5的数有......等你挑战23467
认识钟表认识钟表一、创设情境，感受认识钟表的重要性•情境感知，认识钟表。2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：/thread-82341-1-1.html•情境感知，认识钟表。交流：1.小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？•揭示课题，明确内容。揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。一、创设情境，感受认识钟表的重要性二、结合生活探...
第1课时小数的乘除法和四则混合运算第7单元总复习121.计算。28×75325÷250.16×1.725.5÷0.511.36×0.05230÷0.46说一说小数乘除法和整数乘除法在计算方法上的相同点和不同点。=420=13=0.272=50=0.068=50032.计算。（得数保留两位小数。）5.58÷0.712.08×7.23.06×8.715.7÷4.34.8×0.4911.9÷6.1≈7.86≈14.98≈26.622≈3.65≈2.35≈1.9543.用简便方法计算。0.125×500×0.232.2×4+17.8×418.75-0.43-4.5710.1×87=0.125×...
6～10的认识和加减法8和9的加减法一、复习旧知水果后面藏着几？286693594385792你是怎样计算的？二、探究新知看图你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5853二、探究新知你是想几的组成来帮助计算的？看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗？5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝59546＋2＝8你们会填吗？填一填。8622＋6＝8－2＝8－6＝862你是怎样想的？二、探究新知快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！6＋3＝93＋6＝9－...
