标签“初步”的相关文档,共1422条
  • 平面解析几何初步单元测试题卷与答案解析

    平面解析几何初步单元测试题卷与答案解析

    《平面解析几何初步》单元测试卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共12小题,每小题5分,共60分).1.(原创)已知点,,则直线AB的倾斜角为()A.B.C.D.1.【答案】D,【解析】因为直线AB的斜率为,所以直线AB的倾斜角为,选D.2.(原创)若直线经过圆C:的圆心,则实数的值为()A.0B.2C.-2D.-12.【答案】C,【解析】因为圆C:的圆心为(1,-1),所以直线过点(1,-1),所以,选C....

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  • 四年级第9讲.进位制初步.教师版.C版

    四年级第9讲.进位制初步.教师版.C版

    四年级第9讲进位制初步(C版)1进位制初步进位制初步99+1.(1)请用“二进制”写出前10个正整数;(2)请用“三进制”写出前10个正整数.【答案】(1)、、、、、、、、、(2)、、、、、、、、、2.化成十进制是多少?【答案】1023【分析】3.把下列各数转化为十进制数:(1);(2)【答案】(1)307(2)131【分析】(1);(2)4.计算:(1);(2)【分析】(1)(2)5.九进制的167化成八进制是多少?【答案】8(216)【分析】...

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  • 乘法的初步认识教学反思[共1页]

    乘法的初步认识教学反思[共1页]

    乘法的初步认识教学反思乘法的本质是一种特殊的加法,它是求几个相同加数的和的简便运算。而乘法的初步认识这一教学内容是二年级学生对乘法的第一次系统的了解和认识。我在设计这节课时,通过出示学生熟悉和喜爱的游乐场情境图,引导学生观察、分析、比较,以学生的活动情况呈现出几个相同加数求和的情况,引出乘法运算。华应龙老师曾说过:“数学教学就是让学生心中有数,让学生觉得数学好玩,数中有趣吸引人,数中有味吸引人...

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  • 几何初步1.11.1.3中心投影和平行投影课件.

    几何初步1.11.1.3中心投影和平行投影课件.

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  • 人教版第四章几何图形初步全章导学案[共26页]

    人教版第四章几何图形初步全章导学案[共26页]

    第四章认识几何图形导学案课题4.1.1认识几何图形(1)【学习目标】:1、通过观察生活中的大量图片或实物,经历把实物抽象成几何图形的过程;2、能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;3、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形。【重点难点】:识别简单的几何体是重点;知道柱体与锥体;从具体事物中抽象出几何图形是难点。【导学指导】阅读教材116~119页练习预习导学——不看不讲一、知识链接同学...

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  • 人教版初三数学上册概率初步练习题[共4页]

    人教版初三数学上册概率初步练习题[共4页]

    《概率初步》测试题班级____________姓名_______________得分__________一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列事件中是必然事件的是()A、小菊上学一定乘坐公共汽车B、某种彩票中奖率为1%,买10000张该种票一定会中奖C、打开电视,正在播放新闻D、将花生油滴入水中,花生油会浮在水面上2、下列说法中,正确的是()A、买一张电影票,座位号一定是偶数B、投掷一枚均匀硬币,正面一定朝上.C、三条任意长的线段可以组成一个三角形....

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  • 人教版小数的初步认识说课[共40页]

    人教版小数的初步认识说课[共40页]

    人教版小学数学三年级下册小数的初步认识说课人:李琼说课内容教学目标二教材分析一教法学法四教学过程五板书设计六教学重难点三一、说教材1.说教学内容2.教学内容的地位和作用3.教材简析说课内容教学目标二教材分析一教法学法四教学过程五板书设计六教学重难点三二、说教学目标认知目标认知目标能力目标能力目标情感目标情感目标联系生活实际,通过观察、比较、分析和归纳,会读、会写一位小数,初步了解小数的含义。在主动探...

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  • 分数的初步认识教学设计2013

    分数的初步认识教学设计2013

    分数的初步认识潮阳区和平中寨小学郑璇娟教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第92页例1、例2教学目标:这个单元的教学是在学生掌握了一些整数知识的基础上,初步认识分数的含义的。从整数到分数是数概念的一次扩展,无论在意义上,读写方法上,以及计算方法上,分数和整数都有很大差异,学生初步学习分数会感到困难。但由于现在社会的信息流通途径很多,并且信息获取很便捷,还是有一部分学生对分数...

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  • 小学数学二年级乘法的初步认识2课件.

    小学数学二年级乘法的初步认识2课件.

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  • 景观方案初步设计施工图制图规范及深度[22页]

    景观方案初步设计施工图制图规范及深度[22页]

    -1-景观工程设计文件编制深度规定目录景观工程设计文件编制深度规定..............................................................................................................................1目录..............................................................................................................................................................................1一、总则.......................

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  • 程序设计初步[共19页]

    程序设计初步[共19页]

    第一章程序和程序设计语言计算机是如何实现信息的自动处理呢?首先,将我们要完成的任务通过一系列的指令去描述,这一指令组称为程序.然后,将完成任务所需的数据和程序输入到计算机,再由计算机根据程序中的指令自动对数据进行处理,得出结果.数据程序输入设备输出设备存储器运算器控制器计算机一、程序和它的作用一、程序和它的作用结果计算机进行信息处理的过程如下:用户输入程序与数据计算机根据程序自动处理数据输出结果数据简...

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  • 资本主义世界市场的初步形成[14页]

    资本主义世界市场的初步形成[14页]

    复习:1、新航路开辟和早期殖民活动的影响?2、工业革命的影响?3、19世纪六七十年代资产阶级革命和改革的共同影响是什么?新航路开辟的成功和西方殖民时代的开始,改变了世界形势和历史发展的进程。欧洲人开始对美洲、亚洲和非洲进行政治的控制和渗透;伴随政治霸权而来的是经济的剥削和掠夺;由于西方宗教和文化的渗透,殖民地区的文化和生活也逐渐发生变化。同时各大洲相对孤立的状态被打破,世界日益成为一个相互影响、联系...

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  • 小学数学二年级乘法的初步认识课件维语.

    小学数学二年级乘法的初步认识课件维语.

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  • 小学数学二年级乘法的初步认识1课件维.

    小学数学二年级乘法的初步认识1课件维.

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  • 人物描写手法的初步教学[共13页]

    人物描写手法的初步教学[共13页]

    描写方法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。人物描写方法:肖像描写(外貌描写、神态描写)、动作描写(行动描写)、语言描写、心理描写。人物描写内涵例句外貌描写容貌、身材、衣着她有着乌黑的头发。神态描写表情(喜怒哀乐)他皱着眉毛。语言描写通过人物语言刻画人物性格他诚恳的说:“对不起,我错了。”动作描写通过行动、动作的描...

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  • 小学数学二年级角的初步认识公开课课件维语.

    小学数学二年级角的初步认识公开课课件维语.

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  • 关于人流动线设计的初步构想

    关于人流动线设计的初步构想

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  • 乘法的初步认识(教学设计)[共5页]

    乘法的初步认识(教学设计)[共5页]

    《乘法的初步认识》教学设计【教学目标】:知识与技能:创设情境,通过动手操作,让学生在动脑、动手、动口的过程中体会乘法的意义。过程与方法:通过观察、操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力。情感态度价值观:通过小组合作,增强学生参加讨论和表达的机会,培养学生的口头表达能力和动手操作能力。【教学重点】:建立乘法的概念,理解乘法算式的意义,会读、写乘法算式。【教学难点】:初步体会乘法运算的意义,能把...

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  • 第二十五章概率初步复习课

    第二十五章概率初步复习课

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  • 多边形和圆的初步认识课件

    多边形和圆的初步认识课件

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    2024-04-2705.14 MB0
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