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Unit6Atthesnackbar重点整理一、单词、词组整理1.Iwouldlike=I’dlike我想要⋯2.snackbar小吃店3.dad爸爸4.hamburger汉堡包5.aglassof一杯（无把柄的杯子）6.noodles面条7.sandwich三明治8.acupof一杯（有把柄的杯子）9.coffee咖啡10.tea茶11.juice果汁12.rice米饭13.fish鱼14.big大的15.atthesnackbar在小吃店里16.Whatwouldyoulike?你想要什么？17.I’dlikeahamburger.我想要一个汉堡包。18.aglassofmilk一杯牛奶19.I’dlikes...
《企业内部讲师培训效果评分表》课程名称：讲师：培训日期：1、讲师的个人素养非常好5分比较好4分一般3分较不好2分不好1分1）礼仪着装/精神面貌2）表达能力（语速/吐字清晰度等）3）能有耐心、循循善诱4）专业知识扎实5）生动、幽默，有良好的授课技巧个人素养综合得分2、教材准备工作非常好5分比较好4分一般3分较不好2分不好1分1）是否准时开课/结课2）授课教材准备充分、合适3）课程结构安排的合理程度4）课程时间安排的合理...
姓名：此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔添涂正确填涂示例物理：化学生物二．非选择题（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）（共174分）请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效25.2422231234567891011121315AAAAAAAAAAAAAABBBBBBBBBBBBBBCCCCCCCCCCCCCCDDDDDDDDDDDDDD...
BOOK7Unit2Robots重点词汇与短语：desirealarmfavouraccompanydeclarestafftestoutringuporratherturnaroundleavealonesetasideinallbeboundto重点句型：1.havesth.done2.强调句型3.带it的主语从句句型重点词汇一.desire【原句回放】Doyouthinkitispossibleforarobottohaveitsownneedsanddesires?（P10）【点拨】1.desire“”既是可数名词，又是不可数名词；意为愿望；欲望；后面常接不定式或that“引导的同位语从句，同位语从...
2匆匆【练点1】“用⋯⋯的时候，日子⋯⋯”句式说话。【意图】体会时间匆匆稍纵即逝的特点，懂得珍惜时间。【精彩呈现1】上课的时候，日子从同学们的朗朗书声中过去；下课的时候，日子从同学们嘻嘻哈哈的笑声中过去；放学的时候，日子从同学们叽叽喳喳的告别声中过去；风吹动绿叶时，淘气的日子从飘动的绿叶间穿过；花儿绽放时，日子悄无声息地从花丛中留了过去；蝴蝶在空中跳舞时，日子从扇动的翅膀边闪过。(小作者：郭俊宇指...
2014年河南省普通高中招生考试历史答题卡姓名：______________________准考证号：缺考标记，考生禁填！注意事项：选择题（共20分）非选择题（共30分）21.(1)__________________________________________________________________________________________________________________________(3分）(2)___________________________________________________________(1分）(3)____________________________________________________...
体育课队列队行导学案班级：人数：执教老师：时间：地点：教材走：竞走的尝试性练习；基本体操：⑴原地队列，⑵行进间队列。1、教学目标：80%的学生了解竞走与走、走与跑的区别，发展走的能力，并能将走作为日常生活、上学、健身活动的重要内容；教2、认知目标：建立时间和空间概念，明确个人和集体关系；学目3、情感目标：培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；标教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习...
《职业道德与法律》教学计划《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划：一、指导思想：教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。...
含字母系数的方程的解法复习方程及方程的解的概念；方程：方程的解：回顾解一元一次方程的过程（1）2x110x3611如果将第（1）题中的10换成了字母m，如何解这道关于x的方程（2）2x1mx3611总结：关于x的方程axb的解与a，b之间的关系.知识巩固1.判断下列说法的正误.（1）关于x的方程3xa0,若a0，则方程无解.（）（2）关于x的方程(a1)x3有唯一解.（）（3）若a0，b为任意数，关于x的方程axb0有无数个解.（）（4）关于x的方程axa的解为x...
个人自我诊断SWO分T析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｗ我的劣势Ｓ我的优势1.学校为每个人配有一台电脑，可以随时查1.所教学内容是社会学科，以往运用现代信息阅教学中所需资料。技术支撑教学的兴致不大，所用形式也比较2.本人计算机的操作基本技能较好，能熟练单一。运用网络获取学习资源。2.平时兼职较多，导致教学准备过程用时显3.学习的时间较充裕。少，研究开发信息技术课程有限。Ｏ我面临的...
初中英语写作教学设计写作教学的目的是培养学生表述与表达事实、观点、情感、想象力的能力，学会交流信息，培养规范的写作习惯。写作是一项复杂的心智活动，要求学生具有较高的语言综合运用能力。下面我以八年级第七单元的写作训练为例，谈谈我的写作教学设计与反思。Talkingabouthowtokeephealthy一、教学目标：1.学会描述良好的的生活习惯。2.学习根据所给词或词组,写出关于均衡的饮食对于保持健康的重要性的文章。二、教学重...
阮华《两位数加一位数的进位加法》的教学设计教学内容：苏教版小学数学一年级下册第74--75页的内容教学目标：1“、探索两位数加一位数进位加的计算方法，弄清个位满十，向十位进1”的算理.2、参与观察、操作、讨论、交流等数学活动，获得克服困难的成功体验，深化积极的学习情感。3、两位数加一位数(进位加)的有关知识在实际生活中的具体运用，体会数学的价值，体验数学与生活的联系。教学重点：探索两位数加一位数进位加的计算...
21世纪的核心技能学习和创新技能创造和革新能力在工作中展现创造和发明才能提出和实施新的思想，并把新思想传播给他人对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应实施有创意的想法，对发生革新的领域做出具体的、有益的贡献批判性思维和解决问题的能力运用正确的推理来理解事物做出复杂的选择和决定理解系统之间的相互联系确定并提出有意义的问题，以澄清各种观点，并得到更好的解决办法界定、分析和综合信息，以便解决问题和回...
<<三角形内角和>>评课稿孙林芳听了李老师的《三角形的内角和》后，我很有收获，在整节课的探索活动中，李老师的设计有独立活动、小组活动。在具体活动中，李老师让学生大胆猜想，自主探索三角形的内角和是多少度？再通过测量、拼折、验证等方式让学生确定三角形内角的度数和。这样，既培养了学生的观察能力和归纳概括能力，又体现了学生动手实践、合作交流，自主探索的学习方式，同时也培养了学生探索能力和创新精神。具体体现...
农村班主任工作之我见——------景笑清2012年我毕业于榆林学院生物科学专业，毕业后我被分配到北塬乡中，学生都来自农村，家长对子女的教育认识不到位，学生的基本素质很差，调皮的学生格外多。可是我当时充满年轻人对事业的壮志豪情，决心要在三尺讲台上做出一番成绩，丝毫没有畏难情绪，反而认为起点越低越容易做出成绩。刚刚参加工作时候，初为人师，就被领导委以重任，让我担任八年三班的班主任工作，作为年轻的班主任，我...
《乡下老鼠和城市老鼠》教学案例活动目标：1、欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。2、在辩论活动中了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己的才是最好的。活动准备：1、城市与乡村的图片。2、幼儿用书。活动过程：（一）出示城市与乡村的图片，引出主题。“教师：前几天我们大家一起收集了很多有关城市和乡村的图片和照片，现在请小朋友们一起分享来这些美丽的画面。提问：1、这两张图片分别画的是什么地方的景...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程小学语文个人研修计划模板学科：小学语文课例选择年级：一年级教材版本：人教版1、采取多样化的教育方式，改变老旧的教育观念。2、提高自己对信息技术应用在语文课程教学中应用的理解能力和操作能力。研修目标3、能结合有关信息技术应用能力，针对所教课程进行不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。学校配置了部分现代信息技术，包括投影仪和幻灯片，电脑可以随时连接网络，查应用环境...
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试答题卡姓名准考证号考生禁填缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂右面的缺考标记。正确填涂■注意事项1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。3．...
