第二章恒定电流3欧姆定律1※理解电阻的概念※※掌握欧姆定律及其适用范围，并能用来解决有关电路的问题。※知道导体的伏安特性和I－U图象，知道什么是线性元件和非线性元件。231课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业4课前预习5•1．定义•加在导体两端的______跟通过该导体的______的比值叫做该导体的电阻。•3．单位•在国际单位制中是：______，符号是Ω，常用的电阻单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。1MΩ＝______Ω，...
第二章恒定电流7闭合电路的欧姆定律1※※理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题。※※理解路端电压与电流(或外电阻)的关系，知道这种关系的公式表达和图象表达，并能用来分析、解决有关问题。※理解闭合电路的功率表达，知道闭合电路欧姆定律是能量转化与守恒的一种表现形式。231课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业4课前预习5•1．闭合电路组成•(1)外电路：电源______部由用电器和导线组...
一、实验目的1．掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法及电流表和电压表的读数方法。2．掌握螺旋测微器的原理及读数方法。3．会用伏安法测电阻，进一步测定金属的电阻率。二、实验原理由电阻定律R＝ρlS得ρ＝RSl。金属导线的电阻R用伏安法测量，金属导线的长度l用毫米刻度尺测量，金属导线的横截面积S可由其直径d算出，即S＝πd22，直径d可由螺旋测微器测出。三、实验器材被测金属丝、螺旋测微器、毫米刻度尺...
1一、影响导体电阻的因素┄┄┄┄┄┄┄┄①1．实验探究2实验表明：电阻之比等于之比，等于之比的倒数，长度、横截面积相同，材料不同的导体不同。长度横截面积电阻32．理论探究(1)导体电阻与它的长度的关系结论：在横截面积、材料相同的条件下，导体的电阻与长度成；(2)导体电阻与它的横截面积的关系结论：在长度、材料相同的情况下，导体电阻与横截面积成；(3)导体电阻与材料的关系结论：在长度、横截面积都相同的条件下，材...
专题热点综合1•知识结构思维导图23•考向1串并联电路、电功和电功率•1．[对串并联路及电源的总功率的考查](多选)(2016年江苏卷)如图所示的电路中，电源电动势为12V，内阻为2Ω，四个电阻的阻值已在图中标出．闭合开关S，下列说法正确的有()•A．路端电压为10V•B．电源的总功率为10W•C．a，b间电压的大小为5V•D．a，b间用导线连接后，电路的总电流为1A•【答案】AC•热点考向真题考法4考向2闭合电路欧姆定律、电路的基本规...
第2节电阻1.导体的电阻R跟导体的长度l成正比，跟导体的横截面积S成反比，还跟导体的材料有关。2．电阻率ρ是反映材料导电性能的物理量。3．金属材料的电阻率一般会随着温度的升高而变大，随着温度的降低而变小。4．绝缘体和半导体的电阻率随温度的升高而减小。一、探究影响导线电阻的因素1．电阻导线对电流的作用。2．电阻的测量——伏安法(1)原理：用电压表测出导线两端的电压U，用电流表测出导线中通过的电流I，代入公式R＝求...
实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验目的1．会正确选择实验器材和实验电路。2．学会描绘小灯泡的伏安特性曲线并掌握分析图线的方法。1二、实验原理1．实验电路小灯泡的电阻很小，电流表采用外接法；因电压要求从零开始连续变化，故滑动变阻器采用分压式接法。2．曲线形状以I为纵轴、U为横轴画出小灯泡的IU图线，由于金属的电阻率(电阻)随温度的升高而增大，其伏安特性曲线不是一条直线。图123．滑动变阻器的两种接法比较分...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练1第2节电路闭合电路欧姆定律2一、电阻的串、并联串联电路并联电路电流I＝I1＝I2＝＝InI＝电压U＝U＝U1＝U2＝＝Un电阻R总＝R1＋R2＋＋Rn1R总＝1R1＋1R2＋＋1RnU1＋U2＋＋UnI1＋I2＋＋In3分压原理或分流原理U1∶U2∶∶Un＝I1∶I2∶∶In＝1R1∶1R2∶∶1Rn功率分配P1∶P2∶∶Pn＝P1∶P2∶∶Pn＝1R1∶1R2∶∶1RnR1∶R2∶∶RnR1∶R2∶∶Rn4二、电源的电动势和内阻1．电动势(1)电源：电源...
专题7恒定电流【2015年高考命题预测】该考点以串并联电路为载体，以电源，电阻，电动机为元件，以欧姆定律为考察形式，结合电源内阻，电流表和电压表以及电功率，重点考察电路中的各个物理量的计算以及动态变化。考试命题形式多以选择题出现，选项均需要分析电路串并联形式，结合电路总电阻和支路电阻的变化，分析电路总电流的变化，从而判断内电压路端电压的变化，用电器电压电流电功率的变化，这是动态电路的常见分析流程，那...
一。重点知识精讲和知识拓展1.在混联电路中，在电路其他电阻不变旳状况下，任一电阻旳阻值增大（或减小），必将引起该电阻中电流旳减小（或增大）以及该电阻两端电压旳增大（或减小）;任一电阻旳阻值增大（或减小），必将引起与之并联旳支路中电流增大（或减小），与之串联旳各电阻电压旳减小（或增大）。在直流电路中，无论电阻串联还是并联，只要其中一种电阻增大（或减小），则电路旳总电阻一定增大（或减小），总电流一定减...
0.41.26λ0.03管长16局部损失系数0.350.630.2060.40.3λ0.03管长15局部损失系数0.350.6361.546974λ0.03管长2局部损失系数0.351.000.001设计条件：为有压管的短管流，为恒定出流，水池的行进水头忽略不计，作用水头为上游液面与出流管中心的高差。1、已知管径和流速，求所需水头管径（指内径，m）管内设计流速（m/s）μ值作用水头（m）2、已知管径和作用水头，求流速和流量管径（指内径，m）作用水头（m）μ值流速（m/s）流量（...
适用区域新课标人教版课时时长（分钟）1201.导体中的电场和电流、电动势3、了解各个实验的原理以及实验器材的选择与使用,1.通过推导基本的定理与公式,培养学生的分析、推理能力。2考点/易错点1导体中的电场和电流、电动势32)电流的方向：规定为正电荷定向移动的方向。②交流电：方向和大小都随时间做周期变化的电流。2．电动势（2）定义：在电源内部非静电力所做的功动势,用E表示。定义式为：E=W/q1C电量的正电荷在电源内从负极...
第九讲：恒定电流重难点稳固温习适用学科高中物理适用年级高中二年级适用区域新课标人教版课时时长（分钟）120知识点1.导体中的电场和电流、电动势2.部分电路欧姆定律,电路的连接,电功、电功率、电热,电阻定律3.闭合电路的欧姆定律4.简单的逻辑电路教学目标（一）知识与技能1、对恒定电流全章内容做系统的温习与讲解2、理解恒定电流的相关内容,学会基本的公式定理的应用。3、了解各个实验的原理以及实验器材的选择与使用,会处理...
第1页共7页质量守恒定律的教案知识目标：1．识记：质量守恒定律。2．理解：从微观角度认识质量守恒定律。能力目标：1．锻炼动手能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。2．了解研究化学问题的方法。情感目标：1．形成实事求是的科学态度。2．通过分组实验，认识到合作与交流在科学探究中的重要作用。教学方法猜想、分组实验探究、讨论、归纳。教学辅助工具免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法...
则QQQ402020m/s为基准面。求A点的位置水头。压强水头,流速解：A点的位置水头：z10m102.631.2713.9mv对应喉管处的流速）求管中水流的流速和流量。10.05整理后得出12.6h代入（a）后可得12.6h0.89v2.89m/s流量QvA2.89h=0.16m,试计算水泵的W2则h6.50.0210.166.32m3.5如图为一水轮机直锥形尾水管。已知d=0.6ｍ,断面A—A与下游河道水面高差z=5.0ｍ。水轮机通过流量Q=1.7ｍ/s时,整个尾水管的水头损失(v为对应断面A—A的流速),求A—A断...
第四节动量守恒定律的应用第四节动量守恒定律的应用————动量守恒的条件动量守恒的条件11、系统不受外力、系统不受外力((理想化理想化))或系统所受或系统所受合外力为零。合外力为零。22、系统受外力的合力虽不为零，但系统、系统受外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦，如碰撞问题中的摩擦力力,,爆炸过程中的重力等外力比起相互作爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来...
高二物理《恒定电流》单元测试一、选择题：1．关于电源电动势的说法错误的是A．电源电动势等于内外电路电势降落之和B．电源电动势等于外电路的路端电压C．电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压D．电源电动势表征电源把其它形式的能转化为电能的本事2、已知两电阻1R、2R的I-U的关系图像如图所示,把1R、2R并联3、接到一个电源上,1R消耗的电功率为6W,则电源的输出功率为：A．8WB．10WC．4WD．15W3．如图所示的电路中,输入...
