![大量出血的输血方案[共24页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
4大量输血并发症处理1大量输血概念2大量输血病理改变3大量输血治疗方案第2页大量输血概念（国内）短时间输入库血达循环量的3/4一次连续输血超过病人血容量的1.5倍在6～8小时内输入相当于病人全身血容量的血123第3页大量输血的目标：1.恢复血容量、纠正贫血，维持组织灌注和供氧2.阻止出血，同时积极治疗产科原发病3.科学合理输血，降低输血风险，提高抢救成功率4大量输血并发症处理1大量输血概念2大量输血病理改变3大量输血治疗...
1教学目标•了解偏侧忽略症的定义和表现特点•了解偏侧忽略症的神经机制•熟悉常见的偏侧忽略症评定方法•了解偏侧忽略症的康复治疗方法2偏侧忽略症-表现•不朝向左侧看•只吃盘子右边的菜•只刮右边的胡子或仅化妆右脸•只洗右半身体•只穿了右脚的鞋、袜子、右手套•撞到左侧门框上•不注意左边的同他说话的人•仅从报纸或书中段落的右半开始读•读错单词左边即词首的字母•写字写在纸的右半部24/3/312动物的忽略症3偏侧忽略...
1各种管道脱落应急预案胸外科夏超群2学习目标管道的类型管道护理“三标、七评、一注意”引流的目的管道脱落的风险管道脱落的原因管道脱落应急措施3管道的类型根据功能分类根据安置部位分类输入性输出性监测性综合性硬膜外、硬膜下、脑室、胃肠营养管、胃肠减压管胸腔闭式引流、心包、纵隔引流头部胸部腹部四肢T管引流、腹腔引流、造瘘、尿管胃肠营养管、中心静脉导管胃肠减压管、胸管、尿管、硬膜外、硬膜下、脑室颅内压监测管...
1有源滤波电路滤波器是一种能使有用信号通过，滤除信号中无用频率，即抑制无用信号的电子装置。滤波器的用途例如，有一个较低频率的信号，其中包含一些较高频率成分的干扰。2有源滤波器实际上是一种具有特定频率响应的放大器。它是在运算放大器的基础上增加一些R、C等无源元件而构成的。低通滤波器（LPF）高通滤波器（HPF）带通滤波器（BPF）带阻滤波器（BEF）有源滤波电路的分类3低通滤波器的主要技术指标（1）通带增益Avp通带...
1第三章第三章标准化过程标准化过程标准化概论（第六版）标准化概论（第六版）2第第33章目录章目录1.标准化是有目的有组织的活动过程2.标准化过程模式3.标准化过程控制3学习要点学习要点“过程”的含义标准化是有组织、有目的的活动过程通过标准化三角形把握标准化的基本过程通过标准化金字塔理解标准化的发展过程标准系统的形成过程及其特点标准化过程控制的目的和控制的关键标准化过程改进的重要性4第第11节标...
19的加减29个分成两堆，有几种分法？398149545972696376+3=987+2=995+4=9108+1=9119-2=7121369--3=1429--7=159-4=516｛｛626+2=82+6=88-2=68-6=23和54和4172+7=97+2=99-2=79-7=218看图列式：19看图列式：5+4=94+5=99–4=59–5=4206+3=9217+2=922想一想，我能行！6+□=□2+□=□8-□=□8-□=□28683535236+3=959--4=24
1应对心理老师：张荣录2005年4月2不良心态初三学生的几种31、有一种空虚叫心无旁骛2、有一种麻木叫刀枪不入3、有一种担心叫爱的期盼4、有一种灰暗叫孤军奋战5、有一种残忍叫应该凶狠6、有一种无奈叫无心插柳7、有一种错误叫放大痛苦4有些人一心只有学习，争分夺秒，不允许自己有一点空闲时间。长时间的跟自己玩命，紧张忙碌、苛责自己，一闲下来就觉得心里不安，唯恐落后。这种状况造成身心疲惫进而产生焦虑。5无数次的大考、小...
5.5平行四边形的判定5瓯北三中林雪嫦5.5平行四边形的判定5ABDC已知：平行四边形ABCD。则可得：边：角：对角线：AB＝CDAD＝BCAB∥CDAD∥BC∠A＝∠C∠B＝∠DAO＝COBO＝DOO5.5平行四边形的判定5木工师傅做了一个平行四边形，通过测量角或边，你能判断这个四边形就是平行四边形吗？ＡＤＢＣ１３４２聪明的同学们，你能想出检验的方法来吗？5.5平行四边形的判定5ABCD已知：在四边形ABCD中，∠Ａ+∠B=180°，∠Ｂ+∠C=180°求证：四边...
1表面涂色的正方体灌云县伊山中心小学李军21说一说小正方体的特征2几个同样大小的小正方体能够拼成稍大的正方体呢？827644表面涂色的正方体5观察想象后思考：能切成几个同样大的小正方体？每个小正方体有几个面涂色？如图将表面刷上黄色的漆的正方体的每条棱都平均分成2份后切开。6其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？将表面刷上黄色的漆的正方体的每条棱都平均分成3份后切开，能切多少个小正方体？7三面涂色8个两...
11记叙文记叙文阅读阅读——表现手法之对比，衬托表现手法之对比，衬托22：：表达方式表达方式：：叙述、描写、议论、抒情、说明叙述、描写、议论、抒情、说明表现手法：表现手法：33象征：在文中用具体的事物表现某种特殊的意义。表现手对比：文章前后形成鲜明的对照。烘托（衬托）：主要是使文章表现的主体内容突卒章显志：通常是前文层层铺垫，结尾处才用一章主旨。借物抒情：通过对某一物体的描述来抒发作者的情怀。托物言...
1外贸业务流程结合资料及实际操作，整理的外贸业务流程2009-7-2323一、交易磋商•1、业务人员收到客户询盘，核对产品信息，能提供符合客户要求的产品再报价；如果客户需要样品，首先记录下客户要求寄样的样品信息及要求，并填写寄样申请单，在经过审核后，样品负责人员则联系生产厂家，准备样品.•2、在收到样品生产厂家寄来的样品后，业务人员将样品邮寄给客户，并记录本次寄样的信息（包括寄样的日期、寄样的方式、哪个快递公...
奎屯市一中李新亮奎屯市一中李新亮11、历史是什么？、历史是什么？22、为什么学习历史？、为什么学习历史？33、如何学习历史？、如何学习历史？教学目标１、历史是什么？１、历史是什么？合作探究你思我想拓展延伸历史是:①故事;②历史课本;③历史学家写的史书;④普及历史读物或者历史影视剧⑤汉---许慎《说文解字》云：“历，过也，传也。史，记事者也；从又持中，中，正也。”两个词综合起来的意思，就是对过去的事情所做的客...
番禺中心医院（番禺人民医院）谭金丽2概述体位的摆放是手术室十大安全目标之一。手术卧位因手术部位、麻醉等因素，造成循环生理的改变，对软组织和神经、血管、肌肉保护作用减弱，故对护理常规操作要求尤为严格。3概述手术室护士有必要准确、熟练掌握常用手术体位的安置方法。最大限度保证病人的舒适与安全，降低因手术体位安置不当而给患者和手术室护士带来的风险。4侧卧位是手术较常用的体位，其中胸、骨、脑、泌尿外科...
1中考答题注意2１．计算题０指数；负指数；三角数值．例：计算0202cos302)(13)(333341232(2)123２．解不等式组解题步骤；数轴表示例：解不等式组，并用数轴表示解集3212)3(52xxxx6352xx解：解①得解②得①②1xxx2)13(3x所以不等式组的解集为31x在数轴上表示解集为03-14３．解方程分式方程：去分母不漏乘，去括号注意负号；要注意验根格式...
1第三课时我爱学语文21、你爱学语文吗？2、学了语文可以干什么呢？思考：3读书写字讲故事听故事4小朋友，今天老师在路上看到一只小花猫，它哭得很伤心，老师就把它带来了。小朋友，我以前和你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字时不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书。写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑能跳，天天能捉到老鼠；我一跳眼镜就要掉，...
———句子成分划分主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前谓状谓后补。2那些情景常常出现在眼前。1李明很喜欢桂林秀丽的风光。李明很喜欢桂林秀丽的风光。那些情景常常出现在眼前。||[]（）（）||[]<>•桌上放着许多大家送来的生日礼物。()•我在数学上取得了巨大的成就。()•通过大家的努力,非典疫情慢慢地被控制住了。()•有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。()√××√三修改病句的常用修改符号•增...
1第一节不等式第一节不等式2思考一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米，需要在12：00之前驶过A地，车速应满足什么条件？设车速是x千米/时。时间上：路程上：①3一、不等式定义注：⑴有些不等式中不含未知数，例如3<4,-1>-2;⑵有些不等式中含有未知数，如3x>5中的字母x;9.1.1不等式及其解集4新的符号表示“大于或等于”，即“不小于”表示“小于或等于”即“不大于”5例题用不等式表示下列各语句x+1>06探究当x=78时当x=75时当...
百令胶囊在血透科室的推广市场二部左娜百令在医学领域的应用百令在基础和临床方面的研究日益受到关注。90年代以来在国家级的杂志上作为论著文章累计约180篇。主要临床功用体现：肾内科肾内科有效改善肾功能，拮抗肾纤维化。移植科移植科促进细胞增生，防治CsA肾毒性。肿瘤科肿瘤科拮抗毒性，升白，提高机体免疫功能。降低气道阻力，提高肺顺应性。呼吸科抗纤维化，抗氧化。肝科肝科治疗自身免疫性甲状腺疾病。内分泌内分泌百令...
1奥苏伯尔有意义学习理论21943年1950年1975年1976年1978年美国教育心理学分会曾授予他桑代克奖任纽约市立大学研究生院教授，及院博士学位教学计划主任获得哥伦比亚大学发展心理学博士学位获得医学博士学位退休后仍担任纽约市立大学荣誉教授，一方面办诊所从事心理咨询和治疗工作。生平：3•《有意义言语学习和保持的归属理论》（1962年）•《认知结构与有意义言语学习的促进作用》（1963年）《发现学习在心理与教育上的局限》（...
1校园安全隐患2●教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。●教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。●教学过程：一、校园中存在的安全隐患。1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患2、学生饮食就餐的安全隐患3、学生交通安全隐患4、校园隐性伤害的隐患31学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事项23交通安全注意事项4其他校园安全的注意事...
