![六年级数学上册 6.1 圆的认识3课件 北京课改版[共28页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1学习目标：1．让同学们初步掌握圆的特征，会用各种方法画圆。2．体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征。234连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。5连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。oooo6（１）（２）（３）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。7请同学们动手折一折、量一量、比一比、画一画，相信大家一定会有新的发现。8半径3厘米9直径8分米10r（米）d（...
检测内容：第三单元1一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2016，重庆)化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是()A．干冰升华——分子的体积变大B．闻到远处花香——分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大D．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分A22．(2016，南京)下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是()D33．(2016，温州)如图为某原子的结构示意图，该原子的...
1语文园地三2我的发现进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单tuìmǎimàifǎnwēixiǎnzájiǎndān3我会认退危险买卖反杂简单4进——退买——卖快——慢正——反安全——危险复杂——简单5聪明的小朋友找找它们之间的共同点是什么呢？它们都是（）词？6它们都是反义词。7远——朝——迟——减——热——矮小——乌黑——黑暗——8远——近朝——迟——加——冷——矮小——乌黑——黑暗——9远——近朝—...
1课标要求:1、比较我国东部季风区、西北内陆干旱半干旱区、青藏高原区的自然地理环境差异。2、比较我国东部、中部、西部三大经济地带的经济发展差异，理解我国西部大开发的重要意义。3、说出秦岭—淮河的地理意义，比较我国北方地区和南方地区的差异。第三节区域发展差异2一、区域比较的方法2、列出表格，逐项比较1、确定比较要素；*根据地理环境整体性的原理，运用综合思维，学会区域特征分析的方法地理位置地形和地势气候水文...
