标签“表语”的相关文档,共15条
  • 高中英语资料:表语从句用法讲解

    高中英语资料:表语从句用法讲解

    1、表语从句概述用作表语的从句叫作表语从句,它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、asthough(if);关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等;关系副词when,where,why,how,however,whenever,wherever等。可以接表语从句的连系动词由be,look,remain,seem等。That引导表语从句时,在口语中,间或可以省略。Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们资金...

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  • 过去分词作定语表语练习题

    过去分词作定语表语练习题

    过去分词作定语,表语专题练习Ⅰ.分析下列划线部分在句中做什么成分(过去分词做定语,表语还是表示被动?)1.TheexcitedchildrenareopeningtheirChristmaspresents.2.Thissupermarketisnowclosed.3.TheblackboardwasbrokenbyTom.4.Shehadaworriedlookonherfacebecauseshefailedtheexam.5.HelookedinterestedintheideaIputforward.6.Themachineproducedlastyear(=whichwereproducedlastyear)areveryexpensive.Ⅱ.Filltheformwit...

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  • 表语从句详细讲解及练习[41页]

    表语从句详细讲解及练习[41页]

    什么叫名词性从句?在句子中起名词作用的句子叫名词从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句((NounClausesNounClauses))名词从句的功能相当于名词词组名词从句的功能相当于名词词组,,它在它在复合句中能担任复合句中能担任主语、宾语、表语、同位主语、宾语、表语、同位语语等等因此根据它在句中不同的语法功能,名词因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为从句又可分别称为主语从句、宾语从句、主语从...

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  • 表语从句详细讲解练习[32页]

    表语从句详细讲解练习[32页]

    表语从句Ⅰ.Definition(定义)表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、代词、数词、动词过去分词、动词的-ing形式、副词、介词短语、形容词、不定式和从句等来充当。Eg.(例子)①Thepersonstoodinfrontofyoujustnowismyheadmaster.刚才站在你前面的那个人是我的校长。②Ididn’tknowthatitwasyouatthattime.当时我不知道那是你。③Thedoorremainedclosed.门仍然关着。④Mary’sdailyjobiscleanin...

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  • 动词ing形式作表语和宾补[共10页]

    动词ing形式作表语和宾补[共10页]

    V-ing形式作表语、定语和宾语补足语V-ing形式作表语1.表抽象性、经常性、一般性的动作,可与主语互换位置。Oneofhisbadhabitsissmokingwhilehavingdinner.Smokingwhilehavingdinnerisoneofhisbadhabits.注:不定式(todo)亦可作表语,但不定式侧重某次具体的动作。Herjobis_________(nurse)patientsinthehospital;butthisweekendhertaskis______________(lookafter)hergranny.nursingtolookafterV-ing形式作表语2.使人产生某...

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  • 宾语从句表语从句练习题含答案

    宾语从句表语从句练习题含答案

    1宾语从句表语从句专项复习一.单项选择1.Heasked________forthecomputer.A.didIpayhowmuchB.IpaidhowmuchC.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid2.“You’vealreadygotwell,haven’tyou?”sheasked→Sheasked________.A.Ihavealreadygotwell,hadn’tyouB.whetherIhadalreadygotwellC.haveIalreadygotwellD.hadIalreadygotwell.3Couldyoutellme___?A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD....

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  • 过去分词作定语和表语[共37页]

    过去分词作定语和表语[共37页]

    pleasedboreddisappointedsatisfiedscaredannoyedSenior2EnglishGroupSenior2EnglishGroupGrammarlearningThePastParticipleastheattributeandpredicativeHowmuchdoyouknowabout“KingCholera”?$100$200$100$300$400$500$200$500$200$2001.Hebecameinterestedintwotheoriesthatpossiblyexplainedhowcholerakilledpeople.2.Hebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.3.Neitheritscausenoritscu...

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  • Unit3Ving做表语定语及宾补

    Unit3Ving做表语定语及宾补

    —usedasObjectComplement,PredicativeandAttributeHehadagiftforacting.Actingwashisjob.(subject)(object)Review:-ing形式作主语和宾语作主语1._____________istalkingtoawall.对他说话等于对牛弹琴。2.Itisnouse_______here.在这里等是没有用处的。3._______ismysoleexercise.散步是我唯一的运动。4._______mendsnoholes.(谚)空谈无济于事。TalkingtohimWalkingTalkingwaiting作宾语5.Isuggest____________________________....

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  • 表语从句表格教案

    表语从句表格教案

    赤峰市华夏职业学校表格教案(一)撰写时间年月日学科English课型NewLesson执教人郑艳红课题表语从句PredicativeClause授课班级授课时间年月日星期第节教学目的1、知识目的:掌握表语从句的含义及由一些引导词来引导,需要注意的问题。2、能力目的:培养学生的听说能力,让学生能灵活运用引导词、并能用所学引导词作句子。3、德育目的:让学生意识到从句在英语语法中的重要性,并能在实际生活中运用。教学重点that,what,who,when,...

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  • 现在分词和过去分词做表语和定语公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    现在分词和过去分词做表语和定语公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

    epone:Revision----doing做定语表用途表动作----------正在进行,积极----------单个词前置,多个词后置---------能够替换成定语从句which,who第1页第1页定语(1)表用途==“名词+for+V-ing”。asleepingbag(=)awalkingstick(=)runningshoes(=)2.表动作–积极,正在进行,===定语从句一个跳舞女孩---adancinggirl飘落叶子----thefallingleavesabagforsleepingastickforwalkingshoesforrunning第2页第2页A_____dogrunningThedog___...

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  • 非谓语动词作主语和表语公开课获奖课件

    非谓语动词作主语和表语公开课获奖课件

    第1页过去分词不作主语和表语第2页Walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold.(全国卷)Tohaveawalkismyplanthisafternoon.表达详细、一次性或未来动作用todo;表达一般、泛指或习惯性行为用动名词。第3页—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?—________hernewbike.(上海卷)A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing①有时这种辨别并不很严格.-ing作主语只体现相称于名词词性词第4页Fishingishisfavoritehobby,and________...

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  • 表语从句ppt[共17页]

    表语从句ppt[共17页]

    表语从句S+V+C(主+系+表)结构表语从句是指跟在系动词后面的成分,说明主语的状态、内容、特征、身份等。•1.Thefactisthathedidntevenreadit.•2.ThedifficultyishowIcantransferthispatienttohospital.表语是指跟在系动词后面的成分,说明主语的状态、特征、身份等。可当表语的有形容词、名词、分词、介词短语可以接表语从句的系动词有:1:表存在:be(being,been,am,is,are,was,were)appear2:感官动词:feel,seem,look,,sou...

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  • 动词ing做宾补-表语-定语-状语及综合练习[共8页]

    动词ing做宾补-表语-定语-状语及综合练习[共8页]

    高中英语语法动词ing形式做宾补表语定语状语用法详解及练习第一部分:动词的-ing形式作宾语补足语1.动词的-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语,和一个名词或代词一起构成复合宾语。Weheardthechildrenshoutingupstairs.我们听见孩子们在楼上叫喊。InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一个男人从银行里...

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  • 高中英语表语从句讲解及专项练习[共6页]

    高中英语表语从句讲解及专项练习[共6页]

    表语从句讲解及专项练习概念:表语从句是在复合句中作表语的名词性从句。放在系动词之后,一般结构是“主语+系动词+表语从句”可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。可以接表语从句的系动词有:1:be(being,been,am,is,are,was,were)2:feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3:stand,lie,remain,keep,stay4:become,get,grow,turn,go,come,run,fall5:prove,turnoutThetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们...

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  • 高中英语宾语表语从句练习题及答案

    高中英语宾语表语从句练习题及答案

    宾语从句一形式1由that引出的宾语从句例:Theysaidthattheywouldgivemesomehelp.(that仅作引导词)2由疑问代词或副词引出的宾语从句引导宾语从句的关联词有that,if/whether,what,who,whose,which,why,when,where,how等。例:Couldyoutellmewherethepostofficeis?Couldyoutellmewhathesaid?(what作said的宾语)二.连接词1)由连接词that引导陈述句,在口语中that常省略。eg.Hesaidthathewouldliketoseetheheadmaster.2)由连接词wh...

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