第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村业余文化生活状况的调查小区居民业余文化生活状况的调查二零零八年一月二十八日至二零零八年二月十八日，我们对古塔区华光园小区进行了调查。对社区居民的业余文化状况进行了系统分析，调查对象为华光园小区的居民，下面是我们对此次调查做的总结。一、过程设计1.调查的目的和意义通过此次调查，了解居民业余文化生活，以及小区为居民业余文化生活做的工作，和以前相比，居民是...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村妇女文化生活情况调研**县总人口22万人，农业人口14.57万人，占全县人口总数的66.2%。农村已婚妇女总数为28710人，占农村人口总数的19.7%。15岁-49岁农村妇女总数为40135人，占农村人口总数的27.6%。2021年我县农民人均年收入为7659元，较2021年农民人均年收入6127元上升25%。通过这些数字可以看出农村妇女在推动农村经济社会文化发展中具有不可或缺的地位和作用。而在物质生活...
第1页共4页农村居民精神文化生活状况的调查分析关于农村居民文化生活状况总结报告对于我们在校大学生来说，能在寒假进行实践活动，是我们一个认识社会、了解社会、提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制...
第1页共23页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。周口农民文化生活状况调查[范文大全]第一篇：周口农民文化生活状况调查周口农民文化生活状况调查五一放假期间，我走访了许多人家，通过询问得出了以下报告。改革开放以来，随着工业化、城镇化的加速推进，农业的大发展，农村经济的繁荣，农民生活的改善，人口流动大规模持续扩展，大量农民挣脱土地的束缚，流向城市务工经商，被称作农民工的群体开始融入城市生活，城市的文明发达冲...
第1页共2页农村居民精神文化生活状况的调查分析家庭生活状况调查问卷您好。感谢您参与问卷调查和对我们学生工作的支持，问卷中所有的问题的作答形式将会被标出，请选择您认为合适的选项或打“√”或者填上文字。您填写的信息将受到我们的严格保密，感谢您的配合。基本情况：您的性别：您的年龄：________________家庭基本情况：1、您的家庭成员共人a、3人b、4人c、5人d、5人以上2、家里有个子女，分别是、（性别），年龄是、岁...
第1页共18页活跃职工文化生活创建品牌第一篇：活跃职工文化生活创建品牌活跃职工文化生活促进文明和谐发展在局党委、局工会的领导下，我队紧紧围绕地勘经济发展这一中心任务，通过不断创新活动形式，使单位的凝聚力增强，职工素质得到提升。职工文化活动呈现出覆盖面广、互动性强、职工参与热情高等特点，这为214队文明和谐单位创建增添了更多活力。自2021年起，我队就开始摸索小团体建设，在尝试性地成立214队摄影爱好者协会后...
文化生活答题模板和常考题型文化的作用（经常把文化和中华文化的知识混在一起考）1.（文化有丰富的形式）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响2.文化能反作用于一定的政治经济3.先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长4.文化与经济政治相交融,政治：（有利于发展人的文化素养,促进公民参与政治生活）5.经济：（1）在经济发展中科学技术作用越来越重要（2）文化生...
文化生活第二单元知识归纳与运用一、知识结构1、第三课知识结构：2、第四课知识结构：3、第五课知识结构：4、第一单元宏观结构（参见教材P26图）二、知识运用（一）、宏观角度1、“文化传承与创新”的主干知识：（1）文化具有多样性。①正确对待世界文化的多样性,首先要看到文化既是民族的,又是世界的。②其次要尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。③最后必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中...
第一课文化与社会※※结构思维导图※※考点：文化考点：文化的力量考点：文化对个人和社会发展的作用考点：提升文化竞争力第二课文化对人的影响※※结构思维导图※※61/8思维导图学习策略助你高效学习第三课文化的多样性与文化传播※※结构思维导图※※考点：文化多样性考点：世界文化与民族文化的关系考点：文化在交流中传播必修三：文化生活62第四课文化的继承性与文化发展※※结构思维导图※※考点：传统文化的继承考点：影...
《文化生活》第一单元测试题一、最佳选择题（将答案填在后面的答案卡上。每小题2分,共60分）1、我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是（）①世界观、人生观、价值观②自然科学③技术④语言、文字⑤选举人大代表⑥企业的信誉和形象A、①②④⑤B、①②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤⑥2、下列活动属于文化现象的有（）①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论赛④科学家进行科学研...
一、本单元的地位随着社会发展，文化不仅对个人的生活影响越来越大，对一个家庭、一个单位、一个地区、一个民族和国家的影响也越来越大，在国际大家庭中，文化这个角色也越来越引人注目。那么，到底什么是“文化”？文化对个人发展和社会进步有什么影响？我们应该如何看待生活中五彩缤纷的文化现象？这些都是第一单元要探讨的问题。只有在明确这些问题的基础上，我们才能更好地识别各种文化现象，学会用文化的眼光分析各种社会...
《文化生活》《文化生活》整体结构整体结构第一专题第一专题文化与生活文化与生活第二专题第二专题文化传承与创新文化传承与创新第三专题第三专题中华文化中华文化与与民族精神民族精神第四专题第四专题发展先进文化发展先进文化是什么？是什么？为什么？为什么？怎么看？怎么看？怎么办？怎么办？文化的内涵文化的作用社会个人文化与经济、政治文化与综合国力P11+P22影响人塑造人来源表现特点提升我国的文化竞争力丰富人的精神...
《文化生活》必修3第一单元第一单元文化与生活课题第一课文化与生活课型新课框题体味文化课时第1课时目标案（一）课程标准的基本要求《普通高中思想政治课程标准（实验）》观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。（二）教育教学目标要点1、知识目标：识记文化的内涵；理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标...
1体味文化体味文化2教学环节：教学环节：文化“万花筒”身边的文化文化是什么文化的力量41233戗箜翮簪齑.鲧芈氕嫠夤愀鄹.铽氯廒鼙餍饔..请你读读看请你读读看你认识吗？啊？没看懂啊！你这辈子就是吃了没文化的亏啊！4谈通过观看视频，你看到了哪些事物？你认为有哪些事物能称之为文化？为什么？通过观看视频，你看到了哪些事物？你认为有哪些事物能称之为文化？为什么？5校园文化校园文化中国、美国、韩国校服6南北文化：南...
2013-2014学年高中政治必修三《文化生活》基础知识整理第二单元：文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1.异彩纷呈,交相辉映（1）民族节日和文化遗产世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受世界文化多姿多彩的魅力。①民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀...
