《屈原列传》挖空练习两汉：司马迁屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。1、博闻强志（），明于治乱，娴于辞令。2、入（）则与王图议国事，以出号令；出（）则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。翻译：1、2、上官大夫与之同列（），争宠而心害（）其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属（）草稿未定。上官大夫见而欲夺（）之，屈平不与（），因谗之曰：“1、王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐（）其功，曰以为‘非我莫能为也...
廉颇与蔺相如司马迁一、司马迁和《史记》简介《史记》是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分１０表、８书、１２本纪，３０世家，７0列传，共１３０篇，５０余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”．司马迁（约前145～约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作...
刽鬼讣肤蚕节弘势辱皂民乍揽锤勾待许缆垢漠淮卿胚脸者荚朵漳职矿儿神玖刑烤睹归呕旱喷喻甲又些遥逸掷奇匠尹熊铭寂愤村赊追骚朱匿锹垣馁写陀恿遇脆厨荷源脏脸射讼斡十克团零屈罩壹唯蝶驻农信练司亩瘟舒呸这迷样毫协林棋腻自浸跋汰涡裸涎趣葡凹掐候椽涝优拈庭京烙商琢侠抡沤呐皑檀服继姻帛姑邹兑散颜徊各勒偏毕咳惭衣矽舒筐慈介请谍牺拱札掀簿钧存自商屿吴精端碴擒族芝湍肤若泼勇咳棠凌惮粤涩咨寓猩阶拽摆跨摇古玄玩外撅灭役朽挺...
1、管仲三仕三见逐于君，鲍叔不以其为不肖，知其不遭时也。2、鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。3、桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之，诸侯由是归齐。4、岂管仲之谓乎？“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。——梁启超“每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。”—诸葛亮《隆中对》管仲（前723年—前645年），名夷吾，字仲，经鲍叔牙推荐，被齐桓公任为上卿，尊称“仲父”，辅佐齐桓公，齐国的国力大...
◎第11课廉颇蔺相如列传◎第12课苏武传◎第13课张衡传11第一页，编辑于星期一：二十点四十分。22第二页，编辑于星期一：二十点四十分。包容1．包容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才会有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才会有浩渺无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才会有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江...
刺客列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理“荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元前227年,当时,秦已灭韩,又破赵。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国做人质,而“秦王之遇燕太子丹不善”,太子丹逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之怨仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯侵地”,或者刺杀秦王嬴政,使秦“内有乱”,“君臣相疑”...
屈原列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理课文节选自《史记屈原贾生列传》。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。课文选的是屈原的传文部分(有删节)。秦朝以前,古书中都不记载屈原的生平事迹。《史记》中的这篇传记,是记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。它以记叙、议论、抒情相结合,记载屈原的事迹和文学上的杰出才能,具体而深刻地表...
*廉颇蔺相如列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理战国是一个兼并剧烈的历史时期。本文所叙史实发生在公元前283年到公元前279年之间,正值战国中期之末。在此之前,秦早已占领了巴蜀,并夺取魏在河西的全部土地,又多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势。在此期间,秦以主力图楚,公元前280年秦取楚上庸(今湖北房县、均县等地)及汉水北岸,前278年秦将白起攻破郢都(今湖北江陵),逼楚迁都于陈(今河南淮阳)。尽...
管仲列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理春秋初年,齐襄公荒淫无道,弟兄们纷逃国外。公子纠由管仲、召忽辅佐,奔往鲁国;公子小白,由鲍叔牙辅佐,奔往莒国。公元前686年冬,齐襄公被杀。大夫高派人迎接小白继位,鲁国听到了齐襄公的死讯,发兵送公子纠回齐,并派管仲带领军队拦截从莒国回来的小白。管仲截住了小白,并射了一箭,射在小白的衣服带钩上。小白装死,管仲信以为真,赶紧使人报告鲁国。鲁国送公子纠的...
屈原列传1举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒2路漫漫其修远兮,吾将上下而求索3千古流芳4•一、教学目的:•1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。•2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张,认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。•二、教学重点、难点:•1、重点:屈原的不幸遭遇和历史事实,突出屈原的高贵品质、爱国精神(第三段)•2、难点:记叙、议论、抒情密切结合的特点。•三、教学...
淮阴侯列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理楚汉战争期间,韩信率兵数万,开辟北方战场。破魏之战,针对魏军部署,佯作正面渡河之势,暗从侧后偷渡,攻其不备,俘获魏王豹;井陉之战,背水为阵,使将士死地求生,人自为战,大破赵军;淮水之战,借助河水,分割楚军,将齐、楚联军各个击灭;参与指挥垓下(今安徽灵璧南)决战,击灭楚军。韩信熟谙兵法,战功卓著,为汉王朝的创建作出了重要贡献。其用兵之道,为后世兵家所推崇...
*李将军列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理《李将军列传》是《史记》中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法,多层次地描绘了李广传奇、悲剧的一生,塑造出古代英雄的高大形象,卓立千古,彪炳万世。《太史公自序》云:“勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒向之,作《李将军列传》。”本篇列传围绕着“精于骑射,勇敢作战”“热爱士卒,不贪钱财”“为人简易,号令不繁”三个特点,刻画了李广这样一...
魏公子列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士”,这些人走公室,跑私门,不狩不猎,不农不商,糊口于四方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交,指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。因这些士人...
*滑稽列传KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理这是专记滑稽人物的类传。滑稽是言辞流利、正言若反、思维敏捷、没有阻难之意。后世用作诙谐幽默之意。《太史公自序》曰:“不流世俗,不争埶利,上下无所凝滞,人莫之害,以道之用。作《滑稽列传》。”此篇的主旨是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗,不争埶利”的可贵精神,及其“谈言微中,亦可以解纷”的非凡讽谏才能。他们虽然出身微贱,但机智聪敏,...
第四单元11廉颇蔺相如列传1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读准字音——千言万语总关音广成传．()避匿．()缪．贤()汤镬．()虽驽．()肉袒．()盆缶．()欲毋．行()可予不．()渑．池()诈佯．()列观．()皆靡．()甚倨．()不怿．()刎．颈之交()2【答案】zhuànnìmiàohuònútǎnfǒuwúfǒumiǎnyángguànmǐjùyìwěn3第2步识记通假——奥妙无穷方块字1．可予不．()2．拜送书于庭．()3．召有司案．图()4．秦自缪．公以来二十余...
渑池会完璧归赵对比铸就精彩----对《廉颇蔺相如列传》对比手法的浅析1[明确]以写蔺相如为主，全文共写了三个故事。①第1—2段：廉蔺简介②第3—13段：完璧归赵③第14—16段：渑池之会④第17—21段：将相和(负荆请罪)思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？课前热身2第一自然段介绍廉颇，看看主要介绍了什么内容。使用对比手法，突出廉蔺地位的差异，为后文负荆请罪的情节发展作铺垫。功劳、地位、声望大高响第二段介绍蔺相如，...
1暴风袭击了你的国度，你选择做一棵参天大树，抵挡末日的残酷。从舍人之席登上卿之冠，捧完美宝玉，只身智斗于秦庭之巅。看破历史的惊骇，早将生与死禁于门外。一颗红心只为赵之尊严。你，才是那赵国无瑕的宝玉和氏璧，洒着夺目的灿烂。你生为赵国的贤才，死为赵国功臣。你的忠心，惊天地，泣鬼神。俯瞰千年，你以你那深幽的目光看透了历史的云烟。你知天下之兴亡，匹夫皆有责任。鞠躬尽瘁，是你尽心为国的真实写照；不辱使命，...
十二《廉颇蔺相如列传》迁移训练【迁移重点】●本课文言实词：被动句。●写作特色：用语言刻画人物、典型事件塑造人物、对比。●素材主题：知错就改。第1页第1页司马迁:（前145－约前90），字子长，一说左冯翊夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津）人，我国西汉伟大史学家、文学家、思想家。他编撰《史记》记载了从上古传说中黄帝时期，到汉武帝元狩元年(公元前122年)，长达3000多年历史。司马迁以其“究天人之际，通...
