第一部分——先秦名言《诗经》1.关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.他山之石，可以攻玉。5.如切如磋，如琢如磨。6.高山仰止，景行行止。7.靡不有初，鲜克有终。8.投我以桃，报之以李。9.言者无罪，闻者足戒。10.一日不见，如三秋兮。《尚书》11.满招损，谦受益。12.为山九仞，功亏一篑。13.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。《周易》14.天行健，...
先秦名篇名句《诗经》1.关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.他山之石，可以攻玉。5.如切如磋，如琢如磨。6.高山仰止，景行行止。7.靡不有初，鲜克有终。8.投我以桃，报之以李。9.言者无罪，闻者足戒。10.一日不见，如三秋兮。《尚书》11.满招损，谦受益。12.为山九仞，功亏一篑。13.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。《周易》14.天行健，君子以自...
第一部分——先秦名言《诗经》1.关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.他山之石，可以攻玉。5.如切如磋，如琢如磨。6.高山仰止，景行行止。7.靡不有初，鲜克有终。8.投我以桃，报之以李。9.言者无罪，闻者足戒。10.一日不见，如三秋兮。《尚书》11.满招损，谦受益。12.为山九仞，功亏一篑。13.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。《周易》14.天行健，...
1.（2023湖北统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原的《离骚》虽然描写的是寻常事物但含意却极宏大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“____________，____________”。（2）《将进酒》中，诗人以否定权贵来表达自己郁愤情绪的诗句是“_____________，_____________”。（3）洞庭湖烟波浩渺，壮阔无边，历来是文人墨客吟咏的对象，描写洞庭湖景色的诗词名句有“____________，...
高考语文诗句名篇默写题附答案1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。2．《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人...
第一部分——先秦名言《诗经》1.关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。2.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。3.投我以木桃，报之以琼瑶。4.他山之石，可以攻玉。5.如切如磋，如琢如磨。6.高山仰止，景行行止。7.靡不有初，鲜克有终。8.投我以桃，报之以李。9.言者无罪，闻者足戒。10.一日不见，如三秋兮。《尚书》11.满招损，谦受益。12.为山九仞，功亏一篑。13.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。《周易》14.天行健，...
第八章名篇名句的识记与默写[考点要求]常见古诗文名篇名句的默写1．(2013浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)子曰：“志士仁人，________________，________________。”(《论语》)(2)时维九月，序属三秋。__________________，__________________。(王勃《滕王阁序》)(3)__________________，百年多病独登台。__________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(4)有如此之势，________________________，___...
成功都是逼出来的第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是：，。2、《离骚》中写屈原崇尚美德，约束自己，因进谏而遭到贬黜的句子是：，。3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带，采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德，遭到贬黜的句子是：，。4、《离骚》中写屈原向往美德，即是付出生命和一切的坚定决心的一句是：，。5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则，不能明察人心的两句是：，。6、《...
第五节名篇名句默写一、预习目标1.了解中考默写类题目的考查范围和题目特点。2.掌握识记中外重要作家及其时代、国别和代表作的方法。二、预习要点掌握识记中外重要作家及其时代、国别和代表作的方法。三、复习要点回顾（一）知识点击1、考纲要求：考纲要求：默写课文中规定背诵的篇与段及《大纲》推荐背诵的古诗文。2、考查知识点：“名句默写包括三个方面：一是课标中关于优秀诗文背诵推”荐篇目的建议中的内容。二是教科书中...
第二部分语文知识积累第8讲名篇名句默写考试说明《2016年云南省初中学业水平标准与考试说明》对名篇名句默写的要求：背诵默写《语文课程标准》推荐的优秀古代诗文，以课内篇目为主，尤其是课标中的34首古诗词和16篇文言文。主要形式有：①识记型默写；②理解型默写；③拓展型默写。命题预测云南省近几年学业水平考试均以填空题的形式来考查名篇名句的默写，分值一般为8分(2016年昆明为10分)，考查形式主要为：识记型默写＋理解...
第4讲名篇名句默写名篇名句默写考情搜索：2016年宜宾、成都、巴中、广安、南充、遂宁等地市(2016宜宾)默写(1)不以物喜，不以己悲；________；________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)________，________。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)(3)《陋室铭》中表达了陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的中心句是“________，________”。(4)《酬乐天扬州处逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“______...
中学生古文名篇选——簪花小楷习字帖第1页共108页齐鲁风雅淘宝店独家出品逍遥游北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名而鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙於南冥；南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：鹏之徙於南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视...
高中语文必修四理解性默写《望海潮》柳永1、钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中运用比喻描写杭州城内美丽风光，描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮的句子是“______________________，_________________，_____________________。”2、在《望海潮》中，运用数量词写景，描写山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖的句子是：“______________________，_________________，_____________________。”3、下阙中运用互文修辞手...
珠藏中学试卷初中文言文名篇精典阅读训练题贵州瓮安县珠藏中学李勇整理新课程标准对文言文阅读的要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。这是总的要求，我们可以把它分解成这样几个目标：1、顺畅地朗读课文，掌握课文的句读；2、理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意；3、了解课文所蕴涵的思想观点和感情；4、默写课文中的规定背诵的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目。5、了解课文...
初中文言文名篇精典阅读训练题新课程标准对文言文阅读的要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。这是总的要求，我们可以把它分解成这样几个目标：1、顺畅地朗读课文，掌握课文的句读；2、理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意；3、了解课文所蕴涵的思想观点和感情；4、默写课文中的规定背诵的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目。5、了解课文的主要艺术特色和表现手法。课内语段顾名...
专题三名篇名句默写1例(2017河北中考)在下列横线上填写出相应的句子。(1)关关雎鸠，__________。_________，君子好逑。(《关雎》)(2)_____________，__________，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)2(3)《论语学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是_________________，______________？3【解题技巧】本题中，既有记忆型默写，也有理解型默写。作答时要注意做到“三清三不”：字迹清...
第五节名篇名句默写2018年中考一轮复习11、了解古诗文默写的主要类型。2、把握古诗文默写的中考基本题型。3、掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧。复习目标2考纲要求：默写课文中规定背诵的篇与段及《大纲》推荐背诵的古诗文。考纲要求3名句默写包括三个方面：一是课标中“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”中的内容。二是教科书中的规定背诵的篇与段。三是一些熟悉的课外古诗文名句名篇。除此以外，一些日常生活中经常使用的...
1命题提示一结构(1)(2017全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”(2)《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”2(3)(2015全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，...
1命题提示一结构(1)(2017全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”(2)《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”2(3)(2015全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，...
第四部分古代诗文阅读专题三名篇名句默写——不薄今人爱古人，清词丽句必为邻1第四部分古代诗文阅读本专题先熟悉考情，掌握备考方向，然后根据考生常出现的问题，编写了一些识记和默写技巧，并将情境式默写作为重难点进行突破，加强考生对名句的把握能力。本专题最为突出的是“备考与素养”部分，从不同角度对同一课文进行充分挖掘，以彻底理解文本，希冀达到无论怎么出题，考生都会答题的目的。21．(2017高考全国卷Ⅰ)补写出下...
