第三节人类的起源和进化1人类是万物之灵,有特别发达的思维器官,能劳动,能制造工具但是,人类与其他动物是否有关系呢？人类是怎样起源和进化呢？2达尔文的进化论提出人类和类人猿的配合祖先是一类古猿34森林古猿及其生活想象图森林古猿及其生活想象图5活动：探索在人类起源和进化强手进化的意义6讨论：1.拇指不能活动时,对完成某项动作的障碍是什么？2.当拇指不能自由活动时,你怎样改变手的动作才能完成这些动作？3.某种动物的拇...
1类人猿2猩猩白颊长臂猿类人猿3云南长臂猿4赫胥黎用比较解剖法,第一次提出人、猿同祖5孕期尾牙齿染色体平均寿命共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花等黑猩猩240无322441大猩猩265无322436人275无322370从上表中,你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？6现代猿的牙齿现代人的牙齿门齿犬齿前臼齿臼齿7人与类人猿的相似之处说明：它们有配合祖先8埃及古猿的头骨化石910使用工具语言,社会直立行走制造工具脑容量的增加人类进...
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。21
1人,是从哪里来的？古时候,科学不发达,人们对此不能作出科学的解释,于是,很多民族都是神创造人的传说。234女娲掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。大地虽然有了人类,女娲的工作却并没有终止。她又考...
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册123456789101112131415161718自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。19
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册123456789101112131415161718先相信你自己，然后别人才会相信你。19
第1节生命的起源第7单元生命的演化第21章生命的发生和发展1地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎么样出现的呢？生命究竟来自何方？生命究竟是什么？人类又是怎么样探索生命的起源的呢？生命是由什么进化而来的呢？21.比较区别神创论，自然发生论，生生论，宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点。2.2.简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程。3.3.描述多数学者公认的化学进化论的大体过程。3神创论...
生命是如何起源的？基督教认为,上帝创造了生命。1生命是如何起源的？中国的远古传说,是女娲造了人。2一、原始地球【资料分析】原始地球表面想像图讨论：地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？3一、原始地球【资料分析】原始地球表面想像图讨论：你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。4一、原始地球【资料分析】讨论：米勒设计的实验装置根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命的起源作出怎样的推测...
第3节人类的起源与进化（第1课时）第21章生命的发生和发展1外星人上帝造人女娲抟土造人人类是怎样起源的？2达尔文与《物种起源》3一、人类的起源人是进化而来的推测：人类与现代类人猿有亲缘关系。4黑猩猩大猩猩猩猩长臂猿现代类人猿5想一想：人类与现代类人猿的区别主要都体现在哪些方面呢？6类别项目类人猿人类人类与现代类人猿的区别森林树栖陆地自由生活生活方式7类别项目类人猿人类人类与现代类人猿的区别半直立攀援靠臂行...
归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第21章生命的发生和发展第2节生物的进化1【学习目标】【重难点】1．列举古生物学化石方面的证据，说明生物是进化的。2.说出地球上各类动物、植物和微生物出现的先后顺序。1.重点：生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势；地球上各类动物、植物和微生物出现的先后【学习目标】2【学习目标】【重难点】3．简述达尔文的自然选择学说的主要内容。4.形成生物进化的基本观点...
归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第21章生命的发生和发展第1节生命的起源1【学习目标】【重难点】1．比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点；2．简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程；3．描述多数学者公认的化学进化的大体过程。1.重点：雷迪实验和巴斯德实验；化学进化过程和米勒实验。2.难点：原始地球条件下的化学进化过程。【学习目标】...
第21章综合检测1【综合检测】1．（2017秋•盐湖区期末）地球上的生命最早出现在（）A．原始海洋中B．陆地上C．原始大气中D．岩石中2．（2017秋•大埔县期末）米勒模拟原始地球的条件进行的实验，支持的生命起源观点是（）A．自然发生论B．生生论C．宇宙生命论D．化学进化论AD2【综合检测】3．（2017秋•鹿邑县期末）关于生命起源，下列叙述中不正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始陆地C．现代地球上不可能再...
