3.3探究平面镜成像特点学习目标1.经历探究平面镜成像规律,知道平面镜成像的特点,会使用“替代〞的方法确定像的位置.2.尝试用平面镜成像的原理和特点完成光路图.3.列举并会用平面镜成像的特点解释常见的平面镜成像现象.4.列举生活中观察到的各种面镜,认识凹面镜对光线有会聚作用,凸面镜对光线有发散作用.一、情景引入西施是春秋时期越国人,曾受越王勾践之命,前去侍奉吴王夫差。传说有一天,她去河边梳妆打扮,她那窈窕俏丽的身影惊...
〔人教实验版〕八年级上第四章第3节平面镜成像课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.关于平面镜成像,以下说法正确的选项是()A.平面镜所成的像是实像B.物体离平面镜越近,所成的像越大C.物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜D.平面镜成像利用了光的反射原理2.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在()A.用右手写字,往左边移动笔B.用右手写字,往右边移动笔C.用左...
第三章光和眼睛3.3探究平面镜成像特点1平面镜成像的特点内容实验器材玻璃板、玻璃支架、白纸、两支同样的蜡烛、刻度尺实验步骤(1)如右图所示,在桌面上铺一张大纸,在纸上竖立一块玻璃板,作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,在纸上记下这两个位置.实验时注意观察蜡烛的大小和它像的大小...
平面镜1一、平面镜成像表面是平面想一想:生活中有哪些地方用的是平面镜?镜子平静的水面平面镜2体验活动:拿起手边平面镜中,观察自己的像(1)像处在什么位置?(2)在平面镜中,像的大小跟你的脸大小一样吗?(3)脸到平面镜的距离增大时,像到平面镜的距离是否改变?像的大小是否变化?(4)眨左眼时,平面镜中的像也眨左眼吗?3探究平面镜成像的特点(1)提出问题:平面镜成像有什么特点呢?(2)猜想与假设:像和物体的大小可能...
平面镜成像像成镜面平1学习目标(1)通过实验,探究并了解平面镜成像的特点。(2)了解平面镜成虚像的原理。(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。2FF3塔在水中的倒影45一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面都可看做平面镜。平静水面玻璃面漆面地板物像物像物像6探究平面镜成像的特点•1、提出问题•平面镜成像的特点是什么?提示:可从像和物的大小、位置、左右情况及像的虚实等方面来考虑。•2、作出猜想7设计实验•讨论并...
探究平面镜成像特点1学习目标•1、通过探究“平面镜成像特点”,能归纳总结平面镜成像特点并能利用平面镜成像特点解决实际问题。•2、知道平面镜成像的原理,了解虚像是怎样形成的。•3、知道日常生活中平面镜的应用。2一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。物像物像物像3像物平面镜成像时,像的位置、大小与物体的位置、大小之间有什么关系?4没有大胆猜想就做不出伟大的发现。——牛顿5像和物体的大小可能相等像和...
§4.3平面镜成像一、平面镜成像原理:光的反射探究平面镜成像特点•提出问题•猜想与假设•设计实验实验器材:平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法:等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理简单的过程或现象来研究处理的方法。便于观察像的位置。进行实验用一块较薄的玻璃板作为平面镜,点燃的蜡烛在玻璃板前成像,把一支完全相同没有点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧,使之与像重合...
平面镜成像作图方法11、根据成像原理——光的反射作图ABAB┓┓22、依据平面镜成像特点作图S作图的依据:一、过点S作镜面的垂线,标上直角符号二、截取像距等于物距,标上相等符号三、画虚像①点成像作图⑴已知物体和平面镜,确定像的位置┎==像与物的连线与镜面垂直像与物到镜面的距离相等平面镜所成的像是虚像S3AB②线段成像作图┎====二.过两端点分别作镜面的垂线,标上直角符号三.分别截取像距等于物距,标上相等符号四.画虚...
1想一想:生活中有哪些反射面是平的?镜子平静的水面23平面镜:我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。如:生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。4平面镜的符号:反射面5问题:一个运动员站在平面镜前,下列四幅图中,哪幅图是他在平面镜中所成的像?ABCD6(1)像的位置在那里?怎么去找它的位置?选择镜子还是玻璃板?答:玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置7(2)怎样...
平面镜成像123一起做游戏平面镜成像有什么特点?45玻璃板、电子蜡烛、三角板、坐标纸、木支架实验器材:研究方法:等效替代法678910111213古代妇女对着铜镜梳妆舞蹈演员观察自己的姿势14牙医用的平面镜15法拉利汽车内部结构展示16大厅改变光路引进自然光17潜望镜181920212223作业:1、动手动脑学物理2、阅读科学世界24
平面镜成像像成镜面平1观察平面镜中自己的像,有什么特点?作出你的猜想。大小?距离?虚实?2探究活动设计实验实验目的:探究平面镜成像的特点实验器材:茶色玻璃、支架,蜡烛模型两只、白纸、铅笔、刻度尺实验方法:等效替代法3实验说明1、先在白纸上确定平面镜的位置,再进行实验。2、小组合作,多次实验。3、完成学案第一部分,小组讨论总结结论。4进行实验实验步骤:1、在白纸上划线确定平面镜位置。2、确定镜前蜡烛...
4.2光的反射平面镜成像(2课时)第四章光现象1在同种均匀介质中光沿直线传播复习:光的直线传播21反射光线、入射光线和法线在同一平面上复习:光的反射定律2反射光线、入射光线分居在法线的两侧3反射角等于入射角3光的反射2光的反射反射面4作出下图的反射线,并标出反射角的大小(1)(2)(3)51.完成下列光路图,并标出入射角,反射角及其度数(1)(2)2.在图中正确位置上画出平面镜6欣赏78塔在水中的倒影910一、认识平面镜平面镜——反射...
义务教育教科书(RJ)八年级物理上册图片欣赏:平面镜成像图片欣赏:平面镜成像图片欣赏:平面镜成像一、平面镜平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。。平静水面玻璃面漆面地板物像物像物像镜前观像物体平面镜像观察平面镜中的像请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗?二、探究平面镜成像特点提出问题:平面镜成像有什么特点呢?2、设计实验实验器材:1准备多样...
义务教育教科书(人教版)八年级物理上册聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。作者:华罗庚聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。作者:华罗庚
义务教育教科书(人教版)八年级物理上册没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。
四、平面镜观察:我们生活中常用的镜子的表面,并看看我们在镜子中的样子我们将表面光滑的镜子叫做平面镜把镜子中的“面孔”叫做像观察与思考水为什么浇不灭蜡烛火焰呢?可能是照片中的蜡烛的火焰只是它的像,这里涉及到平面镜成像的问题。活动3.5探究平面镜成像的特点回忆我们平时照镜子的情形,猜一猜,平面镜成的像与物有什么关系?提出猜想1、平面镜成像的大小可能与物的大小(等/不相等);2、像到平面镜的距离与物到平面镜的...
第二课时平面镜1.平面镜成像特点:(1)成像(2)像与物大小_____(3)像和物对应点的连线与镜面_____(4)像和物对应点到镜面的距离_____2.身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m,他在镜中像的高度是_____m,像到镜面的距离是____m,当他后退0.5m后,人和像的距离是____m,像的大小____。(“变大”、“变小”或“不变”)3.根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像.1.探究“平面镜成像的特点”的实验中,用的器材主要...
第3节平面镜成像第四章光现象第一课时探究平面镜成像的规律11.(4分)关于平面镜成像,下列说法中错误的是()A.像与物总是大小相等B.像与物到平面镜的距离相等C.物体在镜中成的是实像D.物体远离平面镜时,像的大小不变2.(4分)从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图KT4-3-1所示,此时准确的时间应该是()A.1点10分B.10点20分CC23.(4分)平面镜成像的原理是_________,所成像与物体关于镜面_________.4.(8分)小明用如图KT4...
第四章光现象第3节平面镜成像第一课时探究平面镜成像的规律1名师导学新知探究平面镜成像的规律探究平面镜成像的特点【成像原理】:平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的,如图4-3-1所示.点光源S在镜后的像S′并不是实际光线会聚形成的,而是由反射光线的反向延长线相交形成的,所以S′叫做S的虚像.如果把光屏放在S′处,是接收不到这个像的,所以虚像只能用...