第1页第1页你能说出下面各题中三种数量之间关系吗？(3)速度时间路程(1)单价数量总价(4)速度和相遇时间总路程(2)每筐水果重量筐数水果总重量第2页第2页列方程解应用题普通环节是什么？(1)弄清题意，找出未知数，用X表示；(2)找出应用题中数量之间相等关系，列方程；(3)解方程；(4)检查，写出答案。第3页第3页一列快车从天津开出，平均每小时行79千米；同时有一列慢车从济南开出平均每小时行40千米。通过3小时两车相遇，天津到济...
地球概论电子教案EastChinaNormalUniversity出版：高等教育出版社高等教育电子音像出版社制作：华东师范大学地理系束炯、李莉第1页第1页地球概论电子教案第一章地理坐标与天球坐标第二章地球宇宙环境第三章地球运动第四章地球运动地理意义第五章地球和月球第六章地球结构和物理性质制作：束炯李莉华东师范大学地理系EssentialsofGlobe高等教育出版社高等教育电子音像出版社EastChinaNormalUniversity出版第2页第2页使用阐明本电...
学术论文写作浙江师范大学学术期刊社主讲人：俞樟华浙江师范大学人文学院专家浙江师范大学学术期刊社社长第1页第1页↑学术论文类型学术论文选题学术论文材料搜集和处理学术论文构成要素第2页第2页↑一、学术论文类型论证型论文考证型论文诠释型论文争鸣型论文综述型论文第3页第3页↑（一）学术论文特点创造性学术性理论性正确性二、学术论文选题第4页第4页↑(二)课题选定四项要求科学性原则可行性原则实用性原则先进性原则第5页...
年物理备课组工作——初二物理备课组组员：周芳、沈逸华、王雯佳、申健第1页第1页内容概要校本作业编写考试题命制第2页第2页一、备课组工作开展环节三环节三总结经验有效整理环节二环节二按部就班持之以恒环节一环节一制定计划拟定重点第3页第3页制定计划、拟定重点1进度安排第三章运动与力第四章简朴机械第五章热与能第零章进入物理海洋冲浪第二章光第一章声音第六章-1密度功与能第4页第4页2拟定重点制定计划、拟定重点试验创...
第1页第1页阅读理解常见题型A.Mainideas★★★B.Details★C.Guessthemeaning★★★D.Inferencejudgment★★大小猜判第2页第2页主旨大意题---MainIdeas主旨大意类题型主要测试学生对文章全面理解和概括能力，提问内容也许是全文大意，也也许是某段段落大意。普通不易在文中直接找到答案。第3页第3页如何考?1.Whatisthetopicofthetext?(NMET’93)2.Thetextismainlyabout____.(NMET’95)3.What’sthemainpointthewriteristryingtom...
纳米技术与生命科学古德祥第1页第1页一、何谓“纳米”“纳米”是英文namometer译名。另一个说法，“纳米”一词源自拉丁文“NANO”，“矮小”意思。纳米是一个度量单位，是一个长度单位：1纳米=10亿份之1米；1纳米=百万分之1毫米；是10个氢原子并排起来长度；1000纳米=1微米；10纳米相称于1根头发丝宽度1‰第2页第2页1982年伴随扫描隧道显微镜创造，人类可研究0.1～100纳米长度物体，诞生了一门纳米科学。纳米科学主...
10端午粽第1页预习检验预习检验1指名朗诵《10端午粽》。2指名认读生字和词语。第2页资料宝袋资料宝袋屈原，字灵均，汉族，战国末期楚国人。屈原是中国最伟大浪漫主义诗人。他创建了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。第3页字词乐园字词乐园端粽节总米间分豆肉带知据念第4页字词乐园字词乐园十分：非常。邻居：住家靠近人或人家。美滋滋：形容心里高兴而在脸上表现出很得意样子。纪念...
写作：学习抒情西安爱知初级中学范海云第1页第1页激趣导入，引出课题诗人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。”徜徉雨中，我们或许会有无可名状忧愁；沐浴月光，我们或许会感到漫无边际孤独；仰望苍穹，远眺大海，我们心胸开阔；俯视大地，近观流水，我们豪情万丈。生活处处有美景，美景时时感人情，我们要善于发觉美，学会抒发真情实感。第2页第2页对比阅读，体会作用片段一：如今，我已离开了家，离开了这个曾经带给我无限回...
长耳朵，短尾巴，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。第1页第2页第3页第4页第5页第6页读书提议：一读：读准字音，读通句子。二读：圈出生字宝宝，标好小节号。三读：学习生字新词，做做小老师。第7页下面词语你会读吗？第8页fānjiāoshīféi翻地浇水施肥èhòutiāo饿了时候挑水dànxièxienín一担白菜谢谢您我会认第9页翻身翻土浇水浇花施肥化肥饥饿时候等候挑水担子重担词语我会读第10页翻浇施肥饿候挑担生...
作者：吴非致青年教师第1页作者介绍主要内容金典篇章与感悟推荐理由03目录结束语12345第2页作者介绍吴非：原名王栋生，南京人，著名杂文作家，江苏省特级教师，首批教授级中学教师，南京市名教师，享受国务院特殊津贴，笔名吴非。1950年出生，1968年下乡插队，1982年春毕业于南京师大汉字系，进入南师附中任教至今。主编《高汉字言读本》、《初汉字言读本》《古诗文诵读》、《当代诗文诵读》等20各种教学用书，发表教育教学论...
七年级美术上册马建新第1页第1页第一课你、我、他一、欣赏．二、讲课内容．三、学生练习．四、课堂小结．第2页第2页教学目的•1理解人像及人像在美术中地位和作用，以及它如何传达美信息。•2学习分析肖像画艺术特点，提升对肖像画欣赏兴趣和审美能力。•3培养观测、表现人物形象特性和性格特性能力。•4要求：学生初步体验，感受人物头像基本画法。第3页第3页梵高第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页问：一、...
第1页第1页求平均数计算办法:②总数量÷总份数＝平均数:求平均数普通办法.①移多补少法:数量较小时使用比较以便.第2页第2页姓名杨金璇王玉琦白晶微常馨玉身高123135145143姓名潘虹辰王心蕊任地生关力宁身高121136129150杨金璇组潘虹辰组讨论:哪一组身高更高一些?第3页第3页（1）杨金璇组平均身高多少厘米？（2）潘虹辰组平均身高多少厘米？123+135+145+143（121+136+129+150）÷4=546=136（厘米）=536÷4=134（厘米）÷4÷4()第...
9古诗三首第1页元日【唐】王安石第2页第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
第1页第2页10北京第3页1.通读课文，读准字音2.有感情朗诵课文，圈出你发觉景点3.品读课文，词汇积累第4页中央瓦片庄重宽敞耸立四面似图案拼成花坛大厦古迹绿毯优美城市树阴纪念碑立交桥shìchùyāngzhuāngànpīnwǎkuòzhōutánhàhàhàhàhàhàjìshàēbēitǎn第5页央瓦严案矗庄阔厦周迹毯拼坛碑似第6页广土门云活安夏木厂第7页广土门活厂夏安木（庄重）（图案）（大厦）（宽敞）变第8页中央瓦片庄重宽敞耸立四面似图...
新课程与课堂教学改革刘旭东西北师范大学教育学院第1页第1页一、重建课堂和教学第2页第2页新课程提倡课堂教学改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练现实状况，提倡学生积极参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和处理问题能力，以及交流与合作能力。第3页第3页课堂是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能时空，离开学生主体活动，这个时空就会破碎；第4页第4页课堂是向未知方向挺进...
15争吵作者：亚米契斯第1页阅读要求：自由读课文，读准字音，认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。第2页读一读以下生字争吵嫉妒伸缩伺候线缝缘故原谅瞟一眼防御胳膊肘认可毕竟戒尺chǎojídùsuōshìyuánliàngpiǎoyùfèngzhǒuchéngjìngjiè第3页石匠誊录墨水有意报复线缝缩回认可缘故防御原谅扛着愤恨独自戒尺不料既然毕竟嫉妒替换叫骂伺候肩膀高尚克莱谛安利柯瞟一眼第4页思索：谁和谁争吵？为何争吵？争吵后各...
教师培训第1页第1页教师教育管理平台有效使用第2页第2页登录1假如您不记得用户名和密码了，请直接联系庹老师。http://xfyh.21shte.net第3页第3页4学分构成师德与素养2知识与技能35分1、市级共享2、区级共享3、校级共享“清楚了才干完毕”师德与素养3知识与技能912分师德与素养8实践与体验1018分第4页第4页学分查询1进行平台以后点击“进入区县”第5页第5页学分查询1这两项很关键，要经常看一看第6页第6页学分查询1...
应用文发展与沿革制作人：邵艳佳第1页第1页•伴随市场经济日益规范和行政工作日益严谨，应用文写作主要性日益凸现出来，能否正确书写应用文关系到信息沟通成败与日常工作正常进行，与新时期科学管理效能息息相关。通过一段时间学习，我相应用文有了一个初步结识，下面我就这一段时期学习谈一下自己体会。第2页第2页应用文含义•香港陈耀南专家在《应用文概说》一书中说：“应用文，就是‘应’付生活、‘用’于实务‘文’章，凡...
北大荒秋天北大荒秋天第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页
你们认识这座雕像吗？知道它是谁作品吗？第1页罗丹（1840—1917）：法国雕塑家。他《青铜时代》《思想者》《雨果》等作品都有新创造。他创作对欧洲近代雕塑发展有较大影响，有《艺术论》传世。第2页13罗丹启示第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
