第四单元分数的意义和性质求一个数是另一个数的几分之几一、复习导入，揭示课题被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。在除法中，0不能做除数，所以分母不为0（b≠0）。分数与除法有什么关系？二、探究新知小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。（1）鹅的只数是鸭的几分之几？方法二：根据分数与除法的关系，求7只是10只的几分之几,用除法计算，列式为7÷10。鸡鸭二、探究新知（2）鸡的只数是鸭的几分之几？求20只里面...
求一个数是另一个数的几分之几例1.黑兔52只，白兔有15只，黑兔是白兔的几分之几？白兔是黑兔的几分之几？52只黑兔白兔15只“第一个问题，想：黑兔是白兔的几分之几，是把白兔看做单位1”，平均分成15份，每只就是1份，黑兔有这样的52份，所以黑兔是白兔的5215，根据分数与除法的关系，分子相当于被除数，分数线相当于除号，分母相5215当于除数，列出算式，52÷15=。第二个问题，想，白兔是黑兔的几分之几，是把（“）看做单位1...
求一个数是另一个数的百分之几应用题教学目的1．通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几应用题的结构特征及解题规律。2．正确列式，掌握计算方法，准确计算。教学重点明确单“位1”，会列关系式。教学难点能够根据题中条件找出和关系式中相对应的数量。教学过程(一)复习准备1．什么叫百分数？2．把下列各数化成百分数。(保留一位小数)0.75=1.25=0.786=1.763≈0.9855≈3．列式计算，说分析思路。六年级有学生160人...
8÷15＝（）（）＝（）÷（）37（）÷9＝796÷（）＝6215角＝元（）（）10g＝kg（）（）12分＝时（）（）30cm＝dm（）（）60cm2＝dm2（）（）2个月＝年（）（）35米可以理解为：把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；把（）米平均分成（）份，表示其中的（）份；47千克可以理解为什么？153351判断。对的打“√”，错的打“×”。（1）3个苹果平均分给5个小朋友，每人分到个苹果。（）（2）5个学生平分25块蛋糕，每人分到...
求一个数是另一个数的百分之几的应用题的练习苏教版六年级数学下册1、六年级学生人数占全校学生人数的百分之几?2、汽车速度是摩托车的百分之几？3、实际用电量比原计划节约了百分之几？4、实际产量比原计划增加了百分之几？下面各题,谁是单位1的量?谁是和单位1相比的量?把下面的数量关系式填写完整。1、三好学生人数占全班人数的百分之几=（）÷（）2、山羊只数是绵羊只数的百分之几=（）÷（）3、去年产量比前年增加了百分之几...
一个数是另一个数的几倍1第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固2（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你能提出什么问题？二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？3（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。4答：擦桌椅的人数是扫地的...
一个数是另一个数的几倍1第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固2（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你能提出什么问题？二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？3（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。4答：擦桌椅的人数是扫地的...
1.壹口述算式，并解答。（１）5的３倍是多少？怎样列式？（２）把28平均分成4份，每份是几？（３）42里面有几个7？2第一行：第二行：1份标准2份6里面有（2）个36是3的（2）倍6是3的2倍是什么意思？633第一行：第二行：9里面有（3）个39是3的（3）倍9是3的3倍是什么意思？394第一行：第二行：312里面有（4）个312是3的（4）倍12是3的4倍是什么意思？125第一行：第二行：要求第二行小棒根数是第一行的几倍，就是求10是5的几倍，也...
11．口答。3个5是（）2个4是（）8里面有（）个220里面有（）个52．看图说说有几个几。（1）☆☆☆☆☆☆（2）○○○○○○（3）□□□□□□158442个33个21个55个123蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。444544657小红小明小明用的小棒根数是小红的（）倍28小丽小丽用的小棒根数是小红的4倍。小红9是的（）倍410441133125510÷251314
6÷28÷410÷212÷315÷520÷424÷628÷730÷616里面有（）个28里面有（）个410里面有（）个52刚才复习了有关除法的问题，同学们回答的非常好，下面老师就带你们去观看一个非常有趣的比赛——包饺子比赛。3姓名李世运姜世萌赵一凡曲家民张峰源刘兆瑞饺子个数3个6个8个9个4个18个从比赛成绩表中，你知道了哪些数学信息？4自主探究李世运：姜世萌：6里面有2个36是3的2倍姜世萌包了6个，李世运包了3个，这两个数量间有什么关系？可...
苏教版小学数学三年级上册1复习巩固算一算3×5＝30×5＝300×5＝4×7＝40×7＝400×7＝1515015002828028002新知讲解3说一说，你发现了什么数学信息？3新知讲解3比较黄花和蓝花的朵数黄花的朵数是3个蓝花的朵数。黄花朵数是蓝花的3倍。4新知讲解3比较红花和蓝花的朵数蓝花有2朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。445归纳总结你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗？你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗？6新知...
江苏省电化教育馆制作苏教版五年级数学下册第1页第1页教学目的•1.会求一个数是另一个数几分之几实际问题，加深对分数意义理解。•2.联系分数意义进行思考，培养思维能力，体会分数应用价值。第2页第2页用涂色部分表示下面分数：4374第3页第3页把红彩带长看作单位“1”，平均分成了4份，黄彩带长相称于其中一份。问题：黄彩带长是红彩带几分之几？也能够说：黄彩带长是红彩带。414份1份因此红彩带与黄彩带同样长。41第4页第4页...
求一个数比另一个数多（少）百分之几实际问题第1页第1页1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”基本思考办法，并能正确处理相关实际问题。2.在摸索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”办法过程中，进一步加深对百分数理解。3.体会百分数与日常生活密切联系，增强自主摸索和合作交流意识，提升分析问题和处理问题能力。第2页第2页东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。（1）实际造林比原...
求一个数是另一个数百分之几应用题练习苏教版六年级数学下册第1页第1页1.帮助同学们在不同问题情境中巩固处理“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题思考方法。2.深入明晰“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个数是另一个数百分之几”这两类问题联络与区分，加深对处理相关问题基本方法思考。第2页第2页1、六年级学生人数占全校学生人数百分之几?2、汽车速度是摩托车百分之几？3、实际用电量比原计划节约了百...
1学海无涯学无止境一个数是另一个数的几倍评课稿范文今天我们听了邹老师的两堂课受益匪浅，我先抛砖引玉，谈点自己的看法，首先说说邹老师的这堂课，邹老师整堂课给人感觉节奏鲜明，干净利落，充分体现了该位教师的课堂组织能力和对教材的充分把握，练习课本来是枯燥的，但邹老师这堂课的练习形式并不是单一的重复，而是形式的多样化，使本身单调的练习变得生动有趣了，其次，邹老师这堂课还特别突出了对基础知识的把握和强化，...
1苏教版五年级数学下册2教学目标1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题加深对分数意义的理解。2、借助直观图片并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。3涂色部分占（），空白部分占（）。41434黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”的？41黄彩带的长是红彩带的（）（）5试一试蓝彩带的长是红彩带的（）（）436绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一...
篇一:国际商法案例分析《国际商法》实训案例1、2000年4月1日，中国隆源公司与加拿大乙公司签定了一份国际货物买卖合同。合同约定:交货条件为CIF宁波;货物应于2000年5月1日之前装船;买方应于2000后4月10日之前开出以卖方为受益人的不可撤销的即期信用证。4月5日，买方开出了信用证。4月24日，卖方向承运人瑞典丙公司提交货物，并向英国丁保险公司投保。4月27日，承运人向卖方签发了提单。提单载明:承运人为瑞典丙公司;提单签发日...
一、创设情境导入第一行有（）个，第二行有（）个，第二行是第一行的（）倍。133有（）只，是的（）倍。52质疑问题，引导学习请认真观察，①你发现了什么？②你能提出什么数学问题？用表示擦桌子的人数：用表示扫地的人数：精讲点拨擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。（三）回...
求一个数是另一个数的几分之几综合练习（一）姓名：要求：画出线段图,然后列式计算。1.合唱队有女生120人,男生的人数比女生的人数多,男生有（）人。2.合唱队有女生120人,男生的人数比女生的人数少,男生有（）人。3.合唱队有女生120人,比男生的人数多,男生有（）人。4.合唱队有女生120人,比男生的人数少,男生有（）人。5.合唱队,女生的人数比男生的人数多,正好多30人。男生有（）人。6.合唱队,女生的人数比男生的人数少,正好少30...
