报任安书翻译，注释赏析及写作背景中心思想报任安书司马迁作品原文报任安书(第五段之后在新教材中已删除)太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如此也。虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语。谚曰：谁为为之?孰令听之?盖钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。何则?士为知己者用，女为悦己...
文言文〔3〕11第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。19报任安书(节选)22第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学学国学1.1.子曰：子曰：““父母之年，不可不知也。一则以喜，父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。一则以惧。””————选自《论语选自《论语里仁》里仁》【译文】【译文】孔子说：孔子说：““父母的年纪父母的年...
晨读识记板块晨读识记板块语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文••滋养心灵滋养心灵读人物读人物••知人知情知人知情背名句背名句••烂熟于胸烂熟于胸领读课文领读课文精读课文精读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十六分。第...
报任安书司马迁1字音头抢地（qiāng）伏法受诛（zhū）暴肌肤（pù）鞭棰（chuí）圜墙（yuán）占卜（bǔ）囹圄（língyǔ）槛（jiàn）缧绁（léixìe）愠色（yùn）倜傥（tìtǎng）2教学目的1学习本文的行文特点：借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。2体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。3学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神,树立正确的荣辱观和生死观。3解题•“书”是古代的一种文体,...
刚直不阿,留得正气凌霄汉幽而发愤,著成信史照尘寰一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。1文学常识司马迁，字，生活在_____时代。他花16年时间完成了我国历史上第一部_____体通史《史记》。记述了从轩辕黄帝到_______年间三千多年的历史。《史记》按体例可分为五部分：历代掌握政权的帝王在事记——“_____”，记叙诸侯王国的兴亡始末及某些王侯的家世体系的文章——“”记各个不同类型、阶层人物的传记——“______”，记述天文、历...
生活的压力太大了，竞争太激烈了，我怎样生活呢？择生还是择死呢？1生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。-------裴多菲生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。--------孟子3人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛-------司马迁4真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅5《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》记载英雄的史书首席的英雄——司马迁6报任安书司...
9报任安书第四单元建构精神家园1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读准字音——千言万语总关音曩．(nǎnɡ)诎．(qū)体箠．(chuí)楚槛．阱(jiàn)榜．(pénɡ)箠圜．(yuán)墙头枪．(qiānɡ)地强．(qiǎnɡ)颜羑．(Yǒu)里缧．(léi)绁．(xiè)婢．(bì)妾倜．(tì)傥．(tǎnɡ)仲．(zhònɡ)尼膑．(bìn)脚愠．(yùn)色闺,(gé)剌．(là)谬2第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)其次诎体受辱(“诎”通“屈”)(2)其次关木索、...
第2课时一、基础知识1.下列词语中有错别字的一组是()A.待人接物推贤进士勤勤恳恳B.智穷罪极轻于鸿毛幽于圜墙C.画地为牢引决自裁藏于名山D.隐忍苟活王候将相风流倜傥解析候—侯。D12.下列各句中加点词语的意义，与现代汉语不同的两项是()A.断肢体．．受辱B.大底圣贤发愤．．之所为作也C.仆窃不逊．．D.灌夫受辱于居室．．解析发愤：抒发愤懑。居室：官署名。BD23.写出下列句中的通假字及其本字。①幽于圜墙之中：②见狱吏则头枪...
报任安书重点字词一、通假字（1“”）其次诎体受辱（通屈,弯曲）（2“”）其次关木索（通贯,套上）（3“”）其次剔毛发（通剃,剃光）（4）见狱吏则头枪地“（通抢”,碰撞）（5“”）及以至是（通已,已经）（6“”）及罪至罔加（同网,法网）（7“”）古者富贵而名摩灭（通磨,磨灭）（8“）大底圣贤发愤之所为作也（通抵”,大都）（9“）思垂空文以自见（通现”,显现）（10“）网罗天下放失旧闻（通佚”,散失）（11“”）则仆偿前...
