大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
[单选题]1.超声波归属于何种波?（）A.光波B.电磁波C.机械波D.粒子波[单选题]2.关于声波的波长、频率及其关系的描述，错误的是()A.同一传播方向上，相位差为2π的两质点间距离为波长B.单位时间内质点振动次数为频率C.v=TλD.v=λf[单选题]3.做声速测量实验时，用相位比较法观察李萨如图形为第一、三象限倾斜的直线，当移动接收传感器时该倾斜的直线首次转变到第二、四象限，则传感器移过的距离为()A.λB.λ/2C.λ/4D.λ/7[单选题...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
大学物理实验报告实验题目时差法测量声速班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【预习要点】1.利用声学秒表测量时间差的原理。2.手机软件的使用方法。【实验目的】1.学习时差法的原理；2.用时差法测定声速；【实验原理和使用方法】利用声学秒表测量时间差的原理【实验仪器】【实验内容】一、温度、距离的测量二、声学秒表时间差的测量【注意事项】1/3【实验题目】时差法测量声速班级姓名学号【实验数据处理】1.距离...
1时差法测量声速实验目的1.学习时差法的原理；2.用时差法测定声速；实验原理声波是生活中常见的一种机械振动，声波属于纵波。人耳所能听到的声波频率在20-20kHz之间，高于20kHz的称为超声波。在实验室中我们通常使用信号发生器和压电换能器产生的超声波来进行声速的测定，精确度都非常高。在家里，没有这些仪器，我们也可以采用人耳所能听到声波来测量声速。通过击掌或其他方式产生声音后，声波传播的距离记为d，传播的时间记为...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超声波...
声速的测定•1前言一.声波的分类二.超声波的特性三.超声波产生机制四.声波特性测量的意义五.声速测量的方法•2声波是一种在弹性媒质中传播的机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。一、声波的分类次声波：频率小于20Hz。可闻声波：频率在20Hz~20kHz之间。超声波：高于20kHz。•3二、超声波特性•4超声波具有频率高、波长短、易于定向发射和易被反射等特点。超声检测医学B超超声清洗三、超声波的产生机制超声波的发射和...
声速的测定•1波是振动状态的传播，是位相的传播，在传播方向上，相位相同的两点之间的距离是波长的整数倍。相位比较法测量原理•22kLn相位比较法测量原理发射端和接受端信号的相位差，可利用李萨如图形来判断。24434547223012•4相位比较法测量原理当接收端与发射端间距变化(⊿L)为半个波长时，发射与接收信号之间的相位差改变π思考题当李萨如图完成一个周期的变化时，接受端换能器移...
声速的测定•1波是振动状态的传播，是位相的传播，在传播方向上，相位相同的两点之间的距离是波长的整数倍。相位比较法测量原理•22kLn相位比较法测量原理发射端和接受端信号的相位差，可利用李萨如图形来判断。24434547223012•4相位比较法测量原理当接收端与发射端间距变化(⊿L)为半个波长时，发射与接收信号之间的相位差改变π思考题当李萨如图完成一个周期的变化时，接受端换能器移...
声速的测定•1共振干涉法测量原理共振干涉法也称为驻波法。波在两端面间来回反射，并且叠加。当两个换能器之间的距离等于半个波长的整数倍时产生共振驻波现象，波幅达到极大。•2.¢É䲨´É䲨³¬Éù¢É䳬Éù½ÓÊÕ/2¹Ì¶¨¿É¶¯超声发射超声接收反射波发射波固定可动共振干涉法测量原理接受端表面声压随距离的变化思考题1.相邻两次出现最大电压时，接受端换能器移动的距离是多少？2.连续改变接受端换...
声速的测定•1共振干涉法测量原理共振干涉法也称为驻波法。波在两端面间来回反射，并且叠加。当两个换能器之间的距离等于半个波长的整数倍时产生共振驻波现象，波幅达到极大。•2.¢É䲨´É䲨³¬Éù¢É䳬Éù½ÓÊÕ/2¹Ì¶¨¿É¶¯超声发射超声接收反射波发射波固定可动共振干涉法测量原理接受端表面声压随距离的变化思考题1.相邻两次出现最大电压时，接受端换能器移动的距离是多少？2.连续改变接受端换...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
大学物理实验报告实验题目声速的测定班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1.了解超声波产生和接收的原理(即换能器的工作原理)；2.理解驻波的产生原理及李萨如图法测相位差的原理；3.学会用共振干涉法和相位比较法及时差法测定声速；4.学会使用最小二乘法和逐差法处理实验数据。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】（不需要写出答案，课堂上教师会提问，回答正确才能开始实验）1、超...
声速的测定声速的测定前言声波是机械波，按频率可分为次声波、可闻声波和超声波。声波的分类次声波是频率低于20赫兹的声波，人耳听不到，但可与人体器官发生共振，7~8Hz的次声波会引起人的恐怖感，动作不协调，甚至导致心脏停止跳动。可闻声波是频率在16~20KHz之间，能为人耳所闻的机械波。蝙蝠能发出和听见超声波。超声波是高于20KHz的机械波。前言声波特性测量的意义声波特性的测量，如频率、波长、声速、声压衰减、相位等，...
声速测量实验报告姓名：陈岩松学号：5501215012班级：本硕实验班151班实验名称声速的测量实验目的1.用驻波法和相位法测声速。2.学会用逐差法进行数据处理。3.了解声波在空气中的传播速度与气体状态参量的关系。4.了解压电换能器的效用和培养综合使用仪器的效用。实验原理声速、声源振动频率和波长之间的关系是所以只要测得声波的频率和波长,就可以求得声速。其中声波频率频率计测得。本实验的主要任务是测量声波波长,用驻波法和...
