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  • 2024年唐山市古冶区文教综合维修公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年福建省新视界文教传播有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年文昌市食品总公司文教公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年文昌市食品总公司文教公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年黑龙江省文教体育用品公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年融通文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

    2024年融通文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年南京嘉轩文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年北京华生文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年大理上和科创文教投资管理有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年丰城文教旅投集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年呼兰育才文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2024年宁波乐新文教集团招聘笔试冲刺题(带答案解析)

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  • 2025届高考复习语文教考衔接之课内小说知识积累

    2025届高考复习语文教考衔接之课内小说知识积累

    2025届高考复习语文教考衔接之课内小说知识积累高考语文教考衔接之课内小说知识积累目录【必修上册】《百合花》《哦,香雪》【必修下册】《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》【选择性必修上册】《大卫科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》【选择性必修中册】《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》【选择性必修下册】《阿Q正传》《边城》【必修上册】1、《百合花》《百合花》是茹志鹃创作的短...

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  • 高考语文教考融合--教材小说散文诗歌戏剧篇目知识积累(部编版精华)

    高考语文教考融合--教材小说散文诗歌戏剧篇目知识积累(部编版精华)

    高考语文教考融合--教材小说散文诗歌戏剧篇目知识积累(部编版精华)高考语文教考融合之部编版教材小说篇目知识积累《百合花》(必修上册)1.内容概括:第三次国内革命战争期间的战场。“我在被分配工作时,结识了一个老实,害羞的通讯员,通过我们的谈话得知他是“我”的老乡。在为部队向人民借被子时,他开始找了一个新媳妇借,却没有借到,“我得知后来帮他,最终借到了那床新媳妇的嫁妆----红底上缀有百合花的新被子。他还...

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  • 作文教学之细节描写[共3页]

    文教学之细节描写[共3页]

    作文写作指导——如何使作文具体化教学目标:1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。教学重点:片段欣赏片段练习教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法教学设想:诊断、开方-----抓药、熬药-----吃药、康复教学过程:一、组织教学、课堂导入:作文...

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  • 作文教学的基本原则[共5页]

    文教学的基本原则[共5页]

    文教学的基本原则——循序渐进我们知道:教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。作文教学原则就是作文教学中遵循写作教学的一般规律和学生认知、心理等特点,为达到一定的作文教学目的所形成的教学准则,是认识和处理作文教学中各种矛盾的依据。目前的作文教学理论书很少涉及作文教...

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  • 作文教学之“如何写人物对话”

    文教学之“如何写人物对话”

    文教学之“如何写好”对话教学目标:1、借助对例文的分析,学会写对话,写清楚说的是什么,是谁说的;了解提示语位置的不同,正确使用标点符号;写出人物说话时的动作、语气和神态等。2、根据提供的对话材料,按要求练习写对话。一、课前小测:1、下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()(2分)A.他对于自己的言行,不但没有丝毫的歉意,反而认为网友素质有问题,简直不言而喻。B.阳江家电下乡活动为广大农民展示了各...

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  • 文教建筑设计[共7页]

    文教建筑设计[共7页]

    文教建筑设计——以江西理工大学逸夫楼为例CulturalAndEducationalBuildingDesign--ACaseStudyOfYiFuBuilding,JiangxiUniversityofScienceAndTechnology黄涵荣学校:江西理工大学班级:建筑学132班一卡通号:1220131241【摘要】:江西理工大学逸夫楼作为资环学院的实验用楼,在设计之始到如今已经使用多年,在满足功能和人们正常使用之余,也暴露了许多问题。时间是检验一栋建筑成功与否的标志,以该逸夫楼为例,希望找到文教建...

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  • 文言文教学的坚守与创新市公开课金奖市赛课一等奖课件

    文言文教学的坚守与创新市公开课金奖市赛课一等奖课件

    文言文教学坚守与创新温州教育教学研究院阙银杏第1页第1页坚守?第2页第2页没有“文言”,我们找不到回“家”路——韩军第3页第3页决不能由于文言文不是当代,那么,谈语文学科当代,就必须排除文言。这样逻辑推理是站不住,不应当得出这样一个公式:当代化=不要一切非当代化东西。这不是当代化,而是简朴化、绝对化、片面化。——张志公第4页第4页1.“古诗文阅读”部分在学业考试中份额还可适当增长。2.基于书本选文典型性...

    2024-04-110180.46 KB0
  • 现代散文教学的理念与策略市公开课金奖市赛课一等奖课件

    现代散文教学的理念与策略市公开课金奖市赛课一等奖课件

    当代散文教学理念与策略嘉兴教育学院徐玉根jxxyg001@163.com第1页第1页从剑客说起——教学四种境界手中有剑,心中无剑招式只知概念手中有剑,心中有剑剑气人剑合一灵活利用手中无剑,心中有剑剑道融会贯穿手中无剑,心中无剑思考生命技——道——善第2页第2页散文很主要!1。作为一个主要文学体裁,是阅读教学重点和难点。第3页第3页年级篇目(共45篇,约21%)七上1.走一步,再走一步;2.生命生命;3.紫藤萝瀑布1.短文...

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