第25课文化创新第十单元文化传承与创新[考点展示]社会实践与文化创新(2013选择)；文化创新的意义和途径(2012、2014、2017选择，2015探究)；坚持文化创新的正确方向(2017选择)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦25面向人民群众实现文化创新内容索引主干构建自主落实文化创新源泉和动力(是什么)源泉：①__________社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要③_________社会实践的发展，为文化...
第6课投资理财的选择必修1第二单元生产、劳动与经营[考点展示]1.商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务。2.投资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险。3.融资。内容索引主干构建自主落实核心考点一商业银行课时作业核心考点二投资与融资热点聚焦6服务实体经济防范金融风险主干构建自主落实投资理财的选择储蓄存款和商业银行储蓄存款储蓄机构：主要是各①银行存款利息：本金×②×存款...
实验五探究动能定理实验要点梳理实验关键突破栏目导航(对应学生用书第93页)一、实验目的1．探究外力对物体做功与物体速度变化的关系．2．通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比关系．二、实验原理1．不是直接测量对小车做功，而是通过改变橡皮筋条数确定对小车做功W、2W、3W2．由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方法测出．这样，进行若干次测量，就得到若干组功和速度的数...
第24课文化的继承性与文化发展第十单元文化传承与创新必修31[考点展示]1.传统文化的表现、特点及影响。2.对待传统文化的正确态度。3.影响文化发展的主要因素。4.文化继承与发展的关系。2内容索引主干构建自主落实核心考点一传统文化的表现、特点及影响课时作业核心考点二正确对待传统文化核心考点三影响文化发展的因素热点聚焦24弘扬中华美德传承良好家风3主干构建自主落实4文化的继承性与文化发展传统文化(是什么)含义：在长期...
高考中的数列问题高考专题突破三考点自测课时作业题型分类深度剖析内容索引考点自测12345解析答案1.(2017洛阳模拟)已知等差数列{an}的公差和首项都不等于0，且a2，a4，a8成等比数列，则等于A.2B.3C.5D.7a1＋a5＋a9a2＋a3√2.(2018衡水调研)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列1anan＋1的前100项和为A.100101B.99101C.99100D.1011001245解析3答案√12453解析3.若a，b是函数f(x)＝x2－px＋q(p＞0，...
第章曲线运动万有引力与航天扣教材双层夯基析考点多维突破课时分层集训栏目导航[全国卷三年考点考情]说明：斜抛运动只作定性分析．第一节曲线运动运动的合成与分解(对应学生用书第58页)[教材知识速填]知识点1曲线运动1．速度的方向质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的________方向．2．运动的性质做曲线运动的物体，速度的_____时刻在改变，所以曲线运动一定是______运动．切线方向变速3．曲线运动的条件易错判断(1)曲线...
§5.4平面向量的综合应用第五章平面向量基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引基础知识自主学习1.向量在平面几何中的应用(1)用向量解决常见平面几何问题的技巧：知识梳理问题类型所用知识公式表示线平行、点共线等问题共线向量定理a∥b⇔⇔，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，b≠0垂直问题数量积的运算性质a⊥b⇔⇔，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，且a，b为非零向量a＝λbx1y2－x2y1＝0ab＝0x1x2＋y1y2＝0夹角问题数...
9.6双曲线1-2-知识梳理双基自测231自测点评1.双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2的等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做,两焦点间的距离叫做.注:若点M满足||MF1|-|MF2||=2a,|F1F2|=2c,其中a,c为常数,且a>0,c>0.(1)当时,点M的轨迹是双曲线;(2)当时,点M的轨迹是两条射线;(3)当时,点M的轨迹不存在.距离的差的绝对值双曲线的焦点双曲线的焦距a<ca=ca>c2-3-知识梳理双基自测自测点评2312.双曲线的标准方程和几何...
物理方法|类平抛运动的求解技巧物理模型|双星模型和多星模高考热点|平抛中的临界问题栏目导航(对应学生用书第74页)[知识结构导图][导图填充]①等时、等效、独立②自由落体运动③匀速直线运动④匀变速⑤Gm1m2r2⑥mv2r⑦mω2r⑧m(2πT)2r⑨gR2[思想方法]1．分解法2．合成法3．等效法4．填补法5．代换法[高考热点]1．平抛运动的临界问题2．卫星的变轨、运行3．航天器的对接物理方法|类平抛运动的求解技巧1．类平抛运动的特点(1)受...
物理模型|动力学中的“滑块、滑板”模型物理方法|动力学中临界、极值问题处理方法高考热点|动力学中的多过程问题栏目导航(对应学生用书第55页)[知识结构导图][导图填充]①质量②ma③向下④向上⑤加速度⑥宏观、低速[思想方法]1．整体法、隔离法2．图象法3．临界、极值法[高考热点]1．牛顿第二定律的瞬时性2．图象问题3．动力学多过程问题4．两类模型物理模型|“”动力学中的滑块、滑板模型1．模型特点涉及两个物体，并且物体间...
1⊳填准记牢快速掌握[阅读词汇]——记一记1．journaln．日记；杂志；定期刊物2．faren.费用3．valleyn.山谷4．altituden.海拔高度；高处5．glaciern.冰河；冰川6．insurancen.保险27．detailn.细节；详情8．sourcen.来源；水源9．parceln.小包；包裹10．pillown.枕头；枕垫11．flamen.火焰12．beneathprep.在下面3[写作词汇]——写一写1.flowvi.流动；流出n.流动；流量2.persuadevt.说服；劝说3.shortcomingn.缺点4.schedulen....
盘查考点对点突破考点一对动能及动能定理的理解1．动能2．动能定理(1)内容：在一个过程中合外力对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化．(2)表达式：W＝12mv22－12mv21.(3)物理意义：合外力的功是物体动能变化的量度．(4)动能定理公式中“＝”体现的三个关系多维练透1．(多选)下列说法中正确的是()A．平衡状态是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态，物体的速度保持不变，其动能保持不变B．物体的动能不变，所受的合...
1寓教于乐素养“天天看”沈括质疑白居易唐朝元和十二年(817)春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少，其中有一首是《大林寺桃花》：人四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。恨春无，不知入此中来！2有一天，宋代著名的科学家、文学家沈括了首，非常惊读这诗，着讥的口吻道：“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？大人也写出自相矛盾的句子，可‘智者千，必有一失’呀！”他评得对不对？答案：不对，因为高度对季节...
第八章立体几何1-2-28.1空间几何体的结构及其三视图和直观图3-4-知识梳理双基自测2341自测点评1.空间几何体的结构特征多面体(1)棱柱的侧棱都,上、下底面是且平行的多边形.(2)棱锥的底面是,侧面是.(3)棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是多边形平行且相等全等任意多边形有一个公共顶点的三角形相似4-5-知识梳理双基自测2341自测点评旋转体(1)圆柱可以由绕其任一边所在直线旋转得到.(2)圆锥可以由直角三角形绕...
第三节圆周运动扣教材双层夯基析考点多维突破课时分层集训栏目导航(对应学生用书第65页)[教材知识速填]知识点1圆周运动的描述1．匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体，若在相等的时间内通过的圆弧长______，就是匀速圆周运动．(2)特点：加速度大小________，方向始终指向________，是变加速运动．(3)条件：合外力大小________、方向始终与________方向垂直且指向圆心．相等不变圆心不变速度2．描述圆周运动的物理量物理量意...
实验三验证力的平行四边形定则实验要点梳理实验关键突破栏目导航(对应学生用书第34页)一、实验目的1．会使用弹簧测力计．2．验证互成角度的两个力合成时是否符合平行四边形定则．二、实验原理1．等效法：一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以力F′就是这两个力F1和F2的合力，作出力F′的图示，如图实31所示．图实312．平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合...
盘查考点对点突破考点一理想变压器原理和基本关系的应用1．变压器原理电磁感应的互感现象．2．理想变压器的基本关系式(1)功率关系：P入＝P出．(2)电压关系：U1U2＝n1n2；有多个副线圈时，U1n1＝U2n2＝U3n3＝(3)电流关系：只有一个副线圈时，I1I2＝n2n1.由P入＝P出及P＝UI推出有多个副线圈时，U1I1＝U2I2＋U3I3＋＋UnIn.3．理想变压器的制约关系电压副线圈电压U2由原线圈电压U1和匝数比决定U2＝U1n2n1功率原线圈的输入功率P入由...
第14课我国政府是人民的政府第六单元为人民服务的政府[考点展示]我国政府的基本职能(2013、2016选择，2015简析，2012、2017探究)；我国政府的宗旨和工作的基本原则(2017选择，2012、2015简析)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦14履行政府职责增进民生福祉内容索引主干构建自主落实政府性质——我国的国家性质决定了我国政府是人民的政府，是①机关的执行机关政府职能——职能——保障人民民...
第26课我们的中华文化必修3第十一单元中华文化与民族精神[考点展示]1.中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化的包容性。3.中国各民族对中华文化的贡献。主干构建自主落实核心考点一中华文化的基本特征课时作业核心考点二中华文化的包容性与中华文化的力量热点聚焦26赏中华诗词寻文化基因内容索引主干构建自主落实我们的中华文化中华文化的基本特征源远流长汉字：文化内涵丰富，是中华文明的①_________史书典籍：是中华文化一...
8.4直线、平面平行的判定与性质1知识梳理双基自测231自测点评1.平行直线(1)平行公理:过直线外一点一条直线和已知直线平行.(2)基本性质4(空间平行线的传递性):平行于的两条直线互相平行.(3)定理:如果一个角的两边与另一个角的两边,并且,那么这两个角相等.(4)空间四边形:顺次连接的四点A,B,C,D所构成的图形,叫做空间四边形.有且只有同一条直线分别对应平行方向相同不共面2知识梳理双基自测自测点评2312.直线与平面平行的判定与性...
