3.5曲线的凹凸性与函数图形的描绘3.5曲线的凹凸性与函数图形的描绘3.5.1曲线的凹凸性与拐点3.5.3函数图形的描绘3.5.2渐近线3.5.1曲线的凹凸性与拐点在函数单调增加或减少的过程中,也即在曲线上升或下降的过程中,还有一个弯曲方向的问题.例如,函数的图形在上是单调上升的,但却有着不同的弯曲状况,3yx,在内是凹的,在内是凸的.0,,0xyO3yx12122,2fxfxxxf定义1设...
实验描绘小灯泡的伏安特性曲线1.在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中,实验室备有下列器材供选择:A“.待测小灯泡3.0V、1.5W”B.电流表(量程3A,内阻约为1Ω)C.电流表(量程0.6A,内阻约为5Ω)D.电压表(量程3.0V,内阻约为10kΩ)E.电压表(量程15.0V,内阻约为50kΩ)F.滑动变阻器(最大阻值为100Ω,额定电流50mA)G.滑动变阻器(最大阻值为10Ω,额定电流1.0A)H.电源(电动势为4.0V,内阻不计)I.电键...
第六节函数图形的描绘一、主要教学内容1、渐近线二、小结2、图形描绘的步骤3、作图举例例:3,)2)((1xxy有铅直渐近线两条:.3,2xx1、渐近线(1)铅直渐近线)(轴的渐近线垂直于x.)(()lim()lim000的一条铅直渐近线就是那么或如果fxyxxfxxfxxxx(2)水平渐近线)(轴的渐近线平行于x.)()(()lim()lim的一条水平渐近线就是那么为常数或如果fxybybbfxbxfxx例:arctanx,y有水平渐近...
实验九描绘小灯泡的伏安特性曲线•1.实验原理•用电流表测出流过小灯泡的电流,用电压表测出小灯泡两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来.•2.实验器材•小灯泡(3.8V0.3A)或(2.5V0.6A)一个、电压表(0~3~15V)与电流表(0~0.6~3A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐标纸、铅笔.•实验要求•3.滑动变阻器的...
第二章恒定电流实验:描绘小灯泡伏安特性曲线一、实验目的:描绘小灯泡的伏安特性曲线.二、电路选择实验目的和实验电路使灯泡两端的电压应该由零逐渐增大到额定电压.所以滑动变阻器分压接法电路小灯泡的电阻值较小,应选用电流表外接法用电流表和电压表测出灯泡在不同电压下的电流,建立U-I坐标系,描出的点用平滑的曲线连接起来即得到小灯泡的伏安特性曲线.实验原理三、实验原理小灯泡的电阻会随着电压的升高(灯丝温度随之...
观美景,猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。飞流直下三千尺疑是银河落九天落红不是无情物,化作春泥更护花。如何描绘诗词中的画面教学目标1.明确考纲要求,了解画面描述题的易错点2.使学生掌握描绘诗歌画面的方法(重点)3.结合练习举一反三,提高答题能力(难点)试手:钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿...
一.景物形象一、景物描写的作用1、突出表现景的特点2、渲染氛围、奠定基调、营造意境3、烘托衬托人(物)形象4、抒发情感。景与情关系一致则为借景抒情、情景交融,景与情关系不一致则常是以乐景写哀情。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意...
教案课题描绘自强人生课型新授教学目标【情感目标】培养自立自强的精神,做生活的强者。【能力】提高观察、分析、解决实际问题的能力。【知识】懂得自强的表现、意义,了解培养自强精神的途径和方法。教学重点走自强之路教学难点人生当自强教学方法和谐七步教学法课前准备搜集自料制作课件教学程教学过教师活动学生活动二次备课创设情境导入歌曲导入?男儿当自强?不但男儿要自强,我们每个人都要自强,这节课我们就来学习描绘自强人...
?描绘自强人生?教案【课程标准】养成自立自强的生活态度,做一个自强不息的人。一、教学目标1.认识自强的表现、意义2.了解培养自强精神的途径和方法。3.养成自立自强的生活态度,做一个自强不息的人。二、教学重点、难点教学重点:走自强之路。教学难点:人生当自强。三、教学方法设计教法:1.名人故事感悟法:名人成功故事更感性更具有教育意义和鼓励作用。因此,在讲“自强的表现及意义〞时,采用讲故事的方法,让学生深切体会到自...
第8课描绘春游路线——“多边形”工具的运用(一)教学内容分析本课是第8课“描绘春游路线”的教学内容,主要学习“多边形”工具的使用。在前面,教材已介绍了“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等几何工具的使用,“多边形”工具与这些工具有相同点,但在操作上有很大的区别。学习“多边形”工具,能让学生学会绘制更多复杂的几何图形,为日后进行综合绘画创作打下良好的基础。教学重点:能根据需要画出各种形状的多边形图形。...
3.6函数图形的描绘练习1求曲线1xeyx的渐近线。(视频3.6.1)练习2求曲线322143xyxx的渐近线。(视频3.6.1)练习3描绘函数xyxe的图形。(视频3.6.2)练习4描绘函数21yxx的图形。(视频3.6.2)
函数图形的描绘Obxfx()limbxfx()lim,()limbxfx1e()xxf1O()lim0xfxx()lim0xfxx,()lim0xfxx)ln(1()xfx-1O图2图1设曲线C的方程为f(x,)y直线L的方程为(0.)baaxy则直线L是曲线C的斜渐近线的的充要条件为0limMNx0limNPx0)](lim[()baxxfx(),limxfxax.]lim[()axfxbxO0)(()limxbaxxfx求曲线2)(23xxxfx的渐近线.)1.2)(...
§3.6函数图形的描绘描绘函数图形的一般步骤:(1)确定函数的定义域,并求函数的一阶和二阶导数;(2)求出一阶、二阶导数为零的点,求出一阶、二阶导数不存在的点;(3)列表分析,确定曲线的单调性和凹凸性;(4)确定曲线的渐近性;(5)确定并描出曲线上极值对应的点、拐点、与坐标轴的交点、其它点;(6)联结这些点画出函数的图形.例1.画出函数yx3x2x1的图形.解:(1)函数的定义域为(,),(2)f(x)3x22x1(3x1)(x1),f...
高三实验复习:描绘小灯泡的伏安特性曲线1一、实验目的及教学目标1、描绘小灯泡的伏安特性曲线;2、分析曲线的变化规律并得出结论;3、能根据题目给出的实验数据,正确描出实验曲线,并由此计算相关物理量;能正确选择适的仪表和器材,选择适的量程和进行正确的实物连路,4、能处理相关的拓展性的实验课题;能够根据伏安特性曲线求出功率或导体电阻大小。二、实验原理在纯电阻电路中,电阻两端的电压与通过电阻的电流是线性关系...
静电场的描绘——用稳恒电流场模拟静电场在工程技术上,需要知道电极系统的电场分布情况怎么知道电场分布?电场分布解析法:模拟实验法:少数几种简单情况精度不高,但对于一般工程设计来说,已能满足要求直接测静电场存在困难:a.静电场中没有电流,电磁式电表不会偏转。b.若探针伸入静电场,探针会产生感应电荷,使原电场产生显著畸变。为什么不直接测量静电场呢?实验目的1.学习用模拟法描绘静电场的原理和方法;2.加深对...
大学物理实验报告实验题目模拟法描绘静电场班级姓名学号日期年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1、了解模拟法描绘静电场的原理。2、学会模拟法描绘静电场。3、加深对静电场性质(电场强度、电势等)的理解。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【预习问题】(不需要写出答案,课堂上教师会提问,回答正确才能开始实验)1、描绘静电场主要有什么方法?2、什么情况下用模拟法描绘静电场?3、通常用哪些参量描绘静电...
11一、实验目的一、实验目的11.了解模拟法描绘静电场的原理.了解模拟法描绘静电场的原理;;2.2.学会用模拟法描绘静电场学会用模拟法描绘静电场;;33.加深对静电场性质(场强、电势)的理解。.加深对静电场性质(场强、电势)的理解。二、实验原理实验原理静电场与稳恒电流场的物理本质不同,但静电场与稳恒电流场的物理本质不同,但这两种场遵循这两种场遵循的物理规律,电势与场强分布类似的物理规律,电势与场强分布类似。...
[判断题]1.相同边界条件下,静电场的电场强度和等势线与稳恒电流场的电流密度矢量和等势线具有相似的分布。()[判断题]2.本实验中采用了模拟法,该方法要求稳恒电流场中的电极形状要与静电场中带电体的几何形状完全相同。()[判断题]3.使用稳恒电流场模拟静电场分布时,对两种场的边界条件没有要求。()[判断题]4.该实验中,电极间应该使用电导率小的介质。()[判断题]5.本实验中测等势线打点时,在等势线曲率比较小的位置...