第四章第1节种群的特征1问题探讨10m10m怎样估算这块草地中蒲公英的数量？2种群特征个体特征年龄结构性比率年龄性别出生死亡出生率死亡率密度分布型3一、种群特征：种群有而个体没有的特征4一、种群特征：种群有而个体没有的特征1.种群密度——种群最基本的数量特征种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）种群密度很高种群密度一般种群密度较高5一、种群特征：种群有而个体没有的特征2.调查种群密度的方法（1）样方法①含...
第一节基因突变和基因重组1生物的变异不可遗传的变异可遗传的变异仅仅由环境因素引起，没有引起遗传物质的变化基因突变基因重组染色体变异由于生殖细胞内遗传物质的改变而引起2一.基因突变基因突变的例子1910年，赫里克医生的诊所来了一位黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是严重的贫血病患者。医生使用所有能治疗贫血病的药物，但对这个病人无效。对病人做血液检查时发现，红细胞在显微镜不是正常的圆饼形，而是又长又弯的...
第一节油脂1一、油脂的组成和结构1．概念油脂是由一分子与三分子脱水形成的酯,称为.甘油高级脂肪酸甘油三酯2常见的高级脂肪酸饱和脂肪酸硬脂酸：软脂酸：不饱和脂肪酸油酸：亚油酸：C17H35COOHC15H31COOHC17H33COOHC17H31COOH32．结构油脂的结构可表示为4若R、R′、R″相同,称为．若R、R′、R″不相同,称为．天然油脂大多数都是．简单甘油酯混合甘油酯混合甘油酯53．脂肪酸的饱和程度对油脂熔点的影响组成油脂的脂肪酸的饱和程...
第一节化学实验基本方法1一、遵守实验室规则21、根据理论与实践统一的原则,实验前要预习,明确实验目的和实验方法。2、遵守纪律,准时上课,对号就位,保持安静,注意安全,听从指导,注意节约。3、要正确操作,仔细观察,积极思考问题,及时做好记录。4、根据原始记录,联系理论知识,深入分析问题,认真整理数据,按时写好实验报告。5、爱护大众财物,实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量,完好程度及清洁情况）,在实验中如有破损,要及时...
第四节能量之源——光与光合作用1有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色的灯管,并且在白天也开灯。1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？2为什么白化苗的长势比正常幼苗差？正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不含叶绿素,不能进行光合作用,无法制造有机养料这说明光合作用需要色素去捕获光能。3一捕获光能的色素和结构（一）实验原理提取：色素在层...
第四章电化学基础第三节电解池1问题：下图是原电池装置吗？温习提问CC2观察实验CCCC出现小气泡令湿润的布条褪色湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝覆盖有一层紫红色物质3实验后的思考:(1)通电前,氯化铜溶液里主要存在哪些离子？这些离子的运动方向怎样？(2)通电后,这些离子的运动情况有什么改变？(3)当离子定向运动到电极表面上时,发生了什么变化？CCCC4电解氯化铜溶液的微观反应过程Cl—Cl—Cl—Cl—Cu2+Cu2+Cu2+、Cl—无规则运动Cu2+、...
1第二节富集在海水中的元素——氯2一、活泼的黄绿色气体——氯气31774年,瑞典化学家舍勒用MnO2与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,英国化学家戴维以大量实验事实确认它是一种新元素的单质—氯气。4固体加热固＋液(不加热)固+液(加热)制取气体常见装置舍勒用MnO2固体与浓盐酸混合加热制氯气,应采用哪种装置？51、氯气的实验室制法(舍勒法)MnO2+4HCl==MnCl2+2H2O+Cl2↑△2e-6注意：（1）MnO2不和稀盐酸反应（2）浓盐...
第三节有机物的命名11、烃基烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。2、烷基烷烃失去一个氢原子后剩余的原子团叫做烷烃基。2一、烷烃的命名：1、常见的烃基：（1）甲基：－CH3（2）乙基：－CH2CH3或－C2H53丙烷：CH3CH2CH3－CH2CH2CH3（3）正丙基：异丙基：CH3－CH－CH3或－CH－CH3CH342、习惯命名法（1）根据碳原子数：“甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸；十一、十七等”叫做某烷（2）直链：正某烷一个支链：异...
离子键1一、离子键：问题：为数不多的元素的原子是通过什么作用形成种类繁多的物质的呢？实验：化学方程式：钠燃烧、黄色火焰、大量白烟现象：2Na+Cl2===2NaCl点燃1.画出钠和氯的原子结构示意图2.试解释氯化钠是怎样形成的思考:金属钠在氯气中燃烧2Na+Cl－电子转移不稳定稳定氯化钠的形成:3思考:在氯化钠晶体中,Na+和Cl-间存在哪些力？阴、阳离子之间除了有静电引力作用外,还有电子与电子、原子核与原子核之间的相互排斥作用当...
金属与酸和水的反应1KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性，由强逐渐减弱。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑金属与酸的反应：2金属与水的反应：1、金属钠与水反应的实验现象：（1）位；（2）声；（3）色；（4）形；2、金属钠与水反应的实验原理：Na+H2O=?+?3实验３－３取一小粒金属钠,用滤纸吸干煤油后投入滴加了酚酞的冷水中,观察实验现象实验现象：钠浮在水面上熔化成一个小球游动,发出响声酚酞后溶液变红实...
第2节离子反应1初中实验：实验物质的导电性盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液蒸馏水乙醇补充：氯化钠固体21.电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。一.酸、碱、盐在水溶液中的电离如：常见酸,碱,盐（醋酸铅除外）以及金属氧化物等非电解质：在水溶液里和熔融状态都不能导电的化合物。如：常见的非金属氧化物(CO2、SO2、SO3)、NH3及大多数有机化合物(酒精、蔗糖)等3【思考】下列物质中,哪些能导电？哪些是电解质？哪些是非电...
第5章基因突变及其他变异第3节人类遗传病1【思考】感冒是不是遗传病？先天性疾病、地方性疾病和遗传病有什么关系？2一、人类遗传病由于遗传物质改变而引起的人类疾病。类型单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病发病率多基因遗传病单基因遗传病染色体1、概念32、单基因遗传病①概念：受一对等位基因控制的遗传病。目前已发现6500多种.显性遗传病:常染色体并指、多指、软骨发育不全抗维生素D佝偻病隐性遗传病:X染色体上白...
原子核外电子的排布1原子的发现史公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为：万物是由大量的不可分割的微粒组成的,即原子。1.道尔顿原子模型(1803年）2.汤姆生原子模型（1904年）3.卢瑟福原子模型（1911年）4.波尔原子模型(1913年）5.电子云模型（1927~1935年）2道尔顿原子模型原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球。3汤姆生原子模型原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从...
物质的量在化学方程式计算中的应用1铝与氢氧化钠溶液的反应在2支试管里各加入5mLHCl和5mLNaOH溶液,再分别放入一小段铝片,观察实验现象。过一段时间后,用点燃的木条分别放在2支试管口,有什么现象发生？思考很多金属能与酸反应,但大多数金属却不能与碱起反应,铝遇到碱时能不能发生反应呢？实验2Al与盐酸反应实验现象：实验结论：两支试管均有气泡产生,将点燃的木条放在试管口,可观察到蓝色火焰。反应放热。铝既能与盐酸反应,又能...
发展中的化学电源1温习：原电池工作原理1、组成条件•1）活泼性不同的两电极•2）电解质溶液•3）形成闭合回路（导线连接或直接接触且电极插入电解质溶液•4）自发的氧化还原反应(本质条件)2、工作原理：正极反应：得到电子（还原反应）负极反应：失去电子（氧化反应）3、离子的移动方向：阳离子移向带负电的正极；阴离子移向带正电的负极。2二、发展中的化学电源干电池碱性电池蓄电池锂离子电池燃料电池3问：课本中对化学电池...
海水资源的开发利用12一、海水资源1、海洋水资源：海水中水的储量约为1.3×109亿吨,约占全球总水量的97％。2、化学资源：含元素80多种,海洋资源中,利用潜力最大的是海水中的化学资源。目前,在陆地上发现的１００多种化学元素,在海水中已找到８０多种,其中７０多种可供提取。如,氯化钠（即食盐）有４亿亿吨,镁约有１８００万亿吨,钾有５００万亿吨,溴约有９０万亿吨,核燃料约４０亿吨－５０亿吨。33、矿产资源：海洋中所贮存的各...
钠的重要化合物1Al2O3自然界中的铝元素2FeS2自然界中的铁元素Fe3O43Cu2(OH)2CO3自然界中的铜元素4辰砂HgS钙铀云母Ca(UO2)2(PO4)2•12H2O萤石CaF2金矿Au51、Na2O是哪种性质的氧化物？2、Na2O有哪些性质？3、请写出Na2O与H2O、CO2反应的方程式,是离子反应的,请写出离子方程式碱性氧化物+水→碱碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐碱性氧化物+酸→盐+水Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3Na2O2有这些性质吗？6把水滴入在盛有少量过氧化钠...
第2节生长素的生理作用1问题探讨1、对于不同的器官（根、芽、茎）来说,生长素促进生长的最适浓度分别是多少？2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系？2（1）不同器官的最适浓度不同；同一浓度对不同器官的作用不同；不同浓度对同一器官的作用也不同(促进或抑制)；（2）生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长；不同器官对生长素的反应敏感程度不一样；3（3）在最适浓度之前,随着生长素浓度升高,促进...
第2节现代生物进化理论的主要内容1一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位1.种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴2判断下列是否属于一个种群（1）一个池塘中的全部鱼（2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿否是否否否3一、种群基因频率的改变与生物进化（一）种群是生物进化的基本单位2.种群的特点：...
有机化学专题温习1•一、同分异构体•二、几种基本分子的结构模型（共线共面问题）•三、有机物重要物理性质•四、有机物的化学性质（一）官能团的性质（二）常见有机物之间的转化关系（三）有机化学反应类型（四）反应条件小结•五、常见的有机实验、有机物分离提纯•六、有机推断合成的一般思路•七、有机计算2(2)同分异构体类型及书写方法：类型：碳链异构：位置异构：异类异构：(官能团异构)烯烃顺反异构:一、同分异构体根...
