第四节升华和凝华导学案学习目标：1、掌握升华和凝华的概念2、了解升华要吸热,凝华要放热；3、了解生活中的升华和凝华现象的特点学习重点：1.通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力2..通过日常生活中实例的解释,培养学生用物理知识解决实际问题的能力学习难点：通过识别生活中常见物态变化现象,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力课前预习：1．“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活...
八年级物理苏科版第二章第四节习题1.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是¿¿A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气〞C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱2.寒冷的冬天,将洗好的衣服晾在室外,一会儿,衣服就会冻得硬邦邦的.几天后,冰冻的衣服依然能晾干,此过程中主要发生的物态变化和吸、放热情况是¿¿A.凝华；吸热B.凝华；放热C.升华...
教师活动学生活动设计意图复备标注1/3课题3.4升华和凝华课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标〔1〕知道升华和凝华的概念；〔2〕知道升华吸热、凝华放热及其应用；〔3〕知道生活中的升华和凝华现象。能力目标通过观察了解升华和凝华现象情感目标激发学生关心身边的环境,产生乐于探索自然现象物理道理的情感。重点难点重点：1．知道升华要吸热,凝华要放热。2．了解生活中的升华和...
物态变化之凝华和升华知识点液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热升华和凝华：①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程,放热凝华常见的例子：1、早晨看到的霜2北方冬天形成雾凇3、从冰箱取出的雪糕纸上有许多白色晶粒物理第三单元物态变化专项练习题填空题1...
(人教实验版〕八年级上第三章第4节升华和凝华课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下现象由凝华形成的是()A.春天,草木上的露珠B.夏天,池塘水变干C.秋天,地面上的霜D.冬天,冰冻衣服变干2.在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并参加适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的选项是(...
第一章物态变化1物态变化固液气汽化(吸热)液化(放热)熔化(吸热)凝固(放热)?2物质由固态直接变为气态的过程,升华需要吸热.物质由气态直接变为固态的过程,凝华需要放热.3你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗？4用久之后固态钨钨蒸气直接5寒冷的冬天，玻璃窗上常常会结出冰花？室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成的6因为衣服上的冰升华成水蒸气.冬天冰冻的湿衣服也能晾干？7箱子里的樟脑丸变小了？因为樟脑丸升华成气体，逐...
第三章物态变化第4节升华和凝华1据报道，在新疆罗布泊沙漠曾发生了一件怪事：当时气温约-15℃，沙丘上覆盖着约5㎝～10㎝厚的积雪，然而过了约20min，雪不见了，而脚下却是干爽的沙地。这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌。对于这个现象，你认为雪发生了怎样的状态变化？雪由固态没有经过液态直接变成了气态。导入新课2固态的碘──紫黑色气态的碘蒸气──紫色升华和凝华31．加热前碘是什么状态的？2．加热过程中发生了什么变...
第1章物态及其化4.升华和凝华1升华升华：物质由固态直接变为气态的过程樟脑丸变小冰衣服变干雪人变小升华吸热2凝华凝华：物质由气态直接变为固态的过程思考？人工降雨人工降雨干冰（固态二氧化碳）气态升华（吸热）空气中水蒸气小冰晶小水珠凝华液化熔化课堂小练1、深秋的清晨会出现霜,这是空气气遇冷_______而成的小冰晶.A.升华B.凝固C.凝华D.C固态2、湿衣服挂到-20℃的室外,结逐渐变干,原因是发生了（）A.蒸发B.升华C.凝华固...
第三章物态变化第四节升华和凝华1雪2雾淞34567美丽的雪景奇绝的雾凇美丽的冰花8放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?温习回顾9自学要点1、什么是升华？什么是凝华？2升华和凝华的过程是吸热还是放热？3生活中有哪些实例是升华现象？哪些实例是凝华现象？10一、升华：1、物质从固态直接变成气态叫升华。2、升华过程吸热---升华致冷。二、凝华：结论1、物质从气态直接变成固态叫凝华...
第四章物态变化1放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾23探究实验1、实验前，猜想把碘加热会＿＿＿＿＿＿＿＿2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？3、停止加热，看到了什么现象？4、通过实验你能得到什么结论？5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？42、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？3、停止加热，在烧...
义务教育教科书（RJ）八年级物理上册复习回顾1、固态和液态之间的转化过程分别叫什么?吸热还是放热?物质从固态变成液态叫熔化，是一个吸热过程；物质从液态变成固态叫凝固，是一个放热过程。液态和气态之间的转变过程分别叫什么?吸热还是放热?物质从液态变成气态叫汽化，是一个吸热过程；物质从气态变成液态叫液化，是一个放热过程。自然界中，固态与气态之间能否直接转化呢?想一想，请举例说明。衣柜中的卫生球变小了；冰冻的...
7升华和凝华（课件34张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版七上§4.7升华和凝华学案姓名[学习目标]1、了解升华和凝华现象；2、知道升华吸热，凝华放热；3、能识别并解释生活中的一些升华和凝华现象。一、知识点梳理：1、樟脑球放在衣柜内，平时我们能闻到气味，过一段时间体积会变小，这一过程是由于樟脑球由固态直接变为______，这种现象称为______。2、_叫升华，升华过程_____热（填“吸或“放”）。3、严寒的冬天，我们...
第三章物态变化第4节升华和凝华1升华现象和凝华现象的判断(规律方法)1.升华是固态到气态的直接变化,中间没有经历液态过程,比如,冰升华为水蒸气的过程中,就没有液态的水出现,可以说升华的过程是固态物质“去无踪”的过程.2.凝华是气态到固态的直接变化,中间也没有经历液态过程.比如,水蒸气直接变成小冰晶,中间就没有液态的水出现,可以说凝华的过程是固态物质“来无影”的过程.2(2015大庆中考)人们利用干冰进行人工降雨,干冰被“...
第四章物质的形态及其变化4.4升华和凝华11.物质从__________直接变成__________的现象叫做升华，升华过程要__________热．2.在严寒的冬天，冰冻的衣服也会干，这是一种__________现象．放在衣橱中的樟脑丸会消失，这是一种__________现象．固态气态吸升华升华23.物质从__________直接变成__________的现象叫做凝华，凝华过程要__________热．4.寒冬腊月早晨起来看见地上一层白霜，这是一种__________现象．气态固态放凝华3知识...
◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展1◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展2◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展3◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展4◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展5◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展6◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展7◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展8◆知识导航◎基础夯实◎综合应用◎能力拓展9◆知识导航◎基础夯实◎综合应...
第四章物质的形态及其变化4.4升华和凝华1课前预习1.物质由__________态直接变为__________态的现象叫做升华，如冰冻的衣服逐渐变干、樟脑丸消失、碘由固态直接变为碘蒸气等.2.物质由__________态直接变为__________态的现象叫做凝华，比如：霜的形成、冰花的形成等.3.物质在升华过程中要__________热，可用于制冷降温，如干冰制冷；物质在凝华过程中要__________热.固气气固吸放2课堂演练知识点1升华现象1.下列现象中，属于升华...
第4节升华和凝华第三章物态变化11.(3分)把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道.在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后()A.汽化B.液化C.凝华D.升华2.(3分)下列实例中,由升华而形成的现象是()A.冰雪融化B.草叶上形成“露珠”C.草叶上形成“冰挂”D.用干冰制雨DD23.(3分)用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水.此过程...
第十二章温度与物态变化第四节升华与凝华1固体液体气体[]()[]()请在方括号内填物态变化名称,小括号内填吸放热.[]()[]()汽化吸热液化熔化凝固吸热放热放热？？新课导入新课导入2你能举出固态和气态之间变化的例子吗?3北方的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干樟脑丸怎么就小了呢？获取新知获取新知4寒冷的冬天，窗的玻璃上有冰花灯泡越来越黑了5设计实验：猜想：用碘这种物质来进行探究探究实验：研究问题：固体与气体能否直接转变...
