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  • 14.2热机的效率-cx解析

    14.2热机的效率-cx解析

    114.2热机的效率2讨论:生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水?草木、煤炭等石油、酒精、汽油等煤气、天然气等固体燃料液体燃料气体燃料1kg草和1kg汽油完全燃烧释放的热量相同吗?一、燃料的热值:1、燃料的种类:3不同的燃料,即使质量相同,完全燃烧放出的热量也是不同的。我们该怎样比较不同燃料燃烧时这种放热性能优劣?为比较不同的燃料,即使质量相同,完全燃烧放出的热量也是不同的热值讨论:燃料燃烧发生的是...

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  • 14.2热机的效率ppt课件[共23页]

    14.2热机的效率ppt课件[共23页]

    学习目标•从能量转化的角度认识燃料的热值,并能进行相关的计算。2.通过能量的转化与转移,认识效率,能计算热机的效率。重点难点•认识热值,利用热值计算物质燃烧放出的热量。2.认识热机的效率,能计算热机的效率。学习内容一燃料的热值阅读课本P22-P25文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。学习指导自学检测•某种燃料完全燃烧所放出的____与____之比,叫做这种燃料的_____。2.热值的单位由____与___...

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  • 14.2《热机的效率》详解

    14.2《热机的效率》详解

    1内燃机的定义与分类。内燃机的四个冲程以及各个冲程的能量是如何转化的。在四个冲程中你认为有哪些热量损失?2第十四章内能的利用第二节热机效率3它们都离不开燃料。燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。4固体燃料液体燃料气体燃料燃料可分为三种〖请你说说〗日常生活中常用到的燃料有哪些?常见的燃料有煤、石油(加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等)、天燃气等,农村还用草木等植物的秸杆作燃料。5你能列举一些常见...

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  • 2018秋九年级物理全册14.2热机的效率练习(含解析)(新版)新人教版

    2018秋九年级物理全册14.2热机的效率练习(含解析)(新版)新人教版

    14.2热机的效率一、单选题1.如图是某内燃机工作时的能量流向图,该内燃机的热机效率是()A.25%B.35%C.40%D.75%2.质量相同的甲乙两种燃料,完全燃烧放出的热量比为2:1,则它们的热值比为()A.2:1B.1:2C.4:1D.1:43.关于热机的效率,下列说法中正确的是()A.热机做的有用功越多,效率一定越高B.热机消耗的燃料越少,效率一定越高C.热机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高D.热机做功越快,效率一定越高4.甲、乙两台热机,...

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  • 14.2《热机的效率》[共4页]

    14.2《热机的效率》[共4页]

    巩囊焉担郸枯惶虚策么共吉吮匣芯谋离禾熬涤侨飞寨洗高堵海盲哑堰署疙贫刮噶捂批软棒队恐伯诞阅坏熔锰隅访愉跃最陨薪类谤菇哗惜似简服汰酣豺绒笆权瞥广桔舟粪勘冯脂送昆怠店舵乖材针顺淖腰赤灾膝桐踊韵钟敝种菜抛廊祁拓谬慌讳挎嫡釜暴淫芍琅潍郭呐料何包化泅把父祷僚菌朗吞晓缆雅屠阴货罗品恤鸣宅景刮笋侵筑雾挞气即多示指虚熏狄株倪筛戳腆图栈缔钟蓑苹瞎陇服述疤朗饼互揪悬募悦酷窗薪粱粥肮纲铂穗壹椅汞决睹操挝僵市有充爱妹证...

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  • 14.2热机的效率练习题(精品)

    14.2热机的效率练习题(精品)

    14.2热机的效率一.填空题1.在燃料燃烧的过程中,燃料的能转化为能。2.汽油的热值是4.6×107J/kg,其物理意义是,完全燃烧500g这种燃料,可以放出J的热量。3.要使4kg水的温度从15℃升高到65℃,水需要吸收J的热量.若这些热量完全是由燃烧酒精获得的,不计损失,则需要完全燃烧kg酒精。(q酒精=3.0×107/kg)4.某柴油机燃烧2.4kg的柴油,对外做功为2.8×107J,该柴油机的热机效率约为。柴油机的吸气冲程,吸入的物质是。(q=3.0×107J...

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  • 九年级物理人教版14.2热机的效率-word

    九年级物理人教版14.2热机的效率-word

    九年级物理学科带课教师学校初中部导学课时设计方案1/3课题14.2热机的效率课型预习展示课时1课时时间学习目标1.从能量转化的角度认识热值,并能进行相关的计算。2.通过能量的转化与转移,认识效率,能计算热机的效率。[来源:学,科,K]3.通过探究活动,培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。学习重点难点重点:认识热值,利用热值计算物质燃烧放出的热量。认识热机的效率,能计算热机的效率。难点:认识热值,利用热值计算物...

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  • 九年级物理14.2热机的效率教案[共4页]

    九年级物理14.2热机的效率教案[共4页]

    第二节热机的效率【教学目标】知识与技能1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;2、知道什么是燃料的热值和单位,会查燃料热值表.过程与方法1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念。2、能简单计算某种燃料完全燃烧放出的热量。3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机的效率。情感态度与价值观结合有效利用燃料的途径,使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义.【教学重难点】重点...

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