放羊挣钱上小学盖房娶妻生子放羊娃的圈上中学上大学网络犯罪落入法网武汉男孩的圈你的圈？？？？？？！？挣钱娶妻12•活动一：假如本周末大家一起去综合超市购物，你会买些什么呢？•比一比：大家买到的东西一样吗？3人们衣、食、住、行的需要人们生存的需要人们精神的需要氧气人们需要事物满足价值请说出下列物品的用途：41。价值的含义是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。思考...
1自动控制原理2第六章频率法校正第一节频率法校正的基本概念第二节串联超前校正第三节串联滞后校正第四节相位滞后-超前校正*第五节期望串联校正*第六节并联校正第七节PID控制器3第一节频率法校正的基本概念一、系统性能指标两类：1.时域指标■静态指标：稳态误差、无差度、开环放大系数等。■动态指标：调节时间、超调量、上升时间、峰值时间和振荡次数等。2.频域指标■开环频域指标:截止频率、相位稳定裕量、增益稳定裕量。■...
第2课时神经调节的方式1知识点1知识点2知识点3知识点1反射是神经系统活动的基本方式1.反射人体(或动物体)通过神经系统对刺激作出的规律性反应,叫作反射。神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神经系统调节的基本方式。易错提醒神经系统所接受的“刺激”包括外界刺激和身体内部的刺激。只有具有神经系统的动物对刺激作出的规律性反应,才能称之为反射;否则,只能叫作应激性。2知识点1知识点2知识点32.反...
第十二章简单机械第1节杠杆11.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。3.知道杠杆的平衡条件及其应用。2它们工作时有什么共同特征？34思考：杠杆有什么共同特征有力的作用绕固定点转动硬棒杠杆:在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.认识杠杆让我想一想?5F2L1L2O支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的距离...
八年级物理下册课件第十二章简单机械第一课时1【学习目标】1.能识别出杠杆,并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。2.通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件,并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。3.能对杠杆进行分类,并能根据实际需要选择合适的杠杆。2杠杆杠杆的平衡条件生活中的杠杆（p76-79）杠杆的定义杠杆的五要素根据图12.1-1能找出杠杆的五要素，且找出作动力臂、阻力臂的要点如何判断杠杆是否处于平衡状态使杠杆...
12.1杠杆1伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家，并且享有“力学之父”的美称。他在物理学方面的贡献主要有两项：其一是关于浮力问题；其二是关于杠杆问题。阿基米德Archimedes2给我一个支点我就能翘起整个地球！312.1杠杆第1课时4学习问题1.怎样画出一根杠杆的力臂？2.杠杆的平衡条件是什么？3.杠杆可以分为几类？5这些工具在使用时有什么共同特点？16共同点有力的作用绕固定点转动硬棒硬棒可以是直的,也可以是...
有一个狡猾的庄园主,把一边长为x米的正方形土地租给王大爷种植.有一年他对王大爷说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,继续租给你,你也没吃亏,你看如何?”王大爷一听觉得没有吃亏,就答应了.回到家中,就把这件事对邻居讲了,邻居一听,说:“王大爷您吃亏了!”王大爷非常吃惊,同学们,你能告诉王大爷这是为什么吗?有一个狡猾的庄园主,把一边长为x米的正方形土地租给王大爷种植.有一年他对王大爷说:“我把这块地的一边增加5米,...
第十二章第１节杠杆12这些工具在使用时，有什么共同特点？这些工具在使用时，有什么共同特点？它们工作时，能绕一个固定点转动。31、定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。（形状：可直可弯）一、杠杆支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。F1F2l1ol22、杠杆的五要素：4一、找点—...
1新情境激趣引航手拿绳的一端，上下摆动一次，使绳上形成一个凸起状态，随后形成一个凹落状态，可以看到，这个凸起状态和凹落状态在绳上从一端向另一端移动．手继续上下摆动，在绳上就形成一列波．2新知识预习探索学习目标1.理解波的形成和传播．2.通过实例，知道什么是横波，知道波峰和波谷．3.通过纵波的演示，知道什么是纵波，知道疏部和密部．4.知道机械波，理解机械波传播的是振动的形式和能量，还可以传递信息．新知预习...
第十二章概率112.1随机事件的概率2确定事件必然事件在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件不可能事件在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件随机事件在条件S下的事件,叫做相对于条件S的随机事件知识梳理考点自测1.事件的分类可能发生也可能不发生3知识梳理考点自测2.频率与概率(1)频率的概念:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的,...
八年级上册12.1三角形12.2.1三角形边的性质1学习目标12理解三角形及其有关定义。知道三角形的稳定性，没有稳定性在实际生活中的应用。2自主学习反馈1．如图所示，三角形的个数为()A．4个B．5个C．6个D．7个B2、下列图形中具有稳定性的是（）A.正方形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形C3自主学习反馈3．如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是()A．2B．4C．6D．8B44、如图，桥梁的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为...
杠杆第一节1金字塔埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146.5米相当于40层高的摩天大厦，由230万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的一块重约16吨！全部工程历时30余年23•观察下列工具，思考并讨论其共同特征。41、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。想一想：现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？共同特点定义567问题：为...
第1课时神经系统的组成1知识点1知识点2知识点1脑、脊髓和神经组成神经系统神经系统ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ中枢神经系统ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ脑ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ大脑:大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢小脑:使运动协调,维持身体平衡脑干:是调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢脊髓:是脑和躯干、内脏之间的联系通路周围神经系统ەۖ�۔ۖ�...
思维导图机械能一个物体能够做功，我们就说它具有能量.一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。这个物体的能量就越大，它能够做的功就越多。请同学们说一说你都知道哪些形式的能量？看谁知道的最多？光能风能电能热能以上三例在运动形式上有什么共同特点？运动的物体能做功，因此具有能量。物体由于运动而具有的能量，叫做动能。①风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功，流动的空气具有动能。②流水推动水轮转动，水对...
