标签“图说”的相关文档,共9条
  • 扇形统计图说课稿[共5页]

    扇形统计图说课稿[共5页]

    扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义,理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的,也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...

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  • 最新扇形统计图说课稿

    最新扇形统计图说课稿

    扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义,理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的,也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...

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  • 图说发动机的结构

    图说发动机的结构

    图说发动机的结构图说发动机的结构1-1.jpg(56KB)1-6.jpg(38KB)2c.jpg(38KB)2q.jpg(49KB)4c.jpg(43KB)

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  • 图说楼顶发光字LED穿孔字常规制作流程

    图说楼顶发光字LED穿孔字常规制作流程

    图说楼顶发光字(LED穿孔字)常规制作流程楼顶发光大字制作是由LED大字+钢架结构+运送+安装等组成,其制作流程如一般如下:一、查看安装现场,与甲方沟通后出效果图\施工图(确认发光字的大小,钢架用材,安装方式等)二、确认图纸、签订协议后,下单开始制作。开始激光雕刻镀锌板(铝板)字壳,同时,现场焊接钢架。三、人工焊接字壳五.喷塑笔画焊接完毕后,进入喷塑房开始喷塑。六.穿灯喷塑完毕后,开始把LED灯珠或者点光源穿入孔内...

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  • spellingbee(一二年级看图说单词大赛)
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  • 有趣的数阵图说课稿五精

    有趣的数阵图说课稿五精

    有趣的数阵图说课稿今天我将要为大家讲的课题是:有趣的数阵图一、说教材本节内容在全书及章节的地位:《有趣的数阵图》是佳一数学春5年级精英版第14讲。在此之前,学生没有专门学习过本节内容,只是很少在数字的习题中遇到,但他作为一个开动学生数学思维,激发兴趣的知识点,对于他的学习是相当有必要的。说学生:此类知识是全面考察学生思维的灵活性的问题二、教学目标1知识技能:a、通过对图形的观察,发现图形的规律,进一...

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  • 图说中途岛海战-The-Battleof-Midway

    图说中途岛海战-The-Battleof-Midway

    11TheBattleofMidwayTheBattleofMidway3-6June19423-6June1942Dr.CharlesH.MarstonDr.CharlesH.MarstonProfessorEmeritusProfessorEmeritusDepartmentofMechanicalEngineeringDepartmentofMechanicalEngineeringVillanovaUniversityVillanovaUniversity2“Midwaywasthe...battle...thatmadeeverythingelsepossible”AdmiralChesterNimitz,CinCPac3ModernJapan•CommodorePerry,1853•Adoptedwesterntechnology•52yearslater:Ba...

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  • 图说-汉字的演变

    图说-汉字的演变

    一、文字起源文字产生之前人们为了帮助记忆,交流思想,传递信息采用了各种和各样的记事方法,最原始得计亊方法是:结绳记事和契刻记事。结绳记不论用一根绳子打结,还是用多根绳子横竖交叉,归根结底,它只是一种表示和记录数字或其他方位的一些简单概念。如大事记大疙瘩,小事记小疙瘩。疙瘩的多少也代表东西的多少。它只能帮助人们记忆某些事情,却不能进行思想交流。所以不可能产生文字,只能说它是文字产生前的孕育阶段。图1契刻记...

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  • 四年级数学条形统计图说课稿

    四年级数学条形统计图说课稿

    人教版四年级数学上册条形统计图(一)说课稿中窑莆田光彩小学卓俊利各位评委老师下午好:今天我说课的题目是人教版四年级数学上册第七单元《条形统计图》。下面我将从以下几方面来进行说课:说教材、(教学内容、学情、教学目标、教学重难点)说教法学法、说教学准备、说教学设计、说板书设计、说课后反思。一、说教材:1.教学内容:我说课的内容是人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计图的第一课时。下面我针对这一课时...

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