分式方程及应用训练〔一)【学习目标】会将分式方程转化为一元一次方程,在解方程过程中总结常用的五个根本步骤,并会列分式方程解决生活中常见的行程、工程以及营销问题。【分式方程】1.以下方程中,关于x的分式方程有〔〕〔1〕；〔2〕；〔3〕；〔4〕；〔5〕A.1个B.2个C.3个D.4个2.解分式方程,正确的结果是〔〕A.B.C.D.无解3.解分式方程时,去分母后变形正确的选项是〔〕A.B.C.D.4.关于的分式方程的解是负数,那么字母m的取值范围是...
分式方程及应用训练〔二〕【学习目标】会将分式方程转化为一元一次方程,在解决方程过程中总结常用的五个根本步骤,并会列分式方程解决生活中常见的行程、工程及营销问题。【分式方程的定义】1．在下面关于x的方程中,是分式方程的个数有〔〕x4+4x=1,x〔2−1x〕=1A．5个B.2个C.3个D.4个【分式方程的解法及增根】2.解方程x+1x2−1+13x=13x−3时,方程两边同乘以的最简公分母为〔〕A.〔x+1〕〔x-1〕B.3〔x+1〕〔x-1〕C.x〔x+1〕〔x-1...
）47(10)4(40xx13266x2x解：（1）解下列方程：（1）（2）（3）（4）;189xx3;231515xx.125552xxx4;741040xx1解：（2）xx81)9(9x3231545x15x1525xx0x解：（3）解：（4）2
•学以至用•数学来源于生活•生活离不开数学1解分式方程的一般步骤是什么？1）、在分式方程的两边都乘以最简公分母，约去分母化分式方程为整式方程；2）、解整式方程；3）、将整式方程的解代入最简公分母,看结果是否为0，使最简公分母为0的根是分式方程的增根，增根必须舍去。4）、写出原分式方程的根。一、复习提问这些步骤，对于学习分式方程解应用题也适用。这节课，我们将学习列分式方程解应用题。2解下列方程：34211xxxx...
12.4分式方程1一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?解:设江水的流速为v千米/时，根据题意，得vv206020100思考：所列方程和以前学过的方程有什么不同？2认识新方程1.相邻两个偶数之比为5:6,求这两个偶数.2.小红家与学校相距38km,小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行2km才能到学校,路途所用时间是1h.已知公...
15.3分式方程（第2课时）1•学习目标：1．会解较复杂的分式方程和较简单的含有字母系数的分式方程．2．能够列分式方程解决简单的实际问题．3．通过学习分式方程的解法，体会转化的数学思想．•学习重点：利用分式方程解决实际问题.2解分式方程的步骤：（1）去分母，将分式方程转化为整式方程；（2）解这个整式方程；（3）检验．回顾:解分式方程的步骤3用框图的方式总结为：分式方程整式方程去分母解整式方程x=a检验x=a是分式方...
北师大版八年级下册山东济南博文中学数学组授课人:唐绍勇1.分式方程的定义2.下列属于分式方程的是()3000150009000xxA6242213xxB分母中含有未知数的方程,叫做分式方程.A复习回顾例：有两块面积相同的小麦实验田,第一块使用原品种,第二块使用新品种,分别收获小麦9000kg和15000kg.已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,分求这两块实验田每公顷的产量.解：设第一块试验田每公顷产量为xkg,则3000150009000x...
第1章分式1.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用2018秋季数学八年级上册•X1列分式方程解应用题常按以下步骤进行：(1)分析题意找出；(2)设适当的；(3)根据相等关系；(4)解方程；(5)；(6)写出答案．等量关系未知数未知数检验21．遂宁市某生态示范园，计划种植一批核桃，原计划总产量达36万千克，为了满足市场需求，现决定改良核桃品种，改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍，总产量比原计划增加了9万千克，种植亩...
第1章分式1.5可化为一元一次方程的分式方程第1课时分式方程的解法2018秋季数学八年级上册•X1分式方程的概念分母中含有的方程叫作分式方程．自我诊断1.下列方程：①2x＝5；②8x2－1＝x＋3x－1；③x＋3＝1x；④x＋13＝1；⑤x－a2a＝3(a为常数，且a≠0)；⑥mx＋3＝5中，分式方程有.未知数①②③2分式方程的根分式方程的解也叫作分式方程的，解分式方程有可能生，所增根，就是求出的x的使最公分母的值简值为，因此解分式方程必须....
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
八级数学上册 .5 可化为一元一次方程的分式方程 第课时 可化为一元一次方程的分式方程课件 （新版）湘教版
