选修生物技术实践第2讲微生物的培养与应用栏目导航考点一微生物的实验室培养考点二微生物的分离与计数课时分层集训真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考情1.微生物的分离和培养2017卷ⅠT37,2016卷ⅠT39,2016卷ⅢT39,2015卷ⅠT39,2014卷ⅠT39,2014卷ⅡT39,2013卷ⅡT392.某种微生物数量的测定2016卷ⅠT39,2014卷ⅡT393.培养基对微生物的选择作用2017卷ⅠT37,2016卷ⅢT39,2014卷ⅠT39,2013卷ⅡT39考点一|微生物的实验室培...
核心突破二信息筛选、整合与推断——准确辨别，合理推断第一章专题二辨别已有信息的正误推断隐含信息的合理与否内容索引辨别已有信息的正误理解必备知识一、什么是信息论述类文本中的信息包括：中心论点、论据、论证方法等；文中的随感、启示、结论、发现、见解、背景材料等；文中的概念、术语、引语、注释、标题等；文中的原理、假说、猜想、工艺、数据、设备、流程等。二、如何辨别信息一是梳理文脉，即按引论、本论、结论来...
第二单元化学物质及其变化1第1节物质的组成、性质和分类2考纲要求:1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。3考点一考点二基础梳理考点突破物质的组成、性质和分类1.物质的组成(构成)(1)元素、物质及微粒间的关系。①宏...
核心突破三理解词句内涵——紧扣语境，挖掘“情”“意”第二章专题三1理解重要词语(含标题)的含义和作用理解句子含意的四个角度内容索引2理解重要词语(含标题)的含义和作用掌握关键能力3一、理解重要词语的含义一般地说，高考试题考查词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。散文阅读中要重点把握以下三类词语：(1)与文章的核心...
第3讲蛋白质和核酸第一单元认识细胞与细胞的化学组成[考纲要求]1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。2.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。考点一蛋白质的结构、功能及相关计算考点三观察DNA和RNA在细胞中的分布考点二核酸的组成、结构与功能矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业蛋白质的结构、功能及相关计算考点一1.组成蛋白质的氨基酸及其种类知识梳理C、H、O、N氨基羧基同一个相关视频“8种”必需氨基酸甲(甲硫氨...
第章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量考点一|内力作用对地表形态的影响考点二|外力作用对地表形态的影响课后限时集训栏目导航本节复习脉络：考点一|内力作用对地表形态的影响(对应学生用书第64页)[识记—基础梳理]1．能量来源主要是地球内部__________________产生的热能。放射性元素衰变2．表现形式及影响表现形式对地表形态的影响水平运动形成绵长的_______和巨大的褶皱山脉地壳运动垂直运动引起地势的起伏变化和_____...
第8讲细胞呼吸第三单元细胞的能量代谢[考纲要求]1.细胞呼吸(Ⅱ)。2.实验：探究酵母菌的呼吸方式。考点一细胞呼吸的方式与过程考点二影响细胞呼吸的外界因素及其应用矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业细胞呼吸的方式与过程考点一1.细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的，最终生成CO2或其他产物，并且释放出能量的过程。2.有氧呼吸(1)概念：是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻...
第章金属及其化合物高考专题讲座(一)化学工艺流程试题的突破方略栏目导航专题突破训练(对应学生用书第57页)[试题背景分析]化学工艺流程题是全国高考中的必考题型，它是传统的“无机框图题”的变革与创新，是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的化学工艺试题。这类试题充分体现了“化学是真实的”这样一种命题指导思想。1．呈现模式...
第三章地理环境的整体性和区域差异第1节气候及其在地理环境中的作用考点|气候及其在地理环境中的作用课时分层集训栏目导航地理图表专攻（九）|气候类型图的判读重点强化练本节复习脉络：考点|气候及其在地理环境中的作用(对应学生用书第73页)[识记—基础梳理]1．地理环境(1)自然地理环境人类赖以生存和发展的自然基础，由______、水文、______、生物、土壤等要素组成。(2)人文地理环境人类在自然地理环境基础上改造形成的、与自...
热点题型八全方位突破基因自由组合规律相关题型一、根据亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例一、根据亲本基因型推断配子及子代相关种类及比例例1某植物个体的基因型为Aa(高茎)Bb(红花)Cc(灰种皮)dd(小花瓣)，请思考如下问题：(1)若某个体AaBbCcdd体细胞中基因与染色体的位置关系如图1所示，则其产生的配子种类数为____种，基因型为AbCd的配子所占比例为____，其自交所得子代的基因型有___种，其中AABbccdd所占比例为_____，...
第单元生物与环境第3讲生态系统的结构栏目导航考点一生态系统的组成成分考点二生态系统的营养结构课时分层集训真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考情生态系统的结构(Ⅰ)2016Ⅲ卷T5,2014Ⅱ卷T31,2013Ⅰ卷T5,2013Ⅱ卷T31考点一|生态系统的组成成分(对应学生用书第209页)[识记—基础梳理]1．生态系统的范围(1)概念：生态系统是由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体。如下图所示：生物群落无机环境(2)范围...
第单元光合作用和细胞呼吸第3讲细胞呼吸考点一考点二考点三栏目导航真题验收课时分层集训考点四专项突破考纲要求全国卷五年考情1.细胞呼吸(Ⅱ)2017卷ⅠT30，2017卷ⅡT29，2016卷ⅡT31，2014卷ⅡT62014卷ⅡT29，2013卷ⅡT32.实验：探究酵母菌的呼吸方式无考题考点一|细胞呼吸的类型与过程(对应学生用书第58页)[识记—基础梳理]1．细胞呼吸的概念主要是指等有机物在活细胞内氧化分解为，释放出能量并生成的过程。糖类、脂质和蛋白...
第2讲磁场对运动电荷的作用第八章磁场[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明运动电荷在磁场中受到的力cc1.不要求计算电荷运动方向与磁场方向不垂直情况下的洛伦兹力．2.不要求推导洛伦兹力公式.带电粒子在匀强磁场中的运动d内容索引过好双基关回扣基础知识训练基础题目研透命题点细研考纲和真题分析突破命题点课时作业限时训练练规范练速度过好双基关一、运动电荷在磁场中受到的力1.洛伦兹力磁场对的作用力.2.洛伦兹力的方向(...
第三节世界重要国家考点一|日本考点二|印度栏目导航考点三|俄罗斯考点四|澳大利亚课后限时集训栏目导航考点六|巴西考点五|美国本节复习脉络：考点一|日本(对应学生用书第209页)[识记—基础梳理]读日本简图，回答问题。1．范围：由A_________岛、B本州岛、C_____岛、D九州岛四个大岛及数千个小岛和周围的海域组成。2．地形特点3．气候温带季风气候——A岛和B岛北部______________气候——B岛南部、C岛和D岛北海道四国...
第单元种群和群落第3讲生态系统和生物圈考点一考点二栏目导航真题验收课时分层集训考纲要求全国卷五年考情生态系统的结构(Ⅰ)2016卷ⅢT5、T31，2015卷ⅠT31，2015卷ⅡT4，2014卷ⅡT31，2013卷ⅠT5、T32考点一|生态系统和生物圈(对应学生用书第209页)[识记—基础梳理]1．生态因子(1)概念：环境中对生物、、生殖、和分布等有直接或间接影响的因子。生长发育行为（2）分类非生物因子：、、等生物因子：生物之间的各种相...
第20讲基因突变和基因重组第七单元生物的变异与进化[考纲要求]1.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。2.基因重组及其意义(Ⅱ)。3.转基因食品的安全(Ⅰ)。考点一基因突变考点二基因重组矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业基因突变考点一知识梳理1.基因突变的原因、特点、时间和意义原因内因DNA分子中发生碱基对的增添、或，而引起的基因结构的改变外因某些诱变因素：、和生物因素等特点①：在生物界中是普遍存在的②：生物...
核心突破六探究文本意蕴——思考要广，开掘要深第二章专题三1意蕴探究的广度与深度意蕴探究主要题型的探究要点内容索引2意蕴探究的广度与深度掌握关键能力3“探究”有三个小考点，探究重点放在第一个小考点：从不同角度和层面发掘作品的意蕴。意蕴就是文学作品里渗透出来的理性内涵，比如说作品中渗透的情感，表现出来的风骨，某种精神或某种取向等。作品的意蕴不等同于作品的主题思想，是指作品所蕴含的思想、情感等多方面的内...
第1讲磁场及其对电流的作用第八章磁场[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明磁现象和磁场bb1.不要求计算导线与磁场不垂直时的安培力.2.利用安培力公式，综合其他力学规律，求解力学与电学综合的问题只限于所受各力在一条直线或者相互垂直的情形.磁感应强度cc几种常见的磁场bb通电导线在磁场中受到的力cd内容索引过好双基关回扣基础知识训练基础题目研透命题点细研考纲和真题分析突破命题点课时作业限时训练练规范练速度过好双...
第单元从地球圈层看地理环境第三节气压带和风带本节复习脉络考点一考点二栏目导航课后限时集训地理图表专攻本节复习脉络：考点一|气压带、风带的分布、移动规律及影响(对应学生用书第49页)[识记—基础梳理]读三圈环流(北半球)示意图，完成下列问题。1．三圈环流的形成高低纬受热不均影响⇒三圈环流①环流圈②环流圈③环流圈2．主要气压带和风带(1)气压带：A、C、E、G。(2)风带：B东北、D、F。赤道低气压带...
第单元细胞的生命历程第2讲减数分裂和受精作用栏目导航考点一减数分裂和受精作用考点二减数分裂和有丝分裂的比较课时分层集训考点三观察细胞的减数分裂(实验)真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考情1.细胞的减数分裂(Ⅱ)2013卷ⅠT22.动物配子的形成过程(Ⅱ)2017卷ⅡT13.动物的受精过程(Ⅱ)无考题4.实验：观察细胞的减数分裂无考题考点一|减数分裂和受精作用(对应学生用书第75页)[识记—基础梳理]1．减数分裂的概念范围...
