2024年度民主生活会材料：自我批评、对班子成员批评意见（80条）一、自我批评1.面对重大项目决策，有时过于求稳，倾向保守方案。如上次新产品研发方向选择，因担心风险放弃了创新性思路，虽产品平稳推出，但市场反响平平，错失成为爆款的机会。2.工作节奏把控欠佳，像近期筹备重要展会，前期调研、规划耗时过长，临近开幕才匆忙布置细节，导致部分展示效果未达预期。3.沟通时急于表达个人观点，没充分倾听同事想法。上次部门讨...
2024年度民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见（34条）1.“”理论学习尚显浮光掠影“”理论学习未能做到深挖细琢，尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不“”“”透，学习上存在囫囵吞枣与浅尝辄止的倾向。在分管部“”门的学习推进中，多局限于照章宣讲，缺少...
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）一、政治思想方面（一）存在问题1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习党的二十大精神时，只是孤立地理解其中的个别政策表述，未能将其与党在不同历史时期的战略布局以及新时代中国特色社会主义的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入在面对...
2024年度民主生活会自我批评与相互批评意见（存在问题及改进措施）一、政治思想方面（一）存在问题1.政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习党的二十大精神时，只是孤立地理解其中的个别政策表述，未能将其与党在不同历史时期的战略布局以及新时代中国特色社会主义的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入在面对...
50条民主生活会自我批评与相互批评意见一、自我批评1.理论学习方面，在2024年虽有学习计划，但执行不够严格，对党的创新理论以及行业前沿知识学习碎片化，例如学习数字化转型相关理论时，只是偶尔浏览几篇文章，未深入研究其对本单位2024年业务发展的具体应用路径，导致在实际工作中，面对数字化项目推进时，理论指导不足。2.工作态度上，2024年部分工作存在敷衍心态，像每月的常规数据统计工作，为了尽快完成而未仔细核对，致...
民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见1.理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托党组第一议题、理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“囫囵吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对如何...
2024年民主生活会（组织生活会）自我批评和相互批评意见1.理论学习尚显“浮光掠影”理论学习未能做到“深挖细琢”，尽管依托党组第一议题理论中心组学习等形式开展了多次研学，但整体质量亟待提升。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》中关于进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等关键论述理解不透，学习上存在“囫囵吞枣”与“浅尝辄止”的倾向。在分管部门的学习推进中，多局限于“照章宣讲”，缺少深度研讨，对...
党组书记对照检查自我批评发言（推进扶贫民生领域、落实中央八项规定及其实施细则精神和整治形式主义、官僚主义）近期按照局党组的安排部署，我认真学习12起典型案例，观看4集专题片，感受很多，受教育很多，下面重点围绕推进扶贫民生领域、落实中央八项规定及其实施细则精神和整治形式主义、官僚主义等3个方面，深入查摆剖析个人在思想、生活、工作和作风上存在的具体问题。一、存在的不足和问题（一）理论学习不够主动。参加...
党组书记对照检查自我批评发言近期按照局党组的安排部署，我认真学习12起典型案例，观看4集专题片，感受很多，受教育很多，下面重点围绕推进扶贫民生领域、落实中央八项规定及其实施细则精神和整治形式主义、官僚主义等3个方面，深入查摆剖析个人在思想、生活、工作和作风上存在的具体问题。一、存在的不足和问题（一）理论学习不够主动。参加工作和入党以来，我始终能够做到政治立场坚定、忠诚对党，始终坚持党的基本路线不动...
批评与自我批评1提纲批评与自我批评的由来和历史运用批评与自我批评的意义和作用开展批评和自我批评应把握的原则如何对待批评与自我批评2批评与自我批评的由来•1953年2月28日,中共中央批转劳动部《关于检查官僚主义的决议》。•毛泽东写下这样一段批语:中央人民政府和军委各部门必须尽速召开会议,发动批评和自我批评,深刻揭发领导方面的官僚主义,并规定改正的具体办法。中央以为在很多部门中极端缺乏思想领导和政治领...
第1页共26页以整风精神开展批评和自我批评唐坊中心校王立光在我党历史上，每一次整风活动的开展，都伴随着批评和自我批评这一武器的运用。上世纪40年代初，以毛泽东同志为核心的党中央，在延安开展了一次马克思主义教育运动，集中整治对党和革命事业危害最大的主观主义、宗派主义和党八股。通过近三年整风学习，总结了历史经验，澄清了什么是真马克思主义、什么是正确路线等重大是非问题，帮助“患病”的同志抛弃了错误思想和作...
第1页共2页四个意识心得体会及自我批评四个意识学习心得及批评和自我批评自从开展“两学一做”活动以来，我认真学习了四个意识，仔细阅读了中国共产党党章和相关党规党纪，在此期间在新闻上也看了很多关于反腐倡廉的报道，心中有一种感觉，感觉一名党员领导干部就像是拿着权利的双刃剑，站在悬崖边挥舞，如果心中没有对党章党规的敬畏之心，很有可能被权利这把双刃剑所伤而摔下悬崖，深陷党纪国法的深渊成为囚徒。没有对党纪国...
第1页共10页校风个人总结与自我批评校风个人总结与自我批评篇1院开展整顿校风校纪，创建文明校园活动的通知下达以后，会计系党总支高度重视，立即组织学生管理工作的同志学习领会通知精神，成立了以总支书记为组长的领导小组和由学工办主任为组长，专职辅导员和学生会主席、分团委副书记为成员的会计系创建文明校园督察小组，制订了会计系整顿校风校纪，创建文明校园活动方案，整顿校风校纪心得体会。然后结合我系实际情况逐步...
第1页共2页自我批评“四风问题”自我剖析《自我批评》“四风问题”自我剖析**街道新苑社区党委第一书记陆**按照群众路线教育活动要求，本人从自身“四风”方面进行了查摆和梳理分析，主要存在以下突出问题：一、形式主义方面1、写过的材料中，有的改来改去，部分内容比较官方大话。2、写材料时，存在强迫自己现象，“精益求精”。3、工作中，不喜欢形式主义，但有时又不得不接受形式主义、适应形式主义。4、学习中，学习的范围...
第1页共3页四讲四有自我批评讲稿四讲四有党课讲稿：讲道德有品行_______总书记指出：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。“讲道德，有品行”作为“四讲四有”的核心要素之一，正是这种强大人格力量的重要体现，成为中国共产党人必须信奉的原则。那么，为什么党和国家如此强调道德和品行的重要性呢。我将从如下三方面谈一谈我的看法：一是“讲道德、有品行”体现了共产党员实现自...
第1页共2页开展批评和自我批评心得体会批评和自我批评是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。当下，全党正在深入开展群众路线教育实践活动，各地都在以整风精神开展批评和自我批评，取得了明显成效。然而，实际工作中，有些党员干部在运用这个武器时，却存在“四怕”心理。“四怕”，即自我批评怕丢面子，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票。以“四怕”心理开展批评和自我...
第1页共3页自我批评“四风问题”自我剖析“四风问题”自我剖析扎窝中心校：更让根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署，自启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习总书记系列讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《...
