SectionB(2a~2e)1Doyoulikecountrymusic?Whatkindofmusicisit?Whatdoyouknowaboutcountrymusic?乡村音乐是一种具有美国民族特色的流行音乐。20世纪20年代兴起于美国南部,其根源来自英国民谣,是美国白人民族音乐代表。乡村音乐的特点是曲调简单,节奏平稳,带有叙事性,具有较浓的乡土气息。20世纪20年代的歌曲内容除了表现劳动生活之外,还有厌恶孤寂的流浪生活,向往温暖、安宁的家园,歌唱甜蜜的爱情以及失恋的痛苦。目前乡村音乐成...
SectionA(2d~3c)1haveyouheardofthestorycalledRobinsonCrusoe?haveyoureadthebookRobinsonCrusoe?Whowroteit?Whatisitabout?2★探究一熟读课本2d的对话,两人一组分角色表演对话。在对话中找出含有现在完成时的句子,在小组内讨论、分析,不能解决的在班上进行展示。3★探究二1.探究课文,完成3c的任务。先找出每个句子的错误,然后一一改正,两人一组核对答案。2.跟着录音朗读课文,在文中找出现在完成时的句子,然后在小组内一起分析...
SectionA(GrammarFocus~4c)1按要求写出下列动词的不同形式。你能正确运用这些动词的不同形式吗?2★探究一1.小组讨论,说说你们通过自主学习所得到的收获。把要点记下来,在班上交流讨论。2.四人一组,检查核对活动4a中的练习答案。分析错误原因,交流题中每个动词形式运用的依据。3.四人一组,检查核对4b的答案。说说在语篇中每个动词形式运用的依据。3★探究二两人一组,根据4b的短文内容改编对话,看谁改编得最精彩。A:haveyoueverbe...
SectionB(1a~1d)1Doyoulikesinging?Whydoyoulikeit?haveyouheardoftheprogramcalledTheVoiceofChina?haveyouwatchedit?Whoisyourfavoritesinger?Whydoyoulikehim/her?2★探究一两人一组完成1a的任务。你可以用以下句型:Doyoulikelisteningtomusic?Whoisyourfavoritesinger/musician?Whydoyoulikehim/her?Whatsongsofhers/hishaveyoulistenedto?Whatdoyouthinkofthem?3★探究二1.完成1b和1c的听力训练。听前:观察1b的图片,弄清楚...
SectionB(3a~SelfCheck)1Everyonehasspecialfeelingtohis/herhometown.Whenyouwanttointroduceittoothers,whatcouldyousay?Therearesomeimportantfacts:sizeandlocation;weather;history;placetovisit;thingstoeat...2★探究一两人一组,完成SelfCheck中的活动任务。1.读SelfCheck-1中的句子,弄懂这些句子表达的意思。2.通过问答,交流你们曾经有过的生活经历。A:Whathaveyoucollectedbefore?B:Ihavecollected...A:Whatinventionh...
SectionB(1a~1d)1haveyoueverbeentotheseplacesofinterest?Whatdidyouseeandwhatdidyoudothere?WestLakeHuangguoshuWaterfallShaolinTempleMountTai23★探究一1.完成1b、1c的听力训练题。听前:仔细读题,根据1b中的句子和1c表中的信息预测你将要听的内容,明确你要听的信息。听后:两人一组核对答案,分析错误原因,交流经验和体会。2.根据所听内容,选择正确答案。()(1)HowlonghasPeterbeeninChina?•Oneweek.B.Twoweeks.C.Threeweek...
Unit8haveyoureadTreasureIslandyet?SectionA(1a~2c)11.会读写并运用本单元重点词汇和句型。2.会运用现在完成时谈论近期发生的事情和经历。3.会用already和yet。4.能用本课时所学内容表达自己对某一事物的看法。5.会使用阅读技巧——summarizing(概括;总结)。2Booksaretheladderofhumanprogress.Doyoulikereadingbooks?Whichofthefollowinghaveyouread?•TheRomanceoftheThreeKingdomsB.TheStorybytheWaterMarginC.TheDreamofth...
一．Has/have简要说明have的第三人称形式是hashave:用于主语为I,you和所有人称复数has：用于主语为第三人称单数[he,she,it,(Maria人名)]※用have/has填空1.Shehasalongrulerandashortpencil.2.Ihavetwosistersandonebrother.3.Thisismysister.Shehasbigeyes.4.Wehavethreetoyscarsandtwotoybuses.5.Tomhasasmallnoseandawidemouth.6.MyEnglishteacherhaslonghair.7.PeterandMaryhaveroundfaces.8.Ihaveanapple.Mysisterhasanapp...
