《小兵张嘎》课外阅读指导课[共2页]

《小兵张嘎》课外阅读指导课【导读设想】：通过导读,了解张嘎从一名普通孩子生长为游击队员的经过,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。【导读目标】：1、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》,采用阅读赏析的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。2、引导学生感受张嘎生长的过程,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。3、通过作品片段的阅读,让学生初步感受作品的人文魅力,体悟作品的写作特色,引导学生阅读相类似的文...