1.2.1函数的概念(二)二、复习：1．函数的定义2、定义域,函数的值和值域3、函数的三要素判断同一函数三、新课：1、区间的概念设a、b是两个实数，且a<b，规定：bxa（1）满足不等式的实数的x集合叫做闭区间，表示为[a,b];（2）满足不等式bxa的实数的x集合叫做开区间，表示为(a,b)；（3）满足不等式bxa的实数的x集合叫做半开半闭区间，表示为[a,b)（4）满足不等式bxa的x集合叫做也叫半开半闭区间，表示为(a,b]；的...
1.2.1函数的概念(1)一、复习引入：初中（传统）的函数的定义是什么？初中学过哪些函数？设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数.并将自变量x取值的集合叫做函数的定义域，和自变量x的值对应的y值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域.这种用变量叙述的函数定义我们称之为函数的传统定义.初中已经学过：正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等...
二轮微专题地理微专题1.2.1等高线地形图知识系统知识系统一、等高线的判读考点精讲（一）数值一、等高线的判读1.等值线的数值判断地形类型地形类型平原丘陵山地高原盆地判读依据稀疏，200m以下起伏和缓，200m～500m起伏较大；500m以上中间稀疏，边缘密集；内部数值大，1000m以上中间稀疏，边缘密集；海拔没有一定标准考点精讲（一）数值一、等高线的判读2.等值线数值判断地形部位山地闭合曲线，内高外低VS盆地闭合曲线，外高内...
LinearAlgebra3.1.1VectorandLinearOperation)HorizontalAngleofFuselage:ElevationAngleofFuselage:AngleoftheWing：Todeterminethestatusoftheaircraft,a6-dimensionalvectorisrequired:Descriptionofaircraftflightstatus¿𝜽(𝟎≤𝜽<𝟐𝝅)𝝍(−𝝅<𝝍≤𝝅)𝝓(−𝝅𝟐≤𝝓≤𝝅𝟐)Todeterminethestatusoftheaircraft,thefollowing6parametersarerequired:Thepositionparametersofthefocusinspace:R:255G:255B:0R:255G:0B:255255...
1.2.1TheTwoandThreeOrderDeterminantsLinearAlgebra（2credits）Useeliminationtosolvelinearequationswithtwounknowns.,22221211212111baxxabaxax12:1a2222,12221211122baaaxaax:2a1212,22221211221baaaxaax1、Introductionoftwoorderdeterminants，211222111222211aaaaabbax（3）.211222112112112aaaabaabxDeterminedbythefourcoefficientsoftheequations.Atableoffo...
§8-10固体表面上的吸附作用任何界面都有自发降低界面能的倾向；由于固体原子或分子不能自由移动，固体界面难以收缩，只能通过降低界面张力来降低界面能，这就是固体界面产生吸附作用的根本原因物质在界面层中被富集或被排开(反富集)的现象吸附现象吸附原因吸附剂吸附质由于气相密度与界面层密度(近于液体)相差很大，气相与界面层分界线位置对吸附量的确定并不敏感，可直接使用单位界面吸附量吉布斯单位界面吸附量def1111...
本章框架平衡/速率规律—知识结构的逻辑框架•宏观层次•从微观到宏观层次•微观层次三个层次•实验方法•经验方法•理论方法三种方法•物质特性•普遍规律两个部分实际应用物质特性：pVT关系/热性质普遍规律：化学热力学宏观层次平衡问题本章框架组成恒定的平衡规律多组分系统的热力学热力学基本方程逸度和活度普遍规律物质特性•宏观层次组成可变的多组分系统的普遍规律和物质特性本章框架普遍规律物质特性•偏摩尔量•...
都阳湖典型湿地生态环境脆弱性评价及压力分析摘要采用理论研究与实地调查、定性和定量相结合的研究方法,建立了完整的都阳湖典型湿地生态环境脆弱性评价指标体系,并运用模糊数学的方法对都阳湖湿地生态环境脆弱性进行评价。结果表明,都阳湖典型湿地生态环境脆弱性为,属于轻度脆弱状态在亚类指标中,生态特征脆弱状态为处于轻度脆弱状态整体功能脆弱状态为,处于微脆弱状态,社会环境脆弱状态为,处于轻度脆弱状态。通过压力分析,发现...
生物化学第一章一、蛋白质的生理功能蛋白质是生物体的基本组成成分之一，约占人体固体成分的45%左右。蛋白质在生物体内分布广泛，几乎存在于所有的组织器官中。蛋白质是一切生命活动的物质基础，是各种生命功能的直接执行者，在物质运输与代谢、机体防御、肌肉收缩、信号传递、个体发育、组织生长与修复等方面发挥着不可替代的作用。蛋白质可以氧化功能。二、蛋白质的分子组成特点1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸。编码氨基酸:...
《生物与环境的关系》通过前课的学习，学生们已经对生物体的基本特征进行了观察、认识和研究，本课是在此基础上带领学生们进一步研究生物与环境（包括生物环境和非生物环境）之间的关系。在研究生物与环境关系的时候，他们会发现：各种生物依赖于有生命和没有生命的环境，它们的行为与所处的环境有关，所有的生物也都会引起它们所生存环境的变化。学生们在探索生物与环境关系的过程中，会进一步巩固他们对生物的已有认识，形成...
1.2．1百分数化成分数、小数教学内容：教科书第6页例1,第7页课堂活动第1～2题及练习二1～2题。教学提示：这局部内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分率等知识的根底上教学的。由于百分数的计算,通常是化成分数、小数来进行,所以学好这局部内容就为后面学习百分数的计算和应用打下根底。第6页例1上面的准备题,主要是引出百分数与小数、分数的互化。例1主要教学百分数化成分数和小数。方法在“议一议〞下面的对话框中有主...
1.2.2排列（二）复习巩固复习巩固从n个不同元素中，任取m()个元素（m个元素不可重复取）按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.nm1、排列的定义：2.排列数的定义：从n个不同元素中，任取m()个元素的所有排列的个数叫做从n个元素中取出m个元素的排列数nmmAn3.全排列的定义：n个不同元素全部取出的一个排列，叫做n个不同元素的一个全排列.(3)全排列数公式：(n1)n123n!Ann4....
排列1.2.1排列分类加法计数原理如果完成一件事情有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类办法中有m2种不同的方法，，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有：种不同的方法。mnmmN21分步乘法计数原理完成一件事情需要有n个步骤，做第1步有m1种不同的方法做第2步有m2种不同的方法，，做第n步时有mn种不同的方法。那么完成这件事共有种不同的方法。mnmmN21上午下午相应的排法甲乙丙乙...
1.2.2排列（2）从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列排列．AAA排列的第一个字母nnnm元素总数下标取出元素数m，n所满足的条件是：⑴m∈N*，n∈N*；⑵m≤n.从n个不同元素中任取m（m≤n）个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m元素的排列数，记作m.nA注意:“一个排列”与“排列数”的不同：“一个排列”是指“从n个不同元素中，任取m个元素按照一定...
排列1.2.1排列（1）1.分类加法计数原理如果完成一件事情有n类办法，在第1类办法中有m1种不同的方法，在第2类办法中有m2种不同的方法，，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有：种不同的方法。mnmmN21一、复习回顾：2.分步乘法计数原理完成一件事情需要有n个步骤，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法，，做第n步时有mn种不同的方法。那么完成这件事共有种不同的方法。mnmmN213...
?1.2.1生物的根本特征?导学案课型：新授课主备人：审核人：初一科学组班级：组号：姓名：整理栏：一、学习目标：通过寻找动物、植物共同特征的方法去初步认识生物的根本特征。二、课前尝试：试读,试练,试评【试读】〔认真阅读书本P39-41页,并仔细观察书中插图〕【试练】1、生物具有哪些根本特征：2、生物不同于非生物的第一个特征是能进行通过产生后代。每一个生物个体的生命是有限的,不可能永远存活,因此必须繁衍。3、高等动物...
24/4/25第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩尔24/4/25看Flash，思考：物质由哪些微粒组成？该如何称量？24/4/251.了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。（重点）2.掌握物质的量与微观粒子之间的关系。24/4/25铅笔是一打一打的订书钉是一排一排的曲别针是100只装一盒订书钉24/4/25根据上面的图例，联系生活中的计量方法，请思考下面的问题：对于细小的物品，用打、排、盒等来计量有哪些好处？打、排、...
《基础化学》试题2参考答案与评分标准(适用于完成本课程线上学习的学生，闭卷考试，时间120分钟)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.B11.B12.C13.D14.D15.C16.A17.D18.C19.B20.C评分说明：每题只准选择一个最佳答案，多选．不选．错选均扣除相应分数。二、填空题（共6题，每空1分，共10分）1.Ksp=[Ag+]2[CrO42-]2.Na2CO3，甲基橙3.升高，降低4.有效碰撞5.碱，HCO3-6.不同，相同评分说明：...
