1、建立一个中文文献的类型，进入EndnoteX6，在endnote工具栏中选择【Edit】→【Preference⋯】→【ReferenceTypes】在这里点开，接着在journalarticle下拉菜单里面选择一个新的文献类型并进行设置，新文献类型比如unused1、2或者3都可然后点击Modifyreferencetypes进行新格式设置，设置要求如下1最终效果如下2、把所有中文文献转换成刚刚自定义的ChineseJournal类型，如图并且把下图Author中作者的内容复制到SecondaryAuthor中...
《图文混排》教学设计作者：桂建旺（河北省衡水市冀州市徐庄乡中学）来源：人教网发布时间：2011-09-16教材版本河大版课题第2节图文混排课型新授年级七年级课时共1课时1.培养自主学习的能力；培养学生相互鉴赏的能力；认知目标2.使每个学生都能掌握文本框的插入与设置和图片的插入与设置的新知学习识，并能独立完成整个操作过程。目标能力目标自主学习，交流探索。情感目标培养学生追求新知识，实事求是、独立思考的科学态度和...
指导思想与理论依据新课程理念下的课堂是师生共同学习、共同发展的场所,是以学科知识为载体,在师生、生生之间的相互活动和交流中,重在培养学生自我探索信息的意识,在学生经历知识形成的过程中,获得知识、技能、情感、态度、价值观的体验。本节课中在任务案例中,教师通过设置情境、引导思考、自主分析制作、展示交流等形式,与学生形成良好的互动氛围,促进学生形成自主探究的意识,培养学生分析问题解决问题的能力,提高学生的实际...
