12.4分式方程1一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?解:设江水的流速为v千米/时，根据题意，得vv206020100思考：所列方程和以前学过的方程有什么不同？2认识新方程1.相邻两个偶数之比为5:6,求这两个偶数.2.小红家与学校相距38km,小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行2km才能到学校,路途所用时间是1h.已知公...
12.2一次函数11.熟练利用一次函数图象解一元一次不等式。2.能借助一次函数的图象解决实际问题中有关一次方程或一次不等式的问题学习目标21.拖拉机油箱中装有油60升，耕地时平均每小时耗油5升。开始耕地后，（1）油箱中剩余油量Q(升)与耕地时间t(小时)之间的函数关系式是怎样的？（2）函数的自变量t的取值范围是什么？（3）画函数图象，并从图象上判断拖拉机最多能工作多长时间？自学提纲合作探究2、用画函数图象的方法解不等式5...
第11章复习（1）1一、复习目标1,熟练掌握11章的知识结构及各知识点间的相互关系。2,能在现实情境中建立适当的直角坐标系,在此坐标系中会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标,运用不同的方式确定物体的位置。3,会求一个点x(或y)轴的对称点,并掌握其规律.2图形在坐标系中的平移平面直角坐标系平面上的点的位置的确定二、知识框图3三、知识点回顾1,什么叫做平面直角坐标系?2,平面直角坐标系中的点的坐标特征是什么?坐标轴...
11.1平面上的点的坐标(3)1一、学习目标1.能根据点的坐标按要求画出相应的几何图形，2.会求平面直角坐标系中的几何图形的面积.2二、自学提纲一：,阅读书本上第6页例题,解决课本上提出的问题在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来得到一个封闭图形,说说你得到的是什么图形,并计算它们的面积。1）A（5，1），B（2，1），C（2，-32）A（-1，2）B（-2，-1）C（2，-1）D（3，2）(3)A(4,5)，B(-2,3)，C(-...
12.2一次函数(6)1掌握分段函数的定义及其表示方法，以及列分段函数时需要注意的问题。学习目标：21.例5中用水以___m3为界,分成两段,收费如下:若设每月用水量为xm3，应缴水费y元(1)当x≤8时，每立方米收费_________元，应缴水y=__________元（2）当x＞8时，则超出了_____m3,超出部分每立方米收费_________元，共应缴水费y=____________________元。2.“黄金一号”玉米种子的价格是5元/千克,如果一次购买20千克以上的种子,超过20...
12.2待定系数法求解析式(2)1复习引入1.什么叫做待定系数法?2.根据下列条件求函数解析式:(1).已知一个一次函数,当x=1时,y=2,当x=2时,y=6.求这个函数关系式.(2).已知一次函数的图象在y轴的截距为-3,且经过(1,2)点,求其函数关系.(3).已知一次函数的图象平行于直线y=4x+1,且经过(-1,3),求其解析式.(4).已知y+3与x+1成正比例,且x=2时,y=6,写出y与x之间的函数关系．(5).已知一个一次函数,当-1≤x≤2时,1≤y≤3,求这个函数解析式.(6)....
12.1函数（5）1学习目标一、能够从函数图象中得到函数的基本信息二、能够根据函数图像了解函数的一些变化23、下面图象反映的过程是：小明从家去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家。其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。（1）菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？（2）小明给菜地浇水用了多少时间？（3）菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？（4）小明给玉米地锄草用了多少时间？（5）玉米地离小...
单项式除以单项式1学习目标课堂小结巩固练习例题讲解复习回顾学习六步曲探究新知2学习目标掌握单项式除以单项式的运算法则，并能熟练地运用这些法则进行有关计算。3()mn(2)a=;回顾思考☞amn1、用字母表示幂的运算性质：(3)(ab)n=;mnaa(4)=.;mnaa(1)=;nnabamn2、计算：(1)a20÷a10；(2)a2n÷an(3)(−c)4÷(−c)2；(4)(a2)3(-a3)÷a3)；(5)(x4)6÷(x6)2(-x4)2。=a10=an=c2=−a9÷a3=−a6=x24÷x12x8=x24—12+8=x20mna4类...
§12.4复数[考纲要求]1.理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法和几何意义，会进行复数代数形式的四则运算.3.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义．11．复数的有关概念(1)复数的定义形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数，其中实部是____，虚部是____．ab2343．复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则：①加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝__________...
§12.4复数[考纲要求]1.理解复数的基本概念，理解复数相等的充要条件.2.了解复数的代数表示法和几何意义，会进行复数代数形式的四则运算.3.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义．11．复数的有关概念(1)复数的定义形如a＋bi(a，b∈R)的数叫做复数，其中实部是____，虚部是____．ab2343．复数的运算(1)复数的加、减、乘、除运算法则设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则：①加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝__________...
高中物理新人教版选修３-4系列课件112.4《波的反射和折射》2教学目标知识目标1．知道波传播到两种介质的交界面时，会发生反射和折射；2．理解波的反射、折射遵守的规律，会根据波面和波线进行分析；能力目标1．让学生在实验的基础上理解波面、波线，能够根据想象建立空间概念。2．对比光的反射和折射，提高学生类比分析的能力。3教学建议在学生初中学习光的反射和折射的基础上，教师通过实验演示、类比光的反射...
八年级上册12.4全等三角形1学习目标了解全等三角形的有关概念，掌握全等三角形的性质.能够准确辩认全等三角形的对应元素（对应顶点、对应边、对应角）.122自主学习检测1、若ΔDEFΔABC,A=70°,B=50°,≌∠∠那么∠F的度数等于（）A.50°B.60°C.50°D.以上都不对B2、如图,若ΔOADΔOBC,≌且OA=3cm,BD=4cm,BC=6cm,则△OAD周长是cm.ABCDOE1633：如图，若ΔABCΔAEF,AB=AE,B=E,≌∠∠则下列结论：①AC=AF,②∠FAB=EAB,EF=BC,FAC=EA...
12.4用公式法进行因式分解（2）目前我们学习了几种因式分解的方法？方法提公因式法公式法平方差公式的逆用完全平方公式的逆用提单项式提多项式))((22bbaaba2222aabbab复习回顾2一.提公因式法分解因式的步骤是什么？1.确定公因式的系数：2.确定公因式的字母及其指数：x3223241626xyzxyzxyy当各项系数都是整数时，它们的最大公约数就是公因式的系数。公因式的字母应是多项式各项中都含...
12.4二项分布与正态分布知识梳理考点自测1.条件概率及其性质在古典概型中,若用n(A)和n(AB)分别表示事件A和事件AB所包含的基本事件的个数,则条件概率的定义条件概率的性质设A,B为两个事件,且P(A)>0,称P(B|A)=P(AB)P(A)为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率(1)0≤P(B|A)≤1(2)若B,C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=P(B|A)=𝑛(𝐴𝐵)𝑛(𝐴).P(B|A)+P(C|A)知识梳理考点自测2.事件的相互独立性(1)定义:设A,B为两个事件,如果P(AB)=,...
第1页共11页司法所12.4法制宣传日活动方案12.4宣传日活动方案一一、目的意义通过12.4全国法制宣传日重要活动的全面开展，进一步贯彻落实科学发展观，弘扬社会主义法治理念，营造良好法治氛围，积极引导群众参与到创建活动中来，推动创建全国法治城市工作深入发展。二、组织领导为了使12.4全国法制宣传日活动顺利开展，固城司法所成立12.4全国法制宣传日领导小组，活动领导小组负责指导组织各个村开展各种形式的法制宣传活动。及...
