![18.1.1平行四边形的性质教案[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
18.1.1平行四边形的性质第1课时平行四边形的性质（一）教学目标：1．理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．2．会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证．3．培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力．重点难点1.重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用．2.难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．教学过程一、例...
18.1.1平行四边形的性质（2）教学设计课时：1总第课时主备：廖乾兴审稿：数学备课组授课班级：八年级2班授课时间：2017.4一、学习指南课题名称：人民教育出版社2013版初中数学八年级下册18.2.1矩形的判定方法达成目标：1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质；2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想，体会图形性质探究的一般思路．3.重难点预设：平行四边形对角线性质的探究与应用．4.教具准备：学习任务单...
18．1.1第1课时平行四边形边和角的性质知识要点分类练夯实根底知识点1平行四边形的有关概念1．我们知道,两组对边分别________的四边形叫做平行四边形．如图18－1－1,点D,E,F分别在△ABC的边BC,AC,AB上,且DE∥AB,DF∥AC,EF∥BC,那么图中共有________个平行四边形,分别是____________________________________________________________．图18－1－12．[2019宜宾]在▱ABCD中,假设∠BAD与∠CDA的平分线交于点E,那么△AED的形状是()A...
第2课时平行四边形对角线的性质知识要点分类练夯实根底知识点1平行四边形的对角线互相平分1．[2019十堰改编]如图18－1－17,▱ABCD的对角线AC,BD交于点O,且AC＝8,BD＝10,AB＝5,那么OA＝OC＝________,OB＝OD＝________,△OCD的周长为________．图18－1－17图18－1－182．如图18－1－18,在平行四边形ABCD中,假设AB＝3cm,BC＝5cm,对角线AC,BD相交于点O,那么OA长的取值范围是()A．1cm＜OA＜4cmB．2cm＜OA＜8cmC．2cm＜OA＜5cmD．3cm...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.18.1平行四边形18.1.1平等四边形的性质(一)1核心目标理解平行四边形的定义及有关概念；掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质．2课前预习4.在▱ABCD中，∠A＝50°，则∠B＝__________度，2.平行四边形的_________相等，_________相等．1.两组对边分别_________的四边形叫做平行四边形．3.在▱ABCD中，AB＝5cm，BC＝10cm，则这个平行四边形的周长为__________cm.130...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.18.1平行四边形18.1.1平等四边形的性质(二)1核心目标掌握平行四边形的对角线互相平分的性质，能灵活地运用平行四边形的性质进行推理和计算.2课前预习1.平行四边形对角线的性质：对角线____________．2.如下图，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，BC＝9，AC＝8，BD＝14，则△AOD的周长为__________．3.如上图，在▱ABCD中，AC⊥AB，∠ABD＝30°，AC交BD于O，AO互相...
18.1.1平行四边形的性质（第1课时）第十八章平行四边形人教版八年级下册1新课引入1、如图，你能观察到图中有我们学过的__________________________.2、举出生活中常见的平行四边形的一些其它例子，有____________________平行四边形、长方形、三角形、梯形、正方形伸缩门、竹篱笆、防护栏等212学习目标1、掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质；2、会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题.3新课...
18.1.1平行四边形的性质（第2课时）第十八章平行四边形人教版八年级下册1新课引入1、画一个口ABCD，在这个图形中有那些线段相等？这体现了平行四边形的哪些性质？解:如图,图中相等的线段有:AB=CD,AD=BC这体现了平行四边形的对边相等的性质22、再画出口ABCD的对角线AC和BD，它们交于点O.你还能得到图形有哪些线段相等？解：如图，先证△AOBCOD≌△可得到OA＝OC，OB＝OD新课引入312学习目标掌握平行四边形对角线互相平分的性质;能...
第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质第2课时1学习重点1.探索并证明平行四边形对角线的性质.2.能运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算.平行四边形性质的运用.2前面我们从边和角两个方面研究了平行四边形的性质.想一想,平行四边形还有其他性质吗?我们还可以从哪些角度研究平行四边形的性质?31.在课本P44的例2中,根据题中的已知条件能计算出对角线BD的长度吗?如果能,该如何计算?如果不能,你认为还应添加...
18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质（第1课时）观察——思考观察——思考拼一拼取两个全等的三角形纸片，将它们的相等的一边重合，得到一个四边形。你拼出了怎样的四边形？拼一拼四边形再认识定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形ABCD如上图，平行四边形ABCD，记为“□ABCD”,读作“平行四边形ABCD”,其中线段AC,BD称为对角线。表示方法平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。平行四边形再认识根据定义...
第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质1.平行四边形的两组对边分别________________.2.夹在两平行线的平行线段_________，夹在两平行线间的___________相等.3.平行四边形的对角_________，邻角_________，四个内角的和为_________.4.平行四边形的对角线_____________.5.在ABCD中，已知∠A＝40°，那么∠B＝________，∠C＝________.课前预习相等平行且相等垂线段相等互补360°互相平分140°40°6.如图18－1－...
8.1.1平行四边形的性质(1两组对边都不平行一组对边平行，一组对边不平行两组对边分别平行四边形平行四边形有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？你能从以下图形中找出平行四边形吗？两组对边分别平行，是平行四边形的一个主要特征。23145平行四边形相对的边称为对边相对的角称为对角如图:线段AC、BD就是ABCD的ADCB平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线．...
第十八章平行四边形18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质第1课时1学习重点1.探索并证明平行四边形的性质,并能运用它们进行证明和计算.2.知道两条平行线之间的距离的概念，会利“”用两条平行线之间的垂线段相等解决简单的数学问题.平行四边形的性质及其应用.2在小学时,我们已经对平行四边形有了一定的认识,并且知道平行四边形是生活中最常见的几何图形之一.可是你知道平行四边形有哪些性质吗?让我们开始今天的学习吧!31.“课本...
18.1.1平行四边形的性质（2）平行四边形的对边平行且相等；BDCA平行四边形的对角相等；邻角互补。平行四边形是中心对称图形。有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。两平行线间的距离处处相等ABDCOABDCO如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个图钉，将一个平行四边形绕O旋转180°，你发现了什么?●ADOCBDBOCA再看一遍●ADOCBDBOCA你有什么猜想？结论●1.ABCD绕它的中心O旋转180°后与自身重合...
18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质（第2课时）ADBC动手探究如图□ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O（1）图中有哪些三角形是全等的？有哪些线段是相等的？OA=OCOB=OD（2）能设法验证你的结论吗？你可以用测量的方法,也可以用复制纸片并借助旋转的方法.ADBCo其中由上题你又能得出平行四边形怎样的性质？想一想平行四边形的对角线互相平分ADBCo如图□ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O几何语言：AO＝OC＝AC21BO＝OD＝BD21321...
下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？返回118.1.1平行四边形及其性质学习目标一、平行四边形的概念：•预习课本41页（3分钟）思考以下问题：•1、平行四边形的定义？•2、符号表示，写法，读法？•3、对角线？•4、对边，对角？1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．如图：四边形ABCD是平行四边形，记作：ABCD读作：平行四边形ABCD2．平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线．3．平行四边形相对的边称...
121.定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。记作:ABCD读作：平行四边形ABCDABCD复习平行四边形的对边平行且相等.平行四边形的对角相等、邻角互补。边：角： 四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=C,B=D.∠∠∠A+B=180°B+C=180°∠∠∠∠2.平行四边形的性质： 四边形ABCD是平行四边形∴ABCDADBC∥∥3.有关平行线的性质:平行线之间所夹的平行线段相等，平行线之间的距离处处相等．3●ADOCBDBOCA再看一遍如图，把两张完全相...
1人教版§18.1.1平行四边形的性质2下面的图片中，有你熟悉的哪些图形？活动13一、平行四边形的概念：1、定义：有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.2、特征：a、属于四边形；b、有两组对边分别平行.4、有关名称：（3）对角，（4）邻角；（5）高。3、符号：“”如平行四边形ABCD记作：ABCD；读作：平行四边形ABCDADCB（1）对边，（2）邻边；∟ADCB∟4典型例析（一）1、如图：ABCD中，EFAB∥，ABCDFE①则图中有＿＿个平行四边...
