1/4课题12.3角的平分线的性质〔1〕课型新授主备审核罗进邦班级姓名时间学习目标1、应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理．会用尺规作一个角的平分线.角平分线的性质2.通过操作,观察,探索用尺规作一个角的平分线,归纳得出角平分线的性质的过程.3.在学习过程中关注学生学习过程,让学生表达自己的看法,使学生树立信心。重点利用尺规作角的平分线．难点角的平分线的作图方法的提炼．学习过程学〔教〕记录【自助学习我尝试自学】...
12.3角平分线的性质教学目标:知识与技能：1.掌握用尺规作角平分线的方法和步骤．2.掌握角平分线的性质并能初步应用．过程和方法:1.在探究作角平分线的方法和角平分线的性质的过程中,开展几何直觉．2.初步了解角平分线的性质在生活、生产中的应用。情感态度与价值观：培养学生探究问题的兴趣,增强解决问题的信心,获得解决问题的成功体验．教学设想:本节案例主要采用的是课件展示的展现方式,对学生在学习过程中表现出来的情感与态...
1/4目标难点学习目标：1.会用尺规作一个角的平分线,知道做法的合理性；2.探索并证明角的平分线的性质；3.能用角的平分线的性质解决简单问题。重点：探索并证明角的平分线的性质难点：证明以文字命题形式给出的角的平分线的性质预习导学】读课本P48-49页内容,然后完成以下练习.释右图平分角的仪器的道理：作图〔不写作法,保存作图痕迹〕BAOB的角平分线OC1〕．在作法的第二步中,去掉“大于12MN的长〞行吗？第二步中所作的两弧交点...
2.5角平分线的性质AOBC再打开纸片，看看折痕与这个角有何关系？对折不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法？1.在探究作角平分线的方法和角平分线性质的过程中，掌握角平分线的作法和角平分线的性质.2.提高综合运用角平分线有关知识解决问题的能力；掌握简单的角平分线在生产、生活中的应用.如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角，又该怎么办呢？观察下面简易的平分角的仪器，其中AB=AD，...
八年级数学上册 12.3 角平分线的性质 第2课时 角的平分线的性质与判定的运用课件 （新版）新人教版
第十二章全等三角形八年级上册人教版数学专题(六)与角平分线有关的辅助线类型一：利用角平分线截长构造SAS型全等方法技巧：因角平分线已具备全等三个条件中的两个(角等、公共边等)条件，故在角的两边截取相等的线段构造SAS全等三角形．1．如图，AB∥CD，BE平分∠ABC，CE平分∠BCD，若E在AD上，求证：BC＝AB＋CD.解：在BC上截取BF＝AB，连接EF，在△ABE和△FBE中，AB＝BF，∠ABE＝∠FBE，BE＝BE，∴△ABE≌△FBE(SAS)...
图2BOA石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学模式年级：八年级上课型：新授课备课人：马少军时间：2019年10月16日学生姓名家长签字：课题：12.3角的平分线的性质〔第一课时〕教学目标1．能用三角形全等的知识,解释角平分线的原理；2．会用尺规作角的平分线3．通过探究归纳角平分线性质,会利用角平分线性质解决实际问题〔重点〕教学过程一．创设情境,引入新课〔一〕教师出示教具,通过平分黑板上的角引入新课。〔...
图1石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学模式年级：八年级上课型：新授课备课人：马少军时间：2019年10月16日学生姓名家长签字：课题：12.3角的平分线的判定〔第一课时〕教学目标1．能经历角平分线判定的探究过程,知道角平分线性质和判定互为逆定理；2．能正确表达角平分线判定定理,根据图形说出条件与结论,会用定理证明和计算；〔重点〕3．会利用角平分线判定和性质解决问题,提高自己的推理能力和表达能力。...
图2石嘴山市第八中学数学“导、学、练、评、批〞学案式教学模式年级：八年级上课型：新授课备课人：马少军时间：2019年10月17日学生姓名家长签字：课题：12.3角的平分线的性质和判定〔第三课时〕教学目标1．能正确表达角平分线性质定理和判定定理,区分定理的条件和结论；2．会用角平分线判定定理和性质定理证明和计算〔重点〕3．建立知识网络,说出全等三角形,角平分线性质和判定之间的联系,体会它们在证明线段相等时的不同。〔...
12.3角平分线的性质1学习目标1、知识目标：(1)掌握角的平分线的画法及角平分线的性质,能利用三角形全等证明角的平分线的性质；(2)会利用角的平分线的性质进行证明线段相等以及计算线段长度。2、能力目标：在利用尺规作图的过程中,让学生在动手操作的过程中深刻理解角平分线的画法及发现角平分线的性质。3、情感目标：在探索角的平分线的画法和性质中培养学生探究问题的兴趣,增强解决问题的信心。21、角平分线的概念一条射线把一...
八年级数学上册 第十二章 全等三角形 12.3 角的平分线的性质 第1课时 角平分线的性质习题讲评课件 （新版）新人教版
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第15章轴对称图形与等腰三角形115.4角的平分线2第1课时角的平分线的作法与性质3知识点1角平分线的尺规作图1.小明同学画∠AOB的平分线,作法如下:①以点O为圆心,适当长为半径作弧,交两边于点C,D;②分别以点C,D为圆心,相同的长度为半径作弧,两弧交于点E;③则射线OE就是∠AOB的平分线.小明这样做的依据是(D)A.SASB.ASAC.AASD.SSS42.尺规作图:如图,已知∠AOB和C,D两点,求作一点P,使PC=PD,且点P在∠AOB的平分线上.(不写作法,保留作图...
第15章轴对称图形与等腰三角形115.4角的平分线2角的平分线的判定3知识点1角平分线的判定1.在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到∠AOB两边距离相等的点应是(A)A.点MB.点NC.点PD.点Q2.如图,在CD上求一点P,使它到边OA,OB的距离相等,则点P是(C)A.线段CD的中点B.CD与过点O作CD的垂线的交点C.CD与∠AOB的平分线的交点D.以上均不对4知识点2三角形三条内角平分线的交点的性质3.如图所示是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一个凉亭供大...
