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  • (2.4.2)--2 沉淀的生成和溶解

    (2.4.2)--2 沉淀的生成和溶解

    2.沉淀的生成和溶解1、如何判断是否有沉淀生成?2、如何判断开始沉淀和沉淀是否完全?3、关于沉淀溶解的计算?例1:0.20molL-1氨水与等体积0.20molL-1的MnSO4溶液混合,问是否有Mn(OH)2沉淀生成?已知:-5NHb,-13sp,Mn(OH).178101.91032KK,解:根据溶度积规则,当时,有沉淀生成。JKӨsp22)()(ccJOH-MnӨӨ对于Mn(OH)2沉淀:ӨӨ2.1沉淀的生成例1:0.20molL-1氨水与等体积0.20molL-1的MnSO4溶液混合,...

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  • 九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用课件1 (新版)北师大版

    九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用课件1 (新版)北师大版

    生活因数学而精彩,数学因生活而完美.1.44222abacabaxy二次函数y=ax2+bx+c的对称轴、顶点坐标分别是什么?如何确定最值?你有几种方法?复习回顾2,4.24bacbaa对称轴:直线2.bxa顶点坐标:最值:(1)配方法;(2)公式法.2每件商品的利润=售价-进价.总利润=每件利润×销售量.复习回顾每件商品的利润怎么求?总利润呢?3服装厂生产某口牌的T恤衫成本是每件10元.根据市场调查,以单价1...

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  • 九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用课件2 (新版)北师大版

    九年级数学下册 2.4.2 二次函数的应用课件2 (新版)北师大版

    生活因数学而精彩,数学因生活而完美.122.二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是.当a>0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是;当a<0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是。抛物线abacab4,422abx2直线abac442知识回顾上小下大abac442高低1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是.抛物线直线x=h(h,k)3学习目标1、理解二次函数最值的概念,会根据二次函数的表达...

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  • 七年级生物上册 2.4.2 生物体的器官、系统课件 (新版)北师大版

    七年级生物上册 2.4.2 生物体的器官、系统课件 (新版)北师大版

    七年级上册2.4.2生物体的器官、系统结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织复习回顾•相同的细胞群构成组织,组织又是如何进一步构成生物体的呢?活动:解剖观察鸡翅目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何形成器官。材料器具:(略)方法步骤:(1)将鸡翅放在解剖盘中。(2)小心剥去鸡翅上的皮肤,吸去多余水分。(3)找出脂肪。脂肪通常呈小块状,附在皮肤下面,呈微黄色。(4)小心地将肌肉束分开。(5)找出韧...

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  • 高中数学 第二章 函数 2.4.2 二次函数的性质课件 北师大版必修1

    高中数学 第二章 函数 2.4.2 二次函数的性质课件 北师大版必修1

    数学必修①北师大版新课标导学1第二章函数§4二次函数性质的再研究4.2二次函数的性质21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修①北师大版自主预习学案4数学必修①北师大版在实际生活中,有很多最优化问题可以通过建立二次函数模型,并借助二次函数的图像和性质加以解决,其解题的关键是列出二次函数解析式,转化为求二次函数的最值问题.例如:某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为200元,每桶水的进价是5...

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  • 七年级生物上册 2.4.2 生物的分类单位优质课件 (新版)济南版

    七年级生物上册 2.4.2 生物的分类单位优质课件 (新版)济南版

    七年级上册2.4.2生物的分类单位1走进一个不熟悉的超级市场,在种类繁多的商品中,如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢?情境导入21、生物分类的单位本节目标31、________是生物分类中最大的分类单位,________是最基本的分类单位.界自主学习反馈种42.下列分类等级中,生物共同特征最少的是()A.科B.目C.门D.纲C自主学习反馈53.在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献.下列哪一位科学家创立了统一的生...

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  • 高中政治 2.4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4[共42页]

    高中政治 2.4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4[共42页]

    1学习目标1.识记运动的含义,理解物质与运动的辩证关系。2.掌握运动与静止的关系。(难点)3.全面掌握规律的含义、规律的客观性与普遍性、客观规律与人的主观能动性的关系。(重点)2知识导图3基础知识排查一、运动是物质固有的根本属性1.运动的含义:哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.物质和运动的关系(1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质,离开运...

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  • 高中数学 2.4.2《等比数列(第二课时)》课件 新人教A版必修5

    高中数学 2.4.2《等比数列(第二课时)》课件 新人教A版必修5

    新课标人教版课件系列《高中数学》必修512.4.2《等比数列》(第二课时)审校:王伟2教学目标•知识与技能目标•等比中项的概念;•掌握"判断数列是否为等比数列"常用的方法;•进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用.•过程与能力目标•明确等比中项的概念;•进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用.•教学重点•等比数列的通项公式、性质及应用.•教学难点•灵活应用等比数列的定义及性质解决一些相关问...

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  • 高中政治 2.4.2我国的基本经济制度课件 新人教版必修1

    高中政治 2.4.2我国的基本经济制度课件 新人教版必修1

    教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框我国的基本经济制度2情境导入社会主义初级阶段的基本经济制度是怎样的?为什么要坚持这一制度?3课程目标1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容。2.理解社会主义公有制的地位,了解公有制经济的构成。(重点)3.理解国有经济、集体经济的含义与作用以及混合所有制经济的含义。4.了解公有制主体地位的内涵和增强公有制主体地位的措施。(重点+难点)5.了解各种非公有制经济的含义及...

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  • 版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1

    版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的简单几何性质课件 新人教A版选修2-1

    第二章§2.4抛物线2.4.2抛物线的简单几何性质1学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的范围思考观察右侧图形,思考以下问题:(1)观察焦点在x轴的抛物线与双曲线及椭圆的图形,分析其几何图形存在哪些区别?抛物线与另两种曲线相比较,有明显的不同,椭圆是封闭曲线,有四个顶点,有两个焦...

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  • 高中数学 第二章 数列 2.4.2 等比数列的性质及应用课件 新人教A版必修5

    高中数学 第二章 数列 2.4.2 等比数列的性质及应用课件 新人教A版必修5

    1【课标要求】1.掌握等比数列的几个基本性质,能够运用这些性质解决等比数列中的有关问题.2.能够综合运用等比数列的性质和通项公式解决等比数列中的计算问题.3.能够运用已学的等比数列知识解决一些实际应用问题.2自主学习基础认识|新知预习|等比数列常见性质若{an}是等比数列,公比是q,则(1)an=a1qn-1=a2qn-2==amqn-m(n>m);(2)对称性:a1an=a2an-1=a3an-2==aman-m+1(n>m);(3)若k+l=m+n=2p(k,l,m,n,p...

    2024-04-130510.71 KB0
  • 高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件 新人教A版必修4

    高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件 新人教A版必修4

    2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角第二章§2.4平面向量的数量积1学习目标1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程,能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算.2.能根据向量的坐标计算向量的模,并推导平面内两点间的距离公式.3.能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一平面向量数量积的坐标表示思考1ii,jj,ij分别是多少?答案答案ii=1×1×cos0=1,...

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  • 高中政治 2.4.2权力的行使:需要监督课件 新人教版必修2

    高中政治 2.4.2权力的行使:需要监督课件 新人教版必修2

    1学习目标1.了解我国的行政监督体系。2.理解对政府权力进行制约和监督的必要性和意义。(重难点)3.理解政务公开的重要意义。2知识导图3基础知识自查一、对政府权力进行制约和监督1.制约和监督的必要性:为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。2.制约和监督的关键有效制约和监督权力的关键,是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。3.我国的行政监督体系:包括国家权力机...

    2024-04-1302.89 MB0
  • 七年级生物上册 2.4.2 多细胞生物体的组成课件 (新版)苏教版

    七年级生物上册 2.4.2 多细胞生物体的组成课件 (新版)苏教版

    第二节多细胞生物体的组成11.描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。2.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。2细胞分化分生组织保护组织营养组织输导组织组织就是形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群。植物组织生长分裂组织细胞体积增大细胞数目增多人体的组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织机械组织3表层是果皮——保护组织(保护作用)内部的果肉——营养组织(贮存营养)...

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  • 高中政治 2.4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4

    高中政治 2.4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4

    第二框认识运动把握规律1学习目标思维脉络1.识记运动、相对静止、规律的含义。2.理解物质与运动、运动与静止、人与客观规律的关系。(重点)3.理解规律的客观性和普遍性。(重点+难点)4.辨析实例,说明物质是运动的,运动是有规律的。5.解析客观规律是可以认识和掌握的事例。(难点)2知识清单预习自测一、运动是物质固有的根本属性1.运动的含义哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.物质和运动的关系(1)任何具体...

    2024-04-130215.98 KB0
  • (43)--【脚本】2.4.2 信息熵的基本性质(下)

    (43)--【脚本】2.4.2 信息熵的基本性质(下)

    2.4信息熵的基本性质归一化联合概率和条件概率1212,()()()()rraaaXPaPaPaPX设有两个相互相关的信源X和Y,其信源空间为1212()()()()ssbbbYPbPbPbPY11()1,()1rsijijPaPb。式中“信源X和Y相互关联”:在信源X发某一符号(1,2,,)iair的前提下,信源Y按一定的概率发某一符号(1,2,,)jbjs,对各种不同的i和j,都有相应的概率与之对应。归一化联合概率...

    2024-04-1202.46 MB0
  • 版高中数学 第二章 函数 2.4.2 求函数零点近似解的一种计算方法——二分法课件 新人教B版必修1

    版高中数学 第二章 函数 2.4.2 求函数零点近似解的一种计算方法——二分法课件 新人教B版必修1

    2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法——二分法第二章§2.4函数与方程1学习目标1.理解变号零点的概念,掌握二分法求函数零点的步骤及原理.2.了解二分法的产生过程,会用二分法求方程近似解.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4答案函数y=3x+3的零点是-1,零点左侧的函数值为负数,零点右侧的函数值为正数;函数y=x2的零点是0,在0两侧的函数值都是正数.函数y=x2-2x-3的零点是-1,3,在零点左右两侧思考知识点...

    2024-04-120606.04 KB0
  • 版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的几何性质(一)课件 苏教版选修1-1

    版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.4.2 抛物线的几何性质(一)课件 苏教版选修1-1

    2.4.2抛物线的几何性质(一)第2章§2.4抛物线11.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的几何性质思考1类比椭圆、双曲线的几何性质,结合图象,你能说出抛物线y2=2px(p>0)的范围、对称性、顶点坐标吗?答案范围x≥0,关于x轴对称,顶点坐标(0,0).5思考2参数p对抛物线开口大小有何影响?答...

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  • 高中数学 2.4 逆变换与逆矩阵 2.4.2 二阶矩阵与二元一次方程组课件 苏教版选修4-2

    高中数学 2.4 逆变换与逆矩阵 2.4.2 二阶矩阵与二元一次方程组课件 苏教版选修4-2

    2.4.2二阶矩阵与二元一次方程组把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练考点三考点四11.把abcd称为二阶行列式,它的运算结果是一个数值,记为det(A)=abcd=_______.ad-bc2.4.2二阶矩阵与二元一次方程组22.方程组ax+by=mcx+dy=n写成矩阵形式为AZ=B,其中A=_______,称为系数矩阵,Z=xy,B=mn,当________时,方程组有唯一解...

    2024-04-120939.79 KB0
  • 七年级生物上册 2.4.2生物的分类单位课件 (新版)济南版

    七年级生物上册 2.4.2生物的分类单位课件 (新版)济南版

    七年级上册2.4.2生物的分类单位1走进一个不熟悉的超级市场,在种类繁多的商品中,如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢?情境导入21、生物分类的单位本节目标31、________是生物分类中最大的分类单位,________是最基本的分类单位.界自主学习反馈种42.下列分类等级中,生物共同特征最少的是()A.科B.目C.门D.纲C自主学习反馈53.在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献.下列哪一位科学家创立了统一的生...

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